учеба / МР для зачета и экз по политологии
.doc
УФИМСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
студентам для подготовки к зачету по дисциплине:
«ПОЛИТОЛОГИЯ»
Уфа 2013
Методические рекомендации для сдачи зачета по политологии
Современный этап развития гуманитарного образования в вузах России характеризуется кардинальными изменениями. Введено и осваивается преподавание новых учебных дисциплин, в том числе и Изменились методологические основы, цели и содержание образования. В "Государственном образовательном стандарте" отмечается, что политическое образование - один из способов современной социализации личности и формирования политической культуры, приобщения к демократическим ценностям. Политологический курс призван дать студентам необходимый любому образованному гражданину минимум знании о политических реальностях, нормах политического поведения, политических ценностях. Высшая школа должна воспитывать политически грамотных людей, способных рационально и критически оценивать политические феномены, делать осознанный политический выбор.
Ответственным этапом в учебе являются зачет и экзамен, Экзамен и зачет являются важной составной частью учебного процесса. Они представляют собой заключительный этап изучения слушателями всего курса той или иной дисциплины, подводят определенный итог работы слушателей над учебным материалом и первоисточниками. Следует отметить, что подготовка к зачёту или экзамену начинается с первых дней учебы. Однако концентрировано она проводится во время сессии. Главное- повторение раннее изученного материала . Нужно помнить, что повторить все пройденное в период сессии невозможно.
Лучше, когда в основу повторения положена программа. Ее необходимо внимательно прочитать о тем, чтобы выявить наиболее трудные, менее усвоенные разделы темы, которые не изучали на семинарских занятиях, логическую структуру дисциплины. Готовясь к экзамену или зачету, полезно посмотреть записи своих лекций, конспекты первоисточников, материалы подготовки к семинарам.
Повторять материал можно в той же последовательности, какая предусмотрена учебной программой дисциплины. В этом случае они
воспроизводится в логически стройной форме и легче обнаружить темы и вопросы, представляющие наибольшие трудности; Повторять можно и в ином порядка, сообразуясь с тем, какие темы не выносились на семинарские занятия. Проработав их в первоочередном порядке, следует приступить к сплошному, последовательному повторению материала.
Важно повторить весь материал иди хотя бы значительную его часть в предэкзаменационный период. Тогда вторичное повторение будет наиболее продуктивным, станет возможным прочно закрепить в памяти знания, углубить понимание узловых вопросов, сузить и устранить круг неясных вопросов,
Во время первого повторения курсант может составлять для себя по отдельным темам оперно-логические конспекты - своеобразные схемы-подсказки, по которым при повторном повторении можно вспомнить существенную часть материала. Опорно-логический конспект - это предельно сжатая схема, изображение темы с использованием слов, образных выражений, указаний и линий логической связи. Такие схемы охватывают главное содержание учебного материала по узловым вопросам и способны вызвать его в памяти. Следовательно они "работают*'., если материал этот изучен.
Во время повторения можно вести запись терминов, оборотов речи, которые также потом помогают "оживить" знания.
Как правило, в предэкзаменационный период организовываются индивидуальные и групповые консультации. Их необходимо всемерно использовать для разрешения всех возникающих затруднений и неяс-ностей.
Обращаться за консультациями и разъяснениями рекомендуется после тщательной самостоятельной работы. Без этого беседа с консультантом неизбежно будет носить поверхностный, общий характер и не принесет желаемого результата,
В период подготовки к зачету или экзамену большое значение имеет организация труда и отдыха. Во это время нельзя отказывать себе в утренней гимнастике, обязательно нужно делать паузу в течение рабочего дня и прогулку на свежем воздухе.
Выступление студента на зачете или экзамене должно удовлетворять следующие требования; в нем излагается теория рассматриваемого вопроса, анализ соответствующих принципов, законов, понятий и категорий; выдвинутые теоретические положения подкрепляются фактами, примерами, иллюстрациями.
В ответах студентов должна быть самостоятельность, творческое отношение к решению вопроса. Выступления слушателей должны базироваться на опыте практической работы и быть грамотными в литературном отношении.
Рекомендуемая литература
Белов Г.А. Политология: Учебное пособие. - М.: 1998. - 304 с.
Бурдье П. Социология политики. - У., 1993.
Введение б политологию. Учебное пособие. - Казань, 1992. - 192 с. - (66.01; В 24).
Введение в политологию / К.С. Гаджиев и др. ~ М., 1994. -256 с. - (66.01; В 24).
Голосов Т.Е. Сравнительная ^политология: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - Новосибирск.' Иэд-во Новопиб. ун-та, 1995. - 207 с.
Гончаров Д.В., Гонтарева И.Б. Введение в политическую науку. - U.; Юристъ, 1996. - 232 с. - (66.01; Г 65).
Демидов А. И.,, Федосеев А. А. Основы политологии. - М., 1995. - 272 с. - (66.01; Д 30).
Дшюгенский Г.Г. Социально-политическая психология. - М., 1994.
Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология / Пер. с англ. - М.: Соц.-полит, журн. ., 1994. - 272 с.
Матвеев Р.Ф. Теоретическая и практическая политология. -М.: Российская политическая энциклопедия, 1993. - 240 с. (66.01; М 33).
Мельник В.А. Основы политологии. Учебник. - Минск, 1992. 175 с. - (oo.Gl; М 48).
Уурадян А.А. Двуликий Янус. Введение в.политологию. - М. ,• 1Э94. - 320 с. - (66.01; М 91).
Уухаев Р. Т. Политология: учебник для вузов. - М..- "Издательство ПРШР, 1997. - 368 с. - (66.01; М 92).
Основы политической науки. В 2-х частях / Под ред. В. П. Пугачева. - М. , 1993. - (66.01; О 75).
Основы политологии. Краткий словарь терминов и понятий. -М. : О- во "Знание" . .ли, 1993 - 164 с.'- (66.01; О 75).
Панарин А. С. Философия политики. Учебное пособие. - М. : Новая школа, 1996. - 424 с.
Политическая социология. - Ростов- на- Дону: "Феникс",
Политология: Краткий энциклопедический словарь -справочник Отв ред Борцов Ю.С. - Ростов- на- Дону: "Феникс", 1997.
Политология: Учебное пособие / Авт. колл. - Минск, 1996.
Политология. Курс лекций / Под ред. К, Б. Толкачева, А. Г. Хабибулина. - Уфа, 1996. - 198 с. - (66.01; П 50).
Политология: Курс лекций /Под ред. М.Н. Марченко. 2 изд., ..эрераб. и доп. - М. , 1997. - 384 с. - (66,01; П 50).
Политология: Энциклопедический словарь / Общ, ред. и ::ост. Ю.И. Аверьянов. - М, , 1993. - (66.01; П 78) .
Пугачев В .II. , Соловьев А. И, Введение в политологию. Учеб. пособие. - £ изд. - М. , 199В. - 3SO с. - (66.01; П 88).
50/ 50: Опыт словаря нового политического мышления, - М. , ;989.
Радугин А. А. Политология: Курс лекций, - М. , 1996.
Санистебан Л. С. Основы политической науки, - М. , 1992.
Сморгунов Л. В., Семенов В. А. Политология. - СПб., 1996,
Теория политики; Общие вопросы / Под ред. И.Н, Коновало, А. В. Малько. - Саратов, 1994.
Унпелев А. Г. Политология: власть, демократия., личность, Учеб. пособие. - М. , 1994.
Цыганов П. А. Международные отношения; Учебное пособие. -М. : Новая школа, 1998. - 320 с.
Ш II. Сравнителъная политология. В 2-х ч. - М. , 1У92.