Мет_указ_дляЭСФДПО / ЭУМК бакалавр БЖД ЭС / программа / Приложение для ЗФ к Программе БЖД 140400 ЭС БАКАЛАВР 5
.doc
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тверской государственный технический университет»
(ГОУВПО «ТГТУ»)
ПРИНЯТО
на заседании кафедры БЖиЭ
от «___» ______________ 2012 г.
протокол № _____
Зав. кафедрой БЖиЭ _______________ Н.М. Пузырев
ПРИЛОЖЕНИЕ
к программе дисциплины базовой части профессионального цикла Б.3 «Безопасность жизнедеятельности» направления подготовки бакалавров 140400 Электроэнергетика и электротехника. Профиль Электроснабжение для студентов заочной формы обучения (срок обучения - 5 лет)
Факультет природопользования
и инженерной экологии
Кафедра безопасности
жизнедеятельности и экологии
Тверь 2012
5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы.
Таблица 1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
Семестр 5
Вид учебной работы |
Зачетных единиц |
Академичес-ких часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
4 |
144 |
Аудиторные занятия (всего) |
|
16 |
В том числе: |
||
Лекции |
|
8 |
Лабораторные работы (ЛР) |
|
4 |
Практические занятия (ПЗ) |
|
4 |
Самостоятельная работа (всего) |
|
128 |
В том числе: |
||
Контрольная работа |
|
22 |
Другие виды самостоятельной работы: - изучение теоретического курса - подготовка к защите лабораторных работ - подготовка к практическим занятиям |
|
54 8 8 |
Контроль промежуточный (экзамен) |
1 |
36 |
6. Структура и содержание дисциплины.
6.1 Структура дисциплины.
Таблица 2. Модули (разделы) дисциплины, трудоемкость в часах и виды учебной
работы.
№ |
Наименование модуля |
Трудоём-кость, часы |
Лекции
|
Практи-ческие занятия |
Лабора- торные занятия |
Самостоя- тельная работа |
1 |
Введение в безопасность. Основные понятия и определения |
2,5 |
0,5 |
|
|
6+0,5(экз.) |
2 |
Человек и техносфера |
10,5 |
0,5 |
|
|
7+1,5(экз.) |
3 |
Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания |
16,5 |
1 |
|
|
14+6(экз.) |
4 |
Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения |
45 |
2 |
4 |
2 |
19+9(экз.) |
5 |
Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека |
26 |
1 |
|
2 |
12+5(экз.) |
6 |
Психофизиологические и эргономические основы безопасности |
8,5 |
1 |
|
|
7+2(экз.) |
7 |
Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации |
25 |
1,5 |
|
|
14+6(экз.) |
8 |
Управление безопасностью жизнедеятельности |
10 |
0,5 |
|
|
13+6(экз.) |
Всего на дисциплину (курс) «Безопасность жизнедеятельности» |
144 |
8 |
4 |
4 |
92+36(экз.) |
6.3 Лабораторный практикум.
Таблица 3. Лабораторный практикум и его трудоемкость.
Семестр 5
№ пп. |
Учебно-образовательный модуль. Цели лабораторного практикума |
Наименование лабораторной работы |
Трудоем-кость в часах |
1. |
Модуль 4 Цель: Знакомство с основны - ми методами и средствами защиты среды обитания и человека от негативного техногенного воздействия. Приобретение навыков их выбора и применения в про- фессиональной деятельности |
Исследование электробезопасности электроустановок напряжением до 1000 В |
2 |
2. |
Модуль 5 Цель: Приобретение навыков создания комфортных усло-вий для труда и отдыха |
Исследование освещенности рабочих мест |
2 |
6.4 Практические занятия.
Таблица 4. Тематика практических занятий и их трудоемкость.
Семестр 5
№ пп. |
Учебно-образовательный модуль. Цели практического занятия |
Наименование практического занятия
|
Трудоемкость в часах |
1. |
Модуль 4 Цель: Знакомство с основны - ми методами и средствами защиты среды обитания и человека от негативного техногенного воздействия. Приобретение навыков их выбора и применения в про- фессиональной деятельности |
Проектирование защитного заземления и зануления электроустановок |
2 |
Молниезащита зданий и сооружений. Расчет молниезащиты производственного объекта |
2 |
7. Самостоятельная работа студента.
7.1. Цели самостоятельной работы
Формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску
литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых и неординарных решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссий.
7.2. Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа студента заочной формы обучения является основным видом учебной работы студента. Самостоятельная работа заключается в изучении отдельных разделов дисциплины по рекомендуемой им учебной литературе, в подготовке к лабораторному практикуму, практическим занятиям, экзамену, в выполнении контрольной работы.
7.3. Содержание самостоятельной работы
Тематика самостоятельной работы имеет профессионально-ориентированный характер и непосредственную связь рассматриваемых вопросов безопасности и будущей профессиональной деятельности выпускника, т.е. имеет системно - деятельностную направленность.
Контрольная работа в пятом семестре выполняется в пределах часов, отведенных для ее выполнения, и содержит 8 заданий по модулям 1-8 (см. табл.2). Задания по контрольным работам выдаются на установочной лекции или установочной сессии.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Последовательность изучения учебно-образовательных модулей определяется их номерами. При этом обучение осуществляется в течение одного пятого семестра. Контрольная работа выполняется чернилами или пастой синего или черного цвета четко и разборчиво на 12…15 страницах ученической тетради или печатается на листах формата А4. На обложке этой тетради должны быть указаны фамилия и инициалы студента, его домашний адрес, шифр и номер варианта выполняемой работы. Ответы на вопросы должны показать умение студента анализировать и обобщать изученный материал, в ответе должна быть вскрыта суть рассматриваемого вопроса. Эти ответы, а также решения задач должны сопровождаться схемами, рисунками, графиками или эскизами, выполняемыми карандашом и размещаться по ходу ответа или решения. Графический материал должен выполняться в строгом соответствии с ЕСКД. В конце контрольной работы необходимо привести список использованной литературы, ставить дату выполнения и подпись. Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается и возвращается без проверки.
Самостоятельное изучение теоретического курса дисциплины предполагает своей целью успешную подготовку, выполнение и защиту запланированных в лабораторно-экзаменационную сессию лабораторных работ, практических занятий, защиту контрольных работ, сдачу экзамена.