- •Минздрав россии
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •Диагностические критерии болевого синдрома при стенокардии (воз, 1959 г)
- •Характеристика функциональных классов (фк) стабильной стенокардии напряжения согласно классификации Канадской ассоциации кардиологов (Campeau l, 1976)
- •Классификация нестабильной стенокардии по ю. Браунвальду (1989 г.)
- •Причины возникновения болей в грудной клетке
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •4.3. Указания к использованию приобретаемых знаний на
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия (оод):
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие №2.
- •1.Тема занятия: острый коронарный синдром (окс).
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •I. По глубине некроза сердечной мышцы:
- •II. По локализации:
- •III. Клинические варианты:
- •IV. По течению:
- •V. Периоды:
- •VI. Осложнения:
- •Оценка риска смерти у больных окс без элевации сегмента st в стационаре и через 6 месяцев по шкале grace
- •1. Купирование болевого синдрома:
- •2. Восстановление коронарного кровотока:
- •3. Антиишемические препараты:
- •8. Лечение осложнений:
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •4.3. Указания к использованию приобретаемых знаний на дежурствах в клинике: см. Занятие №1.
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы.
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие №3.
- •1. Тема занятия: экг – диагностика инфаркта миокарда.
- •3. Цель занятия.
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы.
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие №4.
- •1. Тема: осложнения инфаркта миокарда.
- •4.1. Содержание занятия.
- •Дифференциальная диагностика сердечной и бронхиальной астмы
- •Степени тяжести кш
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие № 5.
- •1. Тема: артериальная гипертензия эссенциальная и симптоматическая
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Конкретные цели занятия:
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •Определение и классификация офисных показателей ад (мм рт. Ст.) (рмоаг/внок, 2010, esh/ esc, 2013)
- •Определение артериальной гипертонии по офисным и внеофисным значениям ад (esh/esc, 2013)
- •Критерии стратификации риска развития сердечно-сосудистых осложнений (esh/esc, 2013)
- •Этиологическая классификация вторичных артериальных гипертензий
- •I. Почечные (12-15%)
- •1. Ренопаренхиматозные:
- •V. Поздний токсикоз беременных
- •Основные признаки симптоматических аг.
- •Классификация аг в период беременности (рмоаг/внок, 2010)
- •(Рмоаг/внок, 2010)
- •Рекомендации по сбору анамнеза у больных аг
- •Лечение аг Тактика ведения больных аг в зависимости от риска ссо (esh/esc, 2013)
- •Классы гипотензивных препаратов
- •Преимущественные показания к назначению различных групп антигипертензивных препаратов
- •Абсолютные и относительные противопоказания к применению анитгипертензивных препаратов (esh/esc, 2013)
- •Контррегуляторные механизмы антигипертензивных препаратов и их коррекция при комбинированной терапии.
- •I. По м.С. Кушаковскому (1977)
- •II. Клиническая классификация гк:
- •Рекомендации внок 2009 г. Применению лекарственных средств в лечении осложненных гк
- •Препараты, рекомендуемые при неосложненных гк в зависимости от клинической ситуации:
- •Тактика купирования гк у больных гб на фоне ибс
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •4.3. Указания к использованию приобретаемых знаний на
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие №6.
- •1. Тема: инфекционный эндокардит.
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •2. Микробиологическая характеристика:
- •3. Иэ в зависимости от локализации инфекции, наличия или отсутствия внутрисердечного устройства (материала):
- •4. Иэ в зависимости от формы приобретения:
- •5. Активный иэ
- •Клинические и лабораторные критерии активности иэ
- •6. Вариант течения:
- •7. По локализации:
- •Антибактериальная терапия инфекционного эндокардита
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •4.3. Указания к использованию приобретаемых знаний на
- •5. План практического занятия.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •Занятие №7.
- •1. Тема: хроническая сердечная недостаточность.
- •3. Цель занятия.
- •4.1. Содержание занятия.
- •4.1.1. Основные учебные элементы темы.
- •Методы оценки толерантности к нагрузкам при хсн
- •Хсн вероятна
- •2. Блокаторы медленных кальциевых каналов.
- •3. Антиаритмические средства.
- •4. Негликозидные инотропные средства в лечении хсн.
- •1. Электрофизиологические методы:
- •2. Хирургические методы:
- •4.1.2. Список литературы к занятию:
- •4.1.3. Список других учебно-методических материалов:
- •4.2. Этапы самооценки.
- •4.2.1. Вопросы для самоконтроля знаний:
- •4.2.2. Тестовые задания:
- •4.2.3. Ситуационная задача.
- •4.3. Указания к использованию приобретаемых знаний на
- •5. План практического занятия.
- •6. Учебная задача.
