- •Учебно-методический комплекс
- •Б.3 дв 6 Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору фгос-3
- •031300.62 – Журналистика
- •Рабочая учебная программа
- •Б.3 дв 6 Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору фгос-3
- •031300.62 – Журналистика
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Свобода информации, ответственность и объективность новостной журналистики.
- •2. Новостная информация: содержание и виды.
- •4. Информационные жанры журналистики.
- •5. Принципы построения новостных материалов.
- •6. Особенности стиля и языка новостной информации.
- •7. Информационные агентства.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основные понятия
- •По разделу-модулю 2
- •По разделу-модулю 3
- •6.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •6.3 Текущий контроль успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины для студентов очной формы обучения. Оценочные средства, уровень требований и критерии оценок
- •10. Рейтинг-планы или технологическая карта дисциплины
- •Распределение баллов по дисциплине
- •Итоговая оценка по дисциплине
- •6. 4 Программа промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине
- •6.5 Информационное обеспечение дисциплины
- •7.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •9. Методические указания для студента
- •Рабочая программа
- •Библиотека Гумер - http://www.Gumer.Info/
8. Методические рекомендации для преподавателя
Круг задач курса «Новостная журналистика» характеризуется как методолого-практический. В рамках лекционных занятий последовательно решаются задачи передачи навыков планирования, сбора, анализа, изложения информации, редактирования текстов новостей. Идеологией курса является последовательное продвижение журналиста от новости к идее публикации, от идеи к ее форме в рамках технологий журналистики новостей.
Курс считается освоенным в случае подтверждения владением навыками написания базовых новостных текстов с соблюдением основных принципов планирования, сбора, изложения информации и отсутствием типичных ошибок.
В процессе проведения занятий следует использовать активные методы обучения, которые подразумевают следующее:
активное участие слушателей в учебном процессе в ходе выполнения практических работ;
периодическое проведение консультаций;
иллюстрация изучаемого теоретического материала практическими задачами и примерами;
объединение нескольких методов в единый преподавательский модуль в целях повышения эффективности процесса обучения;
подготовку раздаточного материала для выполнения практических работ.
Используемые методы преподавания: лекционные занятия с использованием мультимедиа материала, выход в Интернет для поиска информации, индивидуальные и групповые задания при проведении практических работ.
Содержание практических занятий определяется календарным планом, который составляется преподавателем, проводящим занятия на основе рабочей программы дисциплины.
При наличии академических задолженностей по практическим занятиям, связанных с их пропусками преподаватель выдает задание студенту по пропущенной теме занятия.
9. Методические указания для студента
Данная дисциплина рассматривает творческий процесс в подготовке и производстве всех видов печатной продукции, относящихся к СМИ, а также любых других СМИ, в которых присутствуют графические и визуальные компоненты. При освоении дисциплины необходимо обратить внимание на ее прикладной характер, на то, где, как и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.
При подготовке к практическим занятиям необходимо проработать лекционный материал, а также теоретический материала из указанных разделов источников основной литературы.
Практические занятия проводятся в форме семинаров, на которых студенты выступают с докладами, отвечают на вопросы, выполняют небольшие упражнения и участвуют в обсуждении. Положительная оценка работы студентов на семинарах учитывается на зачете в качестве положительных ответов на дополнительные вопросы.
Текущий контроль (сессия): участие в практических занятиях с предварительной подготовкой (анализ собранного информационного пакета). Промежуточная форма контроля: зачет/экзамен на основе анализа собственной публикации в оригинальном и отредактированном виде.
Приложение А. Рабочая программа учебной дисциплины
Разработано и рассмотрено на заседании кафедры филологии и журналистики (протокол № 1 от 27 августа 2013г.) Зав. кафедрой ________Ибрагимова В.Л. |
|
Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 1 от 29 августа 2013 г.) Председатель ________Пономарева Н.А. |
Министерство образования и науки Российской Федерации
Нефтекамский филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет»
Гуманитарный факультет
Кафедра филологии и журналистики