МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

БУКОВИНСТКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

«Затверджено»

На методичній нараді

______________________

(назва кафедри)

Завідувач кафедри

Доцент Кардаш В.Е.

«____»_________________200__р.

Методичні вказівки

студнтам ІV курсу____________________________факультету

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Модуль______________________________________

(назва модулю)

Змістовий модуль______________________________________

(назва змістового модулю)

ТЕМА ЗАНЯТТЯ:

Характеристика та аналіз статистичних даних. Середні величини та показники варіації

І. Актуальність теми:

Будь-яке статистичне дослідження незалежно від його об’єму, крім оцінки відносного рівня досліджуваного явища чи його структури, завершується розрахунком та оцінкою узагальнюючих статистичних критеріїв. Найбільш поширеною формою статистичних показників є середні величини, які дають узагальнену кількісну характеристику певної ознаки в статистичні сукупності за певних умов місця та часу. Вони відображають типові ричи варіаційних ознак досліджуваних явищ. Зважаючи на те, що кількісна характеристика ознаки пов’язана з її якісною стороною, середні величини слід розглядати тільки у світлі умов якісного аналізу.

За допомогою середніх можна порівнювати між собою сукупності, що мають різну варіабельність ознак. Середні величини широко використовуються для порівняння у часі, що дозволяє характеризувати найважливіші закономірності розвитку явища. Середні величини повинні визначатися на основі масового узагальнення фактів та застосуватися до якісно однорідних сукупностей – це основна умова їх практичного та наукового використання.

II. Навчальні цілі:

1) Ознайомитись (α=І):

- з історією розвитку біостатистики, як науки;

- з характеристикою і змістом варіаційних рядів та їх статистичною обробкою;

- із значенням середніх величин в практичній діяльності лікаря;

2) Знати (α=ІІ):

- поняття про варіаційний ряд;

- поняття про середні величини;

- практичні особливості застосування середніх величин

3) Оволодіти практичними навичками (α=Ш):

- обчислення середніх величин та їх оцінки;

4) Вміти (α=Ш):

- застосовувати методику обчислення середніх величин та середньоквадратичного відхилення;

- проводити аналіз варіаційного ряду;

5) Розвивати творчі здібності (α=IV):

- самостійно проводити аналіз літературних джерел для виступу на засіданнях студентських наукових товариств.

III. Виховні цілі:

1. Виховувати у студентів розуміння неподільної єдності стану здоров'я населення та середовища його мешкання.

2. Виховання критичного відношення до спостережуваних характеристик здоров'я та отриманих показників.

IV. Міждисциплінарна інтеграція:

№			Дисципліни			Знати		Вміти
І. Попередні (забезпечуючі) дисципліни
1.	Медична фізика			основи проведення математично-статистичного дослідження.			проводити статистичне дослідження.
2.	Загальної гігієни			інформаційний зв'язок в системі "Здоров'я населення - навколишнє середовище".			виявляти взаємозв'язки між природними явищами.
3.	Медична соціологія			зв'язок соціо-екологічного стану середовища місць мешкання населення (політичних, економічних, медико-екологічних та інших аспектів) з характеристиками якості і безпеки його існування, тривалості життя та іншими показниками громадського здоров'я.			проводити аналіз соціологічних досліджень.
ІІ. Наступні дисципліни, ті що забезпечуються
4.	Клінічні дисципліни			відносні показники які характеризують роботу клінічних відділень			аналізувати діяльність клінічних відділень
5.	Організація та економіка охорони здоров'я			зв'язок чинників ризику здоров'я населення з спостережуваними дійсними характеристиками індивідуального та громадського здоров'я.			оцінити зв'язок клінічних та організаційних аспектів медичного обслуговування населення в закладах охорони здоров'я.
Ш. Внутрішньопредметна інтеграція
6.	Статистична сукупність та її групові властивості.			Основні етапи статистичного методу дослідження			Визначити одиницю сукупності та одиницю спостереження
7.	Середні величини в статистиці та їх значення для оцінки явищ, які вивчаються			Застосування статистичних величин, статистичних показників та статистичних даних в практичній охороні здоров'я			Обчислювати відносні величини та аналізувати показники динамічного ряду
8.	Оцінка достовірності результатів дослідження			Методику визначення суттєвості різниць середніх та відносних величин			Знаходити необхідне число спостережень в статистичних дослідженнях
9.		Вимірювання зв'язків в статистичних дослідженнях			В яких конкретних випадках і якими методами користуються для виявлення корелятивних зв'язків		Користуватись формулами Персона, кореляції та регресії для встановлення зв'язків між явищами