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Lebedev_V_B_-_Znakomtes_Germania.doc
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7. Ergänzen Sie die Temporalattribute.

Muster:Es gab Abende, ... (Wir fühlten uns wie zu Hause.)

Es gab Abende, wo/an denen wir uns wie zu Hause fühlten.

l. Es waren Wochen, ... (Wir hatten kaum ein Stündchen frei.) 2. Wir erlebten Tage, ... (Wir wurden wie heißgeliebte Freunde aufgenommen.) 3. Es gab Stunden, ... (Wir waren kaum aufnahmefähig.) 4. Es gab Augenblicke, ....(Ich war vor Bestürzung sprachlos.) 5. Es waren Zeiten, ... (Wir konnten nicht zueinander.) 6. Es gab Jahre, ... (Ich fuhr über die nächste Umgebung nicht hinaus.) 7. Damals, ... (das Land war getrennt), ging alles anders. 8. Ich habe mich von seinen Worten doch überzeugt, aber erst in dem Moment,... (Es war schon zu spät.)

8. Lesen Sie den folgeaden Dialog mit verteilten Rollen; achten Sie auf den Gebrauch der Attributnebensätze. Inszenieren Sie den Dialog. Geben Sie den Inhalt des Gesprächs wieder, verwenden Sie dabei Attributnebensätze.

Kein Reisefieber

„Von welchem Gleis fährt denn unser Zug?"

„Ich glaube, acht."

„Und wohin fährt der Zug, der da steht?"

„Der da steht, fährt nirgendhin. Der muß zur Nachtruhe."

.Aber dann kommt der, mit dem wir fahren?"

„Der kommt sicher."

„Wie spät ist es denn jetzt?"

„Meine Uhr zeigt sieben vor."

„Und die, die dort drüben hängt? Ich sehe schlecht."

„Die dort hängt, zeigt etwa sechseinhalb Minuten vor."

„Ach ja, das ist die halbe Minute, die wir gesprochen haben."

Genau."

„Dann gehen also die beiden Uhren richtig?"

„Ja, schon. Und was zeigt deine Uhr, nach der du dein Leben richtest?"

„Weiß nicht. Ich habe sie zu Hause gelassen. Aus Versehen."

“Hattest du Reisefieber?"

„Ich war ganz durcheinander. Gestern hatte ich den Tag, wo das eine von dem anderen überholt wurde."

„Du bist aber auch sonst zerstreut, muß ich dir sagen."

“Ja, leider. Eine Eigenschaft, die ich nicht loswerden kann."

“Halte dich an einen Tagesplan. Und treibe Sport. Die gesunde Lebensweise ist die Arznei, durch die du dich fit halten kannst."

„Na ja. Wie spät ist es nun?"

„Eine Minute vor."

„Sind wir auf dem richtigen Bahnsteig?"

„Wieso?"

„Ich frage bloß. Das ist eine Gewohnheit, an der ich hänge."

„Ach so. Da kommt er schon, unser Zug."

„Also hält sich der Lokführer fit."

„Und hat kein Reisefieber."

„Genau."

9. Inszenieren Sie das Gespräch.

10. Geben Sie den Inhalt des Gesprächs wieder; gebrauchen Sie dabei Attributnebensätze.

11. Übersetzen Sie ins Deutsche; achten Sie auf den Gebrauch der Relativprono­men in Attributnebensätzen.

l. Наш знакомый в этом году собирается посетить европейские страны, в которых еще не был. 2. Моя мечта — побывать в странах Латинской Америки, чья культура так самобытна и оригинальна. 3. Я мечтаю о путешествии в Австралию, о которой пока имею очень слабое представление. 4. Азия и Африка — это континенты, имеющие немало общего, но еще больше различий. 5. Поездка в Швейцарию, природа которой просто великолепна, принесла очень много впечатлений. 6. Нам очень хочется попасть в Альпийское предгорье, в котором так много живописных мест. 7. Германия — это страна, промышленная продукция которой имеет мировую известность. 8. Цель нашего путешествия — земля Северный Рейн-Вестфалия, с которой мы имеем партнерские связи. 9. Мы проехали через Гарц, так вдохновенно описанный Г. Гейне в своих произведениях. 10. Гамбург, который находится на Эльбе, крупный портовый город. 11. Эссен расположен на Руре, что когда-то дал название большому промышленному району. 12. Старинная Вена и вечно юный Будапешт расположены на Дунае, что несет свои воды с Запада на Восток и впадает в Черное море. 13. Я бы хотела воочию увидеть Рим, историей и древней архи­тектурой которого я очень интересуюсь. 14. Мы собираемся побывать в Венеции, известной своими многочисленными каналами. 15. Наша коллега мечтает поехать в Испанию, теплый климат которой для нее был бы бальзамом. 16. Париж — это город, контрасты которого особенно бросаются в глаза. 17. Университет в Гейдельберге, который был целью моей поездки, один из старейших в Германии. 18. Что можно сказать о стране, в которой был всего лишь полтора дня? 19. Когда говорят о России, имеют в виду тот огромный потенциал, которым она располагает.

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