- •Предисловие
- •Содержание
- •Тема 1. Сущность и роль реальной экономики
- •Тема 2. Системная структура хозяйственных связей
- •Тема 4. Деньги и их значение в экономике
- •Тема 5. Рынок и законы его развития
- •Тема 6. Бизнес и создание новой стоимости
- •Тема 7. Виды первичных доходов
- •Тема 8. Крупный акционерный капитал
- •Тема 9. Особенности биржевой торговли
- •Тема 10. Макроэкономика и ее структура
- •Тема 11. Монополизация экономики и роль государства
- •Тема 13. Неустойчивость национальной экономики
- •Тема 16. Воспроизводство населения
- •Тема 19. Тенденции глобализации всемирной экономики
Предисловие
Изданию настоящего учебного пособия по экономике предшествовали два очень важных обстоятельства.
1.В декабре 2009 г. состоялся Первый Российский конгресс уче- ных-экономистов, посвященный оценке состояния экономической науки и качества экономического образования в нашей стране.
Открывая Конгресс, министр финансов А. Кудрин высказал острые критические замечания: экономисты «проспали» мировой кризис — не предупредили правительство, не заметили финансовых пузырей, просмотрели угрозы, связанные с негативными рисками. Теперь государство ждет от экономистов ответы на многие заданные кризисом вопросы. Главный из них — как переходить к новой инновационной экономике, а государству и бизнесу — зарабатывать на ее преимуществах.
На Конгрессе обсуждалась важнейшая проблема российской экономики — ее способность перейти на другие рельсы, от сырьевой к инновационной.
Директор Института Европы академик Н. Шмелев указал на самый первый и, по его словам, самый «страшный вызов», который сегодня корежит систему и мотивы бизнеса. Это — борьба с энергетическими, торговыми и строительными, фармацевтическими и другими монополиями, которые получают норму прибыли в 500 и 1000%.
Директор Института современного развития профессор И. Юргенс подчеркнул, что модернизация экономики — это прежде всего осовременивание сознания. Сегодня надо менять практически все законодательство, чтобы преодолеть силы «мощных охранителей» интересов естественных и иных монополий.
На Конгрессе развернулась дискуссия между экономистами, которые придерживаются противоположных точек зрения по вопросам разработки путей выхода из кризиса и создания нового механизма долгосрочного экономического роста. Почти все согласились, что такой механизм должен быть рыночным и в то же время предусматривать активную государственную политику.
Участники Конгресса отметили, что вузы не обеспечивают надлежащее качество подготовки специалистов. Во многом это объясняется тем, что студенты учатся по иностранным учебникам и не имеют современных учебников по экономике.
2.В настоящее время в нашей стране осуществляется реформа высшего образования, направленная на повышение качества подго-
3
товки выпускников вузов. Это означает, что обучающиеся в вузах ныне должны получить более высокие компетенции. Согласно новым государственным стандартам высшего образования объем компетенций выпускника вуза включает все то, что он должен знать, уметь и чем должен владеть в области его культурной и профессиональной подготовки.
Настоящее учебное пособие по экономике соответствует требованиям стандартов для неэкономических вузов. В этих стандартах, прежде всего, определены новые общекультурные компетенции выпускников вузов, которые связаны с необходимыми знаниями по экономике.
Так, выпускник вуза должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
•способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
•осознает социальную значимость своей будущей профессии;
•владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
•способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
•проявляет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
•стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
•способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
•способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности;
•владеет основными методами, способами получения, хранения и переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
•способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и др.
Настоящее учебное пособие освещает картину того, как в XXI столетии совершается грандиозный переход, образно говоря, к «умной» экономике, имеющей невиданную ранее научно-техническую основу. Очевидно, что подобную экономику способны создать высокообразованные выпускники вузов, обладающие мощным творческим потенциалом.
4
Особенности и назначение данного учебного пособия связаны с формированием у обучающейся в вузах молодежи современных компетенций. Прежде всего в нем рассматриваются вопросы экономической науки, которые являются наиболее актуальными в начале XXI столетия. При этом особое внимание уделяется освещению путей и способов развития современного этапа научно-технической революции, которые способствуют модернизации российской экономики.
