Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
3
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
19.23 Кб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

Экономический факультет

направление подготовки (специальность) 080100.62 «Экономика»,

080200.62 «Менеджмент»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук

АТТЕСТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине __Социология______

цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин

АПИМ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры _______________________ от «___» ________20__г. Протокол № ___

Заведующий кафедрой

____________

(подпись)

К.э.н., доцент М.Е. Суровцев

(учёная степень, звание)

Ярославль 2014 г.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Направление 080100.68 «Экономика», 080200.62 «Менеджмент»

п/п

Номер/индекс компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

1

ОК-2

Знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности

- основные направления, проблемы, теории и методы социологии, объект и предмет социологии;

- основные особенности, проблемы и процессы происходящие в обществе на микро- и макро-уровне, его институциональную структуру

- использовать методы социологии для исследования процессов и явлений, происходящих в России и мире;

- использовать категории социологии для оценки и анализа различных социальных процессов, явлений и фактов

-навыками самостоятельной аналитической работы;

- методологией социологического исследования;

- навыками философского мышления для выработки целостного, системного взгляда на проблемы общества

2

ОК-3

Способность занимать активную гражданскую позицию

- содержание современных социологических дискуссий по проблемам общественного развития;

- иметь представление об инновационных процессах, происходящих в обществе

- анализировать первичную социологическую информацию, социально-политические, социально-культурные процессы в России и основные социально- значимые проблемы за рубежом;

- использовать категории социологии для оценивания и анализа различных процессов, явлений и фактов

- навыками использования социологических знаний при решении социальных проблем и разработке механизмов согласования интересов социальных групп;

- способностью представлять результаты своей работы, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

3

ОК-5

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

- закономерности и анализ функционирования современного общества на макро- и микро-уровне;

- основные понятия, категории и инструменты социологии

- анализировать во взаимосвязи социальные и экономические явления, процессы и институты;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности

- культурой мышления;

- способностью ставить перед собой цель и выбирать пути её достижения;

- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации по основным социально-экономическим проблемам

4

ОК-6

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

- лексику и терминологию социологии;

- способы убеждения, разнообразные формы языкового воздействия на аудиторию;

- современные технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач

- использовать источники социологической и профессиональной информации;

- представлять результат аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, статьи

- навыками ведения научной дискуссии;

- устойчивым навыком самостоятельного сбора, обобщения и анализа социологической и профессиональной информации, как на микро- так и на макро-уровне;

- способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям

5

ОК-12

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

- осознание роли своей будущей профессии в современном обществе;

- высокий уровень мотивации к получению профессиональных знаний;

- умение формировать профессиональную траекторию

- проводить анализ, формировать адекватную самооценку;

- выбирать и использовать методы работы над саморазвитием, повышением профессиональной квалификации

- способностью к совершенствованию своих знаний и умений, навыков и личностных качеств;

- способностью к формированию компетентности в целом, что является обязательным условием интеллектуального развития личности и конкурентоспособного профессионала

6

ОК-13

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

- основные понятия, теории и подходы в области социальных, гуманитарных и естественных наук;

- основные проблемы и процессы существующие в современном российском обществе

- выявлять актуальные социальные проблемы и определять возможные пути и средства для их анализа;

- выполнить содержательный анализ социально-исторических, экономических, культурных факторов социальных изменений социальных проблем

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- способностью анализировать события и факты с позиций социологии;

0 устойчивыми навыками применения методов социологии для решения социальных проблем

Соседние файлы в папке АПИМ социология