SPSS / Мониторинг УдГУ / '03-'06 / 2004_универ_акад / ИгМА / Предпочтения в досуговой деятельности студентов ИГМА
.docПредпочтения в досуговой деятельности студентов ИГМА
Цель: изучение предпочтений в досуговой деятельности студентов ИГМА с последующей организацией досуговых мероприятий.
Задачи:
-
Выявление эффективности учебного процесса
-
определение престижности обучения в ИГМА
-
определение мотивов выбора вуза.
Оценка уровня выполнения научной работы
-
выявление отношения студентов к научной работе
-
выявление степени информированности студентов о научной работе
-
определение состояния материально-технической базы для проведения научных исследований.
Определение наличия свободного времени студентов ИГМА
Выявление потребности студентов ИГМА в организации досуговой деятельности.
Выявление предпочтений студентов ИГМА в досуговой деятельности.
Выявление конкретных предложений студентов ИГМА по организации досуговых мероприятий.
АНКЕТА
Уважаемые студенты!
Центр социальных исследований факультета социологии и философии УдГУ проводит социологическое исследование с целью изучения предпочтений студентов ИГМА в организации досуговой деятельности в ВУЗе.
-
Считаете ли Вы обучение в ИГМА престижным?
-
да
-
скорее да, чем нет
-
скорее нет, чем да
-
нет
-
затрудняюсь ответить
-
-
Чем Вы руководствовались при выборе ВУЗа (укажите 2-3 варианта)?
-
наличие интересной специальности
-
советами родителей
-
поступал вместе с другом./ подругой
-
считаю, что выбранный ВУЗ престижен
-
возможность трудоустройства по данной специальности
-
низкий конкурс
-
другое (укажите свой вариант)_____________________________
-
-
Если бы у Вас вновь появилась возможность выбора ВУЗа, то какой бы Вы предпочли в первую очередь?
-
свой ВУЗ
-
другой ВУЗ (какой?)__________________
-
-
Посещаете ли Вы какие-либо дополнительные курсы, помимо занятий по специальности?
-
да, это бесплатные курсы (укажите, какие, где?)___________________________________________________
-
да, это платные курсы (укажите, какие, где?)___________________________________________________
-
нет
-
-
С чем связана необходимость получения дополнительного образования? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Какое дополнительное образование Вы бы хотели получить?____________________________________________________
-
Планируете ли Вы в будущем работать по специальности?
-
да
-
скорее да, чем нет
-
скорее нет, чем да
-
нет
-
затрудняюсь ответить
-
-
В какой степени ваш процесс обучения сопровождается приобщением к исследовательской деятельности?
-
занимаюсь только обучением
-
обучение преобладает
-
совмещаю обучение с исследовательской деятельностью
-
исследовательская деятельность преобладает
-
затрудняюсь ответить
-
-
Есть ли у Вас потребность участия в научных исследованиях?
-
да
-
нет
-
затрудняюсь ответить
-
-
Какие затруднения Вы испытываете, участвуя в исследовательской деятельности?
-
отсутствие опыта
-
недостаток помощи преподавателей
-
отсутствие финансирования
-
отсутствие свободного времени
-
другое_________________________________________________
-
-
С какими техническими трудностями Вы столкнулись в вашей исследовательской деятельности?
-
отсутствие необходимой литературы
-
отсутствие оборудования, материалов
-
недоступность технических средств, имеющихся в ИГМА
-
другое________________________________________
-
-
Как Вы оцениваете учебный процесс (УП) в ИГМА (оцените, пожалуйста, по 5-балльной шкале: 5 – высокая оценка, 1 – низкая оценка)?
01. загруженность (интенсивность) УП |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
02. удовлетворенность УП |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
03. качество преподавания |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
04. организация практики |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
05. исследовательская деятельность |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
-
Имеется ли у Вас свободное от учебы время?
-
да
-
нет (переход к вопросу 16)
-
-
Укажите, пожалуйста, примерное количество свободного времени:
-
менее 1 часа
-
от 1 до 3 часов
-
от 3 до 5 часов
-
свыше 5 часов
-
-
Посещаете ли Вы досуговые мероприятия?
-
да
-
нет (переход к вопросу 18)
-
17. Какие досуговые мероприятия Вы посещаете?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Посещаете ли Вы досуговые мероприятия в других ВУЗах?
-
да
-
нет
-
-
Хотите ли Вы, чтобы в ИГМА проводились досуговые мероприятия?
-
да
-
нет
-
затрудняюсь ответить
-
-
Как Вы считаете, какие досуговые мероприятия необходимо организовать в ИГМА? (вопросы воспитательной работы с отдельного листа)
-
Будете ли Вы посещать досуговые мероприятия в ИГМА?
-
да
-
нет
-
-
При каких условиях Вы будете посещать досуговые мероприятия в ИГМА?______________________________________________________
__________________________________________________________________
-
В качестве кого Вы хотели бы участвовать в досуговых мероприятиях?
-
зритель
-
участник
-
организатор
-
другое__________________________________________________
-
-
Ваши предложения по организации досуговой деятельности:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Благодарим за сотрудничество!
Спасибо!!!