По ходу изложения материала перед читателями ставятся интеллектуальные и практические задачи по экономике, нуждающиеся в решении. В учебном пособии имеется семь основных разделов, включающих 19 тем. В конце каждого раздела даны аргументированные ответы на поставленные в каждой теме задачи. Такой способ изучения экономики развивает творческий интерес к поиску истины, что способствует развитию новых компетенций выпускников вузов.
В учебном пособии даны конкретные рекомендации по использованию экономической литературы и иной информации, помещенной в Интернете. Приводится словарь основных экономических понятий и иностранных слов.
Содержание
Предисловие ......................................................................... |
3 |
|
Раздел I |
|
|
Введение в экономику |
|
|
Тема 1 |
|
|
Сущность и роль реальной экономики ............................ |
11 |
|
1. |
Когда и как возникла реальная экономика.................... |
11 |
2. |
Главная цель хозяйственной деятельности людей.......... |
12 |
3. |
Значение производства для развития экономики .......... |
13 |
4. |
Новые потребности как движущая сила экономики ...... |
14 |
5. |
Пути преобразования производства .............................. |
16 |
Тема 2 |
|
|
Системная структура хозяйственных связей ................. |
20 |
|
1. |
Характерные черты систем современного |
|
|
производства ................................................................ |
20 |
2. |
Что изучает экономическая наука? ............................... |
22 |
3. |
Особенности системы экономических отношений........ |
23 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу I |
|
|
«Введение в экономику» ........................................................ |
29 |
|
Итоговые вопросы к разделу I ................................................ |
35 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу I ................................ |
35 |
|
Раздел II |
|
|
Сектор микроэкономики |
|
|
Тема 3 |
|
|
Место и роль микроэкономики в национальном |
|
|
хозяйстве ............................................................................ |
37 |
|
1. |
Особенности микроэкономики .................................... |
37 |
6
2. |
Тенденции изменения роли микрохозяйств |
|
|
в национальной экономике .......................................... |
39 |
Тема 4 |
|
|
Деньги и их значение в экономике .................................. |
40 |
|
1. |
Сущность и функции денег........................................... |
40 |
2. |
Современные денежные средства ................................. |
43 |
3. |
Фальшивомонетничество ............................................. |
45 |
4. |
Пути движения к электронным деньгам........................ |
46 |
Тема 5 |
|
|
Рынок и законы его развития........................................... |
48 |
|
1. |
Характерные признаки современного рынка ................ |
48 |
2. |
Рынок: свободный или регулируемый? ......................... |
49 |
3. |
Законы рынка .............................................................. |
52 |
4. |
Конкуренция ............................................................... |
58 |
Тема 6 |
|
|
Бизнес и создание новой стоимости............................... |
61 |
|
1. |
Сущность и виды бизнеса ............................................. |
61 |
2. |
Как создается новая стоимость? ................................... |
63 |
Тема 7 |
|
|
Виды первичных доходов .................................................. |
66 |
|
1. |
Принципы образования первичных доходов ................. |
66 |
2. |
Заработная плата .......................................................... |
68 |
3. |
Прибыль ...................................................................... |
74 |
4. |
Процент ....................................................................... |
78 |
5. |
Рента............................................................................ |
82 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу II |
|
|
«Сектор микроэкономики» .................................................... |
87 |
|
Итоговые вопросы к разделу II............................................... |
95 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу II ............................... |
95 |
|
Раздел III |
|
|
Сектор корпоративного капитала |
|
|
Тема 8 |
|
|
Крупный акционерный капитал........................................ |
98 |
|
1. |
Особенности и роль акционерного капитала................. |
98 |
2. |
Корпоративная интеграция ......................................... |
105 |
7
Тема 9 |
|
|
Особенности биржевой торговли.................................... |
107 |
|
1. |
Фондовая биржа.......................................................... |
109 |
2. |
Рынок производных ценных бумаг .............................. |
111 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу III |
|
|
«Сектор корпоративного капитала»....................................... |
113 |
|
Итоговые вопросы к разделу III ............................................ |
115 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу III............................. |
115 |
|
Раздел IV |
|
|
Государственный сектор макроэкономики |
|
|
Тема 10 |
|
|
Макроэкономика и ее структура ..................................... |
118 |
|
1. |
Структура макроэкономики ........................................ |
118 |
2. |
Особенности государственного сектора ....................... |
