Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
47
Добавлен:
08.08.2013
Размер:
4.2 Mб
Скачать

2.4 Перетворювач 2-10 кода в додатковий код, на к4-1

Роль цього перетворювача в тому, що він перетворює 2-10 код в додатковий код за допомогою К4-1 та базіса Пірса.

2-10 код

додатковий

0000

0000

0001

1111

0010

1110

0011

1101

0100

1100

0101

1011

0110

1010

0111

1001

1000

1000

1001

0111

2.5 Перетворювач кода Грея в 2-10 код, на базісе Пірса.

По таблиці складаємо карти Карно, виходячи із карт Карно складаємо рівняння задопомогою яких будуємо схему перетворювача в базісе Пірса.

Код Грея

2-10 код

X1

X2

X3

X4

Y1

Y2

Y3

Y4

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

1

3. Структурна схема розроблювального пристрою

ГСИ – генератор синхроімпульсів

АП1, АП2 – синхронний автомат з пам’яттю

ДС – дишифратор

КС1, КС2, КС3 – комбінаційна схема

ИНД1, ИНД2, ИНД3, ИНД4 – індикація повідомлень

АП1 - лічильник послідовності імпульсів

АП2 - АП 2- 5 розрядний лічильник звортнього відліку по модулю 28

Генератор синхроімпульсів подає синхроімпульси на АП1 і АП2, і таким чином включає синхронні автомати з пам’ятю АП1 і АП2. З АП1 поступає двійковий код на дишифратор який розшифровує інформацію і почерзі включає КС1, КС2, , КС3, ИНД1, ИНД2, ИНД3, ИНД4. АП2 подає п’яти розрядний двійковий код на КС, які в свою чергу знаходять істину інформацію. Індикатор при включенні взалежності від того який код подає дишифратор висвічує відповідні повідомлення, якщо вхідний адрес 0000 то

на індикаторі буде висвітлювати ГРАНЬ, якщо 0010 то СНОБ, якщо 0011 то СРЕДА, якщо 1111 то на індикаторі з’явиться повідомлення 1234.

Висновок

В даному курсовому проекті я розробив пристрій який з’являється послідовним автоматом. Проек виконував завдяки правилам і законам які наведені у навчальній літературі, яку я використовував, щоб розробити проект. Найважливішим методом став метод карт Карно (мінімізації функції), завдяки якому було спошення виконання курсового проекта. Пізнав багато у галузі електроніки та вивчивши матеріал від елементарних логічних елементів (Пірса, Шефера, Кон’юкція, Дез’юнкція. Інвертор) до синхронів автоматів. Курсови проек потребувував велику зосередженість, час і великі знання во всіх галузях електроніки, і найголовніше розуміння матеріала якого виконуєш у даному проекті.

Список літератури :

1. конспект лекцій та практичні завдання

2.Загарий Г.И. , Бушевская Л.В. методична вказівка за курсом " Теорія

залізничної автоматики, телемеханіки й зв'язку " Частина 1.

3.Цифрова й обчислювальна техніка

Підручник для вузів Ф.В.Евренков , Ю.Т, Бутыльский , за редакцією Ф.В.Евренков - М Радіо й зв'язок , 1991

4методична вказівка за курсом " Теорія дискретних пристроїв залізничної автоматики, телемеханіки й зв'язку " Синтез синхронних автоматів Частина 3. Склали професор, буд.т.н Загарий Г.И. , м.н.з Бушевская Л.В..

5. Функціональні вузли цифровой автоматики. І.С. Потемкін

6. Сайт вступу www.microsystem.ru

Соседние файлы в папке Асмоловський Є.В