Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Незнайка.doc
X
- •2.1. Методика обучения школьников созданию анимационных роликов
- •Учитель: Какие преимущества и недостатки есть у такого способа создания анимации, как покадровое рисование?
- •Учитель: Какие преимущества и недостатки есть у такого способа создания анимации, как составление программ из предложенного набора команд?
- •Методические рекомендации для учителя при работе с программой Конструктор мультфильмов «Мульти-Пульти»
- •Учитель: с чего начать, чтобы создать свой собственный полноценный анимационный фильм?
- •Клавиши мыши и перемещения объектов сцены
- •Работа с актёрами и предметами (рис.3, рис.4, рис.5)
- •Работа с текстом (рис.6)
- •Работа со звуком (рис.7, рис.8, рис.9)
- •Работа с проектом фильма (рис.10)
- •Пульт управления сценой (рис.11)
- •Наполним наш фон подходящими статическими предметами.
- •В чём же польза от компьютерных игр?
- •С чего начать, чтобы создать свою полноценную анимационную игру?
- •Добавление противников и препятствий (рис.4 ,рис.5)
- •Игра готова!
Игра готова!
Чтобы начать играть нажмите кнопку .
Мы видим, что работа в данном конструкторе очень проста, так как у программы простой и понятный интерфейс.
Ребята с легкостью и интересом будут создавать игры, которые развивают фантазию, творческое мышление и режиссерские способности. Количество мультфильмов, которые можно создать с помощью этой программы, ограничено лишь их фантазией. Сделать могут хоть 1000 мультиков! необходимо в нашем современном мире.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]