- •Методические указания для преподавателей
- •Организация динамического наблюдения за детьми
- •С этого этапа начинается динамическое наблюдение за детьми
- •Послеродовые патронажи
- •Осмотры специалистами узкого профиля
- •Наблюдение недоношенных
- •Диспансеризация хронических больных
- •Вопросы комплексной диагностики состояния здоровья ребенка занимают в работе участкового педиатра ключевое место
- •Комплексная диагностика состояния здоровья детей и подростков
- •Факторы, определяющие и критерии характеризующие здоровье
- •10. Литература:
Методические указания для преподавателей
Кафедра педиатрии лечебного и стоматологического факультетов
Учебная тема № 9.
Название учебной темы:Профилактическое направление работы участкового педиатра. Показатели эффективности диспансеризации. Вопросы комплексной диагностики здоровья. Проведение комплексной оценки состояния здоровья детей.
Цель изучения учебной темы: Получить необходимую информацию о сроках, целях и задачах дородовых патронажей; системой динамического наблюдения здоровых и недоношенных детей, диспансеризации хронических больных; сущности комплексной диагностики состояния здоровья ребенка. При освоении данной темы студент должен знать: схему динамического наблюдения за здоровым ребенком и основ диспансеризации хронического больного. После освоения данной темы студент должен уметь: планировать динамическое наблюдение за здоровым ребенком и организовывать диспансеризацию больного; выполнить комплексную диагностику состояния здоровья ребенка.
Хронокарта, расчет организационного потенциала
№ п/п |
Название этапа занятия |
Длитель-ность этапа занятия в мин |
Монодидактические системы
| |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||
1 |
Учёт посещаемости |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Вступительное слово преподавателя об актуальности и значимости изучаемой темы |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Программированный контроль исходного уровня знаний |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Демонстрация больного с обсуждением группой |
20 |
|
|
|
10 |
10 |
|
|
|
5 |
Работа студентов с учебно-методическим материалом |
30 |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
6 |
Самостоятельная работа с курируемыми детьми, матерями |
45 |
|
|
|
|
45 |
|
|
|
7 |
Разбор задач по теме занятия |
30 |
|
|
|
30 |
|
|
|
|
8 |
Контроль конечного уровня знаний |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
УИРС |
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
План изучения темы:
Организация динамического наблюдения за детьми
Наблюдение недоношенных детей
Диспансеризация хронических больных
Вопросы комплексной оценки состояния здоровья детей
Изложение учебного материала:
Организация динамического наблюдения за детьми
Приказом Минздравсоцразвития России №307 от 28 апреля 2007г. утвержден стандарт диспансерного профилактического наблюдения ребенка в течение первого года жизни.
Регламентируется:
Количество и сроки дородового патронажа беременных.
Перечень врачей-специалистов, участвующих в диспансерном наблюдении детей.
Кратность и возрастные периоды обследования детей врачом-педиатром и врачами-специалистами, а также вид и объем предусмотренных стандартом диагностических исследований.
Профилактическая работа участкового педиатра направлена на обеспечение оптимального уровня здоровья ребенка и начинается уже тогда, когда из женской консультации поступают сведения о проживающей на участке будущей матери.