Новая папка (2) / рабочий лист учащегося

Диагностическая работа по проверке сформированности

метапредметных (информационных) умений (конец 1 класса)

Ученик ____________________________________________________________

Фамилия, имя (полностью)

Школа _________________ Класс ____________ УМК _____________________

Рабочий лист ученика

1. ТРУДНАЯ ЗАДАЧА

Светлана решала задачу, но задача не выходила. – Давай я решу тебе задачу, – сказал брат. – Нет, я сама решу, – ответила Светлана. – Дай я тебе помогу, – сказала мама. – Нет, я сама справлюсь! Девочка думала, считала, писала – и задача у нее вышла.

2. Раскрась плоды, которые растут на деревьях. Подчеркни овощи. Посчитай и скажи, сколько здесь всего предметов? Какой по счету лимон? Какой предмет нарисован между морковкой и грушей? Назови предмет четвертый по счету слева направо.

3.

4. ЁЖИК

Пошёл тёмной ночью серый ёжик по лесу гулять. Увидел красную клюквинку и наколол на серую иголочку. Увидел жёлтые листья и тоже наколол.

Заметил, наконец, в голубой луже голубую звёздочку. Тоже хотел наколоть – да ничего не вышло. Подумал ёжик, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра полежит.

А утром под лопухом вместо голубой звезды нашёл большое красивое солнышко. Вот ёж смеялся! Очень.

(Г. Цыферов)

она оказалась очень тяжелой звездочка была отражением в луже настоящей звезды звездочка была несъедобной

его рассмешили ежик посмеялся над своей недогадливостью ежик догадался, что звездочка была лишь отражением ежик очень обрадовался солнышку

5.

Кошки испугались, потому что _________________________________

____________________________________________________________

6.

7. Январь, март, июль, сентябрь - ___________________________

Троллейбус, автобус, трамвай, метро - _____________________

Николай, Мария, Наташа, Олег - __________________________

8. Митя сделал десять рисунков: четыре о зиме, а остальные – о весне,

лете и осени.

9.

10.

4	3	5	2	1

11.

12. Всадник сидит на лошади. Лошадь сидит на всаднике.

Зимой на деревьях появляются листья. Зимой дети катаются на санках.

Рыбы живут в реках и озерах. В реках и озерах водятся рыбы.

Ночью на небе светят звезды. Днем на небе ярко светит солнце.

Крокодил поймал лягушку. Лягушка поймала крокодила.