МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

БУКОВИНСТКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

«Затверджено»

На методичній нараді

______________________

(назва кафедри)

Завідувач кафедри

Доцент Кардаш В.Е.

«____»_________________200__р.

Матодичні вказівки

студнтам ІV курсу____________________________факультету

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Модуль______________________________________

(назва модулю)

Змістовий модуль______________________________________

(назва змістового модулю)

ТЕМА ЗАНЯТТЯ:

Ряди динаміки та їх аналіз

І. Актуальність теми:

Окремі явища чи параметри, які вивчаються різними галузями медичної науки та практики протягом часу часто змінюють свою інтенсивність. Ці зміни позначаються на розвитку явищ. Тому при їх вивчені необхідно враховувати величину та напрямок змін. Особливо великі значення для практичної охорони здоров’я має інформація про зміни, які притаманні демографічним процесам, захворюваності населення, діяльності закладів охорони здоров’я та інші. Адекватність спрямованості та реалізації практичних рекомендацій та заходів у значній мірі залежить від вірної оцінки їх характеру. Оскільки такі зміни часто є наслідком практичних оздоровчих заходів, аналіз їх дозволяє оцінити ефективність проведеної роботи.

Для охорони здоров’я практичний інтерес має і тенденція розвитку деяких явищ. Оцінка її на даний момент часто дозволяє передбачити зміни в майбутньому і відповідно намітити та реалізувати необхідні практичні заходи.

2. Тривалість заняття – 2 години.

3. Навчальна мета (конкретні цілі):

1) Ознайомитись (α=І):

- з історією розвитку біостатистики, як науки;

- із значенням динамічних рядів у практичній медицині та організації охорони здоров'я;

2) Знати (α=ІІ):

- поняття про динаміку;

- поняття про динамічний ряд;

- поняття про рівні ряду;

- види динамічних рядів;

- методи вирівнювання динамічних рядів.

3) Оволодіти практичними навичками (α=ІІІ):

- основними підходами та показниками для характеристики статистичних сукупностей та оцінки даних динаміці.

4) Вміти (α=ІП):

- застосовувати динамічні ряди в аналізі діяльності лікувального закладу;

- проводити аналіз динамічного ряду;

- застосовувати методи вирівнювання динамічних рядів: метод укрупнення (збільшення) інтервалів, метод ковзної середньої, метод групової середньої та метод найменших квадратів.

- будувати графічні зображення.

5) Розвивати творчі здібності (α=ІV):

- самостійно проводити аналіз літературних джерел для виступу на засіданнях студентських наукових товариств.

4. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати		Вміти
І. Попередні (забезпечуючі) дисципліни
1.	Медична фізика		основи проведення математично-статистичного дослідження.		проводити статистичне дослідження.
2.	Загальної гігієни		інформаційний зв'язок в системі "Здоров'я населення - навколишнє середовище".		виявляти взаємозв'язки між природними явищами.
3.	Медична соціологія		зв'язок соціо-екологічного стану середовища місць мешкання населення (політичних, економічних, медико-екологічних та інших аспектів) з характеристиками якості і безпеки його існування, тривалості життя та іншими показниками громадського здоров'я.		проводити аналіз соціологічних досліджень.
II. Наступні дисципліни, ті що забезпечуються
4.	Клінічні дисципліни		відносні показники які характеризують роботу клінічних відділень		аналізувати діяльність клінічних відділень
5.	Організація та економіка охорони здоров'я •		зв'язок чинників ризику здоров'я населення з спостережуваними дійсними характеристиками індивідуального та громадського здоров'я.		оцінити зв'язок клінічних та організаційних аспектів медичного обслуговування населення в закладах охорони здоров'я.
III. Внутрішньопредметна інтеграція
6.	Відносні величини (статистичні коефіцієнти). Графічні методи аналізу	Застосування статистичних величин, статистичних показників та статистичних даних в практичній охороні здоров'я		Обчислювати відносні величини
7.	Характеристика та аналіз статистичних даних. Середні величини та показники варіації.	Поняття про варіаційний ряд. Застосування середніх величин в практичній охороні здоров’я.		Застосовувати методику обчислення середніх величин та середньоквадратичного відхилення, проводити аналіз варіаційного ряду.
8.	Методичні основи організації статистичних досліджень в системі охорони здоров’я.	Основні етапи статистичного методу дослідження		Визначити одиницю сукупності та одиницю спостереження
9.	Непараметричні методи оцінки та аналізу статистичних гіпотез.	Застосування непараметричних методів у взаємопов’язаних та незалежних сукупностях.		Аналізувати та оцінювати результати у пов’язаних сукупностях та для незалежних вибірок.
9	Вимірювання зв'язків в статистичних дослідженнях	В яких конкретних випадках і якими методами користуються для виявлення корелятивних зв'язків		Користуватись формулами Персона, кореляції та регресії для встановлення зв'язків між явищами