- •7. Ориентировочная основа действия:
- •8. Задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.1. Тестовые задания для контроля результатов усвоения темы:
- •8.2. Учебная задача:
- •По курации больного на дежурстве в клинике.
- •2. Органы дыхания
- •5. Мочевыделительная система
- •6. Нервно-психическая сфера:
- •7. Органы чувств:
Классы гипотензивных препаратов
|
Класс препаратов |
Препараты |
Доза (мг) |
Число Приемов |
|
Основные: | |||
|
Ингибиторы АПФ |
каптоприл (капотен) эналаприл (эднит) периндоприл (престариум) лизиноприл (диротон) фозиноприл (моноприл) |
12,5-25 2,5-20 4-8
5-20 2,5-20 |
3 - 4 2 1
1 1-2 |
|
Блокаторы АТ1-рецепторов ангиотензина-II (БАР) |
лозартан (козаар) валсартан (диован) ирбесартан (апровель) |
25-100 80-320 150-300 |
1-2 1 1 |
|
Антагонисты кальция |
амлодипин (норваск, нормодипин) дилтиазем (дилрен) кордафлекс-ретард нифекард-XL |
2,5-10
30-60 300 20 20-40 |
1
2-3 1 2 1-2 |
|
Тиазидные (и тиазидоподобные) диуретики |
гипотиазид индапамид (арифон) |
12,5 - 25 2,5 (1,5) |
1 раз в день утром |
|
Блокаторы бета-адренорецепторов |
пропранолол (обзидан) метопролол (эгилок) бетаксолол (локрен) бисопролол (конкор) карведилол |
20-80 12,5-100 5-20 5-10 12,5-50 |
2-3 2 1 1 1 |
|
Дополнительные: | |||
|
Прямые ингибиторы ренина (ПИР) |
алискирен (расилез) |
150-300 |
1 |
|
Блокаторы а1-адренорецепторов |
доксазозин (кардура, тонокардин) празозин (минипрес) |
2-4 (8)
0,5-1 |
1
1 |
|
Агонисты имидазолиновых рецепторов |
моксонидин (физиотенз) рилменидин (албарел) |
200-400 1-2 |
1-2 1-2 |
|
Агонисты а-адреноре-цепторов ЦНС |
клонидин, клофелин, метилдопа. |
0,075 0,1 |
1 (при ГК) |
Таблица 19
Преимущественные показания к назначению различных групп антигипертензивных препаратов
|
Инг. АПФ |
БРА |
β-АБ |
АК (дигидропиридиновые) |
|
• ХСН • Дисфункция ЛЖ • ИБС • Диабетическая нефропатия • Недиабетическая нефропатия • ГЛЖ • Периферическое поражение артерий • Протеинурия / МАУ • Мерцательная аритмия • СД • МС |
• ХСН • Перенесенный ИМ • Диабетическая нефропатия • Протеинурия/ МАУ • ГЛЖ • Мерцательная аритмия • СД • МС • Кашель при приеме ИАПФ |
• ИБС • Перенесенный ИМ • ХСН • Тахиаритмии • Глаукома • Беременность • Аневризма аорты |
• ИСАГ (пожилые) • ИБС • ГЛЖ • Атеросклероз сонных и коронарных артерий • Беременность • МС |
|
АК (верапамил/ дилтиазем) |
Диуретики тиазидные |
Диуретики (антагонисты альдостерона) |
Диуретики петлевые |
|
• ИБС • Периферическое поражение артерий • Суправентрикулярные тахиаритмии • Мерцательная аритмия – контроль ритма • МС |
• ИСАГ (пожилые) • ХСН |
• ХСН • Перенесенный ИМ |
• Конечная стадия ХПН • ХСН |
Примечание. ИСАГ – изолированная систолическая артериальная гипертензия, ЛЖ – левый желудочек, ГЛЖ – гипертрофия левого желудочка, МАУ – микро-альбуминурия, МС – метаболический синдром, ХПН – хроническая почечная недостаточность, ХСН – хроническая сердечная недостаточность.
Таблица 20
|
Комбинации препаратов при АГ: рекомендации РМОАГ/ВНОК 2010 | ||
|
Рациональные комбинации 2 препаратов |
Возможные комбинации 2 препаратов |
Нерациональные комбинации 2 препаратов |
|
иАПФ/БРА + диуретик
иАПФ/БРА + АК
дигидропиридиновый АК + β-блокатор
АК + диуретик
β-АБ +α-АБ |
АК дигидропиридиновый + АК недигидропиридиновый
иАПФ/БРА + β-блокатор
β-АБ + диуретик
α-адреноблокатор + иАПФ, БРА, АК, диуретик |
иАПФ + К+-сберегающий диуретик
иАПФ + БРА
иАПФ/БРА + прямые ингибиторы ренина
β-блокатор + недигидропиридиновый АК
β-блокатор + препарат центрального действия |
Таблица 21