Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Мет_указ_дляЭСФДПО / ЭУМК бакалавр БЖД ЭС / методические пособия / Метод. указ. Практические занятия БЖД

.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
39.42 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Тверской государственный технический университет

Кафедра “Безопасность жизнедеятельности и экология” (БЖиЭ)

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности” для студентов ЗФ (ИДПО) направления подготовки бакалавров 140400 Электроэнергетика и электротехника. Профиль Электроснабжение

Факультет – ПИЭ Кафедра - Безопасность жизнедеятельности и экология Курс - 3 , семестр - 5

Практические занятия - 4 ч.

Автор- составитель В.А. Мартемьянов

Тверь 2012

1. Содержание практических занятий

Таблица. Тематика практических занятий и их трудоемкость.

Семестр 5

пп.

Учебно-образовательный модуль. Цели практического занятия

Наименование практического занятия

Трудоемкость в часах

1.

Модуль 4

Цель: Знакомство с основны - ми методами и средствами защиты среды обитания и человека от негативного техногенного воздействия. Приобретение навыков их выбора и применения в про- фессиональной деятельности

Проектирование защитного заземления и зануления электроустановок

2

Молниезащита зданий и сооружений. Расчет молние- защиты производственного объекта

2

На практические занятия выносятся следующие темы и расчеты:

1. Проектирование защитного заземления и зануления электроустановок

2. Молниезащита зданий и сооружений. Расчет молние- защиты производственного объекта

2. Содержание самостоятельной работы

На подготовку к практическим занятиям выделяется по 2 часа на каждую тему (всего 4 часа).

3. Методические рекомендации по проведению практических занятий

На практических занятиях студенты изучают методики типовых решений конкретных задач по БЖД. По предложенным преподавателем исходным данным студент ведет расчет, анализирует результаты расчета и принимает конструктивные решения по каждой теме занятия. Каждое выполненное задание студент оформляет в виде отчета и представляет преподавателю, который проверяет правильность решения, проводит собеседование со студентом и выставляет оценку.

4. Перечень рекомендуемой литературы.

4.1. Бережной С.А., Романов В.В., Седов Ю.И. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие - Тверь: ТГТУ, 1996.

4.2. Практикум по безопасности жизнедеятельности /Под ред. С.А. Бережного.- Тверь: ТГТУ, 1997.