Modul_II_PsTr / 2012_ПсТр_Mod_II

Задание по модулю II (старый вариант)

Проанализируйте известную Вам профессию. Ответьте на следующие вопросы в форме эссе «Анализ профессии (профессиональной деятельности) __________________________________________»

(наименование профессии, вид деятельности)

А. Ориентация

1. Приведите методическую последовательность выполнения комплекса работ по профессиональной ориентации рассматриваемой профессии.

2. Опишите технологические приемы и способы профессиональной ориентации, допустимые для рассматриваемой профессии.

3. Проанализируйте существующее положение в регионе, обеспечивающее возможность выполнения работ по привлечению специалистов на рассматриваемую деятельность с точки зрения:

- заработка или дохода;

- реализации интересов оптанта;

- самореализации свойств и качеств личности.

Б. Отбор

1. Приведите методическую последовательность выполнения комплекса работ по профессиональному отбору на рассматриваемую профессию.

2. Опишите технологические приемы и способы, необходимые и достаточные для проведения профессионального отбора на рассматриваемую профессию.

3. Укажите особенности найма, подбора и профессионального отбора на рассматриваемую профессию.

В. Адаптация

1. Приведите методическую последовательность выполнения комплекса работ по профессиональной адаптации:

- в случае первичной адаптации;

- в случае вторичной адаптации.

2. Опишите технологические приемы и способы профессиональной адаптации безотносительно вида организации.

Г. Карьера

1. Приведите методическую последовательность формирования карьерного плана для рассматриваемой профессии.

2. Опишите технологические приемы и способы реализации карьерного замысла для рассматриваемой профессии.

Д. ПВК

1. Перечислите ПВК, обеспечивающие успешность профессиональной деятельности:

- формально-динамические характеристики;

- индивидуально-психологические и свойства личности;

- социально-психологические свойства личности.

2. Перечислите ПВК, снижающие успешность профессиональной деятельности.

Этот вариант тоже мог бы быть, но сегодня нам надо по другому…

Задание по курсу «Психология труда»

(модуль II)

Вы – психолог организации. Ваша очередная проблема – создание нового рабочего места для уже хорошо известной только Вам профессии. Ее название ________________________________________________. Вам в течение 1,5 часов (за 1 пару) необходимо:

1. Составьте перечень основных служебных обязанностей ______________ ____________________ (укажите специальность или должность специалиста, в которой нуждается Ваша организация).

2. Выделите и опишите особые и экстремальные условия деятельности ______________________ , которые могут возникнуть в процессе работы.

3. Разработайте варианты оптимальной тактики поведения и деятельности специалиста в разных условиях труда (срочная работа, командировка, конец месяца или квартала).

4. Разработайте план мероприятий по оказанию помощи человеку в профессиональном самоопределении согласно трем концептуальным уровням помощи (по Н.С. Пряжникову).

5. Составьте программу действий по психологическому сопровождению молодого специалиста (с учетом особенностей рабочего места и типа конкретной организации — государственное производственное предприятие, транспортная организация, частная коммерческая фирма по продаже товара).

6. Разработайте нестандартную систему отбора персонала (что зачем необходимо делать для отсева «случайных» людей) под Вашу профессию ____________ ___________________ в небольшую (> 70÷80 чел.) организацию, объединяющую три подразделения: производство (например, пошив верхней женской одежды, система магазинов по продаже, транспортная контора и управленческий аппарат). При этом используйте известную Вам методологию найма, подбора и отбора.

7. Разработайте задание персоналу рекрутинговой компании, специализирующейся по поиску специалистов известной вам профессии __________________.

8. Составьте ориентировочный план профессионального развития работника, представителя __________________ профессии для возраста от 25 до 30 лет.

9. Опишите основные направления и конкретные мероприятия для программы психологической профилактики профессиональных деструкций (деформаций, стагнаций) представителя ________________ профессии.

10. Сделайте обоснованные предположения о том, каковы могли бы быть содержание и структура 15-й главы учебного пособия по психологии труда, еще неопубликованного, на основе разработанных и предоставленных Вами материалов.

PS. 1. Только не надо писать глупости. Мне нужна Ваша работа как уже сложившихся профессионалов – завтра ждать помощи будет неоткуда. Есть только Вы, Ваши знания и умение ими пользоваться…

2. У Вас есть и Толочек и Пряжниковы, и мои лекции – их достаточно…