119 |
3. |
Роль государства в предотвращении угроз |
|
|
национальной экономической безопасности ............... |
120 |
4. |
Показатели макроэкономики и национальные счета ... |
122 |
Тема 11 |
|
|
Монополизация экономики и роль государства ........... |
124 |
|
1. |
Государственная монополизация макроэкономики ....... |
124 |
2. |
Корпоративные монополии .......................................... |
126 |
3. |
Государственная защита конкуренции .......................... |
130 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу IV |
|
|
«Государственный сектор макроэкономики» ......................... |
130 |
|
Итоговые вопросы к разделу IV ............................................. |
133 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу IV ............................. |
134 |
|
Раздел V |
|
|
Экономический рост |
|
|
в национальном хозяйстве |
|
|
Тема 12 |
|
|
Расширенное воспроизводство макроэкономики |
|
|
и его типы........................................................................... |
135 |
|
1. |
Воспроизводство индивидуального капитала ............... |
135 |
2. |
Расширенное воспроизводство макроэкономики |
|
|
и его типы ................................................................... |
138 |
8
3. |
Динамика воспроизводственной структуры |
|
|
макроэкономики ......................................................... |
140 |
Тема 13 |
|
|
Неустойчивость национальной экономики.................... |
144 |
|
1. |
Экономический цикл .................................................. |
144 |
2. |
Отличительные черты экономического кризиса |
|
|
в России в 90-х гг. XX в. ............................................... |
147 |
Тема 14 |
|
|
Особенности современного мирового финансового |
|
|
и экономического кризиса............................................... |
148 |
|
1. |
Новые факторы экономической неустойчивости ......... |
148 |
2. |
Особенности мирового кризиса в XXI столетии ........... |
152 |
Тема 15 |
|
|
Современный этап НТР |
|
|
и модернизация российской экономики........................ |
158 |
|
1. |
Как называется современная стадия производства? ..... |
158 |
2. |
НТР и ее роль в экономике .......................................... |
160 |
3. |
Современный этап НТР .............................................. |
161 |
4. |
Модернизация российской экономики |
|
|
в XXI столетии............................................................. |
164 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу V |
|
|
«Экономический рост в национальном хозяйстве» ................ |
168 |
|
Итоговые вопросы к разделу V .............................................. |
174 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу V............................... |
175 |
|
Раздел VI |
|
|
Роль экономики в развитии социальных |
|
|
отношений |
|
|
Тема 16 |
|
|
Воспроизводство населения ........................................... |
177 |
|
1. |
Определение численности населения страны............... |
177 |
2. |
Факторы, влияющие на численность людей................. |
178 |
3. |
Современные тенденции воспроизводства населения |
|
|
в разных странах.......................................................... |
180 |
9
Тема 17 |
|
|
Развитие сферы социальных услуг в XXI столетии ...... |
183 |
|
1. |
Социальные отношения и справедливость................... |
183 |
2. |
Государственное финансовое регулирование |
|
|
доходов населения....................................................... |
186 |
3. |
Как определяется крайняя степень |
|
|
социального расслоения населения в стране? .............. |
190 |
4. |
НТР и ускорение развития сферы услуг ....................... |
192 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу VI |
|
|
«Роль экономики в развитии социальных отношений».......... |
200 |
|
Итоговые вопросы к разделу VI ............................................ |
204 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу VI ............................ |
204 |
|
Раздел VII |
|
|
Современное мировое хозяйство |
|
|
Тема 18 |
|
|
Особенности мирового хозяйства |
|
|
в XX–XXI столетии ............................................................ |
207 |
|
1. |
Мировое хозяйство: как возникло и каким стало |
|
|
в XXI в......................................................................... |
207 |
2. |
Интернационализация производства |
|
|
в условиях НТР ........................................................... |
209 |
3. |
Современные международные торговые и валютные |
|
|
отношения .................................................................. |
213 |
Тема 19 |
|
|
Тенденции глобализации всемирной экономики ........ |
220 |
|
1. |
Становление глобальной экономики .......................... |
220 |
2. |
Переход от однополярной к многополярной |
|
|
глобализации ............................................................. |
223 |
3. |
Противоречия глобализации мировой экономики ...... |
225 |
Ответы на интеллектуальные задачи по разделу VII |
|
|
«Современное мировое хозяйство»........................................ |
229 |
|
Итоговые вопросы к разделу VII .......................................... |
232 |
|
Ответы на итоговые вопросы к разделу VII ........................... |
232 |
|
Словарь основных экономических понятий |
|
|
и иностранных терминов ............................................. |
235 |