- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •Виды заданий в рабочей тетради
- •Темы предлагаемых рефератов
- •Темы научных направлений (поисковая деятельность и разработка проектов и моделей)
- •Учебный модуль № 1 Раздел: Биология клетки
- •Биосинтез белка
- •Сравнение митоза и мейоза
- •Учебный модуль №2 Раздел: Генетика
- •Модуль №3 Раздел: Биология развития
- •1. События онтогенеза и их характеристика.
- •2. Зародышевые листки и их производные.
- •Производные зародышевых листков
- •Учебный модуль№4 Раздел: Эволюционное учение, эволюция систем органов
- •Задание 7: модуль №5 Раздел: Экология
- •Учебный модуль № 6 Раздел: Паразитология
- •Значение простейших в возникновении заболеваний.
- •Медицинское значение клещей, обитающих на территории Забайкальского края
- •2. Возбудители кожного лейшманиоза проникают в организм человека
- •Рекомендации по подготовке к итоговому контролю знаний
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Рекомендации по подготовке к итоговому контролю знаний
Формы контроля знаний по окончании курса – экзамен, который проводится в два этапа: 1) тестирование;2) устный ответ по экзаменационному билету. Билет включает в себя четыре задания: три теоретических вопроса и одну ситуационную задачу. Для успешной сдачи экзамена рекомендуется соблюдать несколько правил.
1. Подготовка к экзамену должна проводиться систематически, в течение двух семестров.
2. Интенсивная подготовка должна начаться не позднее, чем за месяц-полтора до экзамена: распределите вопросы таким образом, чтобы успеть выучить или повторить их полностью до начала сессии.
3. Данные 3-4 дня перед экзаменом рекомендуется использовать для повторения следующим образом: распределить вопросы на первые 2-3 дня, оставив последний день свободным. Использовать его для повторения курса в целом, чтобы систематизировать материал, а также доучить некоторые вопросы (как показывает опыт, именно этого дня обычно не хватает для полного повторения курса).
Рекомендуемая литература Основная литература
1. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина – М. : ГЭОТАР – Медиа, 2011. – Т. 1. – 725с.
2. Биология / под ред. В.Н. Ярыгина – М. : ГЭОТАР – Медиа, 2011. – Т. 2. – 551с.
3. Слюсарев А.А. Биология с общей генетикой / А.А. Слюсарев. – М.: Альянс, 2011 – 458с.
Дополнительная литература
3. Биология. Современный курс. / под ред. А.Ф. Никитина. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: СпецЛит, 2006. – 480с.
4. Биология. Руководство к практическим занятиям /под ред. В.В. Маркиной. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010. – 439с.
5. Биология: цитология, генетика, филогенез, экология: учеб.-методич. пособие / Н.А. Клеусова [и др.] – Чита, 2008. – 83с.
6. Жимулёв И.Ф. Общая и молекулярная генетика. / И.Ф. Жимулев – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 2002.
7.Заяц Р.Г. Общая и медицинская генетика. / Р.Г. Заяц [и др.]. – Ростов н/Д, 2002. – 313 с.
8. Биология: цитология, генетика, онтогенез и филогенез: учеб.-методич. пособие. / Н.А. Клеусова [и др.] – Чита: РИЦ ЧГМА, 2012. – 213с.
9. Пехов А.П. Биология и общая генетика / А.П. Пехов – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2010. – 655 с.
10. Руководство к практическим занятиям по биологии / под ред. В.В. Маркиной – М.: Медицина, 2006. – 389 с.
11. Чебышев Н.В. Биология / Н.В. Чебышев [и др.] – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2005. – С. 72 – 162.
12. Щипков В.П. Общая и медицинская генетика. / В.П. Щипков, Г.Н. Кривошеина. – М., 2003. – 250 с.