Dlya_zaochki_Kriminalistika / Часть 3 Крим. тактика / Криминалистическая (следственная) тактика
.pdf1
СЛЕДСТВЕННАЯТАКТИКА
Понятиеследственнойтактикиее, предметисточники Криминалистичхарактеристикалассификациясл скаядственныхействий Понятиеклассифтактприкациячправилескихмов Общиетактичприправескмыиела
СЛЕДСТВЕННЫЕВЕР СИПЛАНИРОВАНИЕРАССЛЕДОВАНИЯ Следственныеверсии,ихпостроверкание По,значениеятиепринципыпланирования Планированиерасследованпоконкретнуголовномуделуипделамяотдельныхкатегорий.
СЛЕДОСОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕТВЕННЫЙМОТР Понятивипринципыдыеследосмотратвенного Осмопроисшествияместа Осмотртрупа Освидетельствованиеживоголица Иныевидыследственногоосмотра
ДОПРОС |
|
|
Понятие,задачивидыдопроса |
|
|
Подготовкадопросу |
|
|
Общиеположениятактикидопроса |
|
|
Ситуационныеос |
обенностидопроса |
|
Особенностидопотерпевшегоро, а ,подозреваемогодетеляиобвиняемого |
|
|
Очнаяставка |
|
|
ОБЫСКИВЫЕМКА |
|
|
ПонятиеобысПодготовка. обыску |
|
|
Тактичприобыскаемыские |
|
|
Фиксациярезультатовобыска |
|
|
Тактикавыемки |
|
|
ПРЕДОПОЗНАНИЪЛЯВЛЕНИЕ |
Я |
|
Понятиев задачидыпре опознанияъл вления |
|
|
Подготовкапре опознанияъл влению |
|
|
Тактикапредопознанияъл вления |
|
|
ПРОВЕРКАПОКНМЕСТЕЗНИЙ |
|
|
Познавательнфункцияпроверкипокместезанийя |
|
|
Подготовкапроизвпроверкидствуназании |
месте |
|
Тактическособенностипро фиксациязводствапроверкипокнаместезаний |
|
|
СЛЕДСТВЭКСПЕРИМЕНТННЫЙ |
|
|
Понятиев задачидыследственногоэксперимента |
|
|
Подготовкаипроведениеследствэкспериментанного |
|
|
Фиксацияходарезуледсьтаэксптвенногоов |
еримента |
СУДЕБНАЯЭКСПЕРТИЗА Понятиевидысудэкспертизбных Подготовкаматериаловназнэкспертизчение Заключэкспениерта
2
|
Поняследственнойтактие, предметиисточники |
|
|
|
|
|
||
|
Следственнаятактика |
— эторазделкриминалистикисис |
теманаучных |
положений |
||||
разрабатынаихоснорекомендаваемых |
|
|
цийпопроведениюотдельныхследственных |
|
|
|||
действий,напрсобавленныхиисследовраниедоказпоуголовнымательствниеделам. |
|
|
|
|
|
|||
|
Важнейшимусловиеприехапренениирмкомендав |
|
|
цийследственной |
||||
тактикиявляетсяправильнаяорганизацияпредварительногосудебногоследствия. |
|
|
|
|
|
|||
|
Припострнаучоесверсийнпланированииовахых, рассле |
|
|
дования,правильное |
|
|||
организованноевзаимодейстоперативноие |
|
-розыскнымиаппаратами,соспециалистами |
|
|
||||
использованиипомощина |
селения,какправило,позвк ротсроляютполнокие |
|
|
|
|
|||
всестороннерасследоватьдаженаибпржные.ступления |
|
|
|
|
|
|
||
|
Предметследстактсоственнойидвухзорганическиитвзаимосвязанныхчастей: |
|
|
|
|
|||
однаохватываетобщиевопросы |
|
|
— учениеосле |
дственныхверсияопланировании |
|
|
||
следствия,другая |
— содержитконкретныерек способахмендацииприемахвыполненияот |
|
|
- |
||||
дельныхсле ственныхействийоперативно |
|
-розыскныхмероприятий. |
|
|
||||
|
Основнымиисточникамиследсттактикиявеннойляются:уголовно |
|
|
|
-процессуальный |
|||
закон,обобщеннаяследственнаяпракти |
|
|
ка,наукакриминалистположендругихнаук кая |
|
|
|
||
(наукиуголовногопроцесса,криминологии,уголовногоправа,судебнпсихт.д.о).йлогии |
|
|
|
|
|
|||
|
Важноеместовдеятельносследпрасквапртиеылястиюуп |
|
|
|
ленийза |
нимает |
||
психло.гикалогия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Данныепсихлоопределяютгиклогпсиихологическуюсторонудеятельности |
|
|
|
|
|||
самогоследоват.Егомыслиеляятедольностьая |
|
|
жнаосуществлятьсясоответствии |
|
|
|||
законамипсихл .Следственнаягиклогтактикаизучособет |
|
|
|
енностипсихологии |
|
|||
свидетелей,потерпевш,подобв, зреваем,понятиняемыхииныхлиц,скоторыми |
|
|
|
|
|
|||
следовательсталкиваетсяповс днят.Ондолженльностивнойтщанате ьноизировать |
|
|
|
|
|
|||
покасточкизренияанихлоги |
|
ческойструктурыиправильности. |
Этоп емуможетвыбрать |
|
||||
такие |
тическиеприемы,котоустранитьрыезволятпротиворечияпоказа |
|
|
|
ниях |
|||
изобличитьобвиняемого,дающеголожныепоказания,пр. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Криминалистичхараклассификациятеристикасл скаядействийственных |
|
|
|
|
|||
|
Следейственное |
ствие - |
межобъекттраслевой,имеющинормативно |
|
-правовой, |
|||
управленчес,этический,поисковоий |
|
|
-познаватииныеаспекты.Вуголовнольный |
|
|
- |
||
процтедокссуорииаподслельнойзываниядействимаетсяствепонспособным |
|
|
|
|
|
|||
собирдоказат.Свонияеобразнальств |
|
ятрактовкаданномупонятиюдаетсякриминалистике. |
|
|
||||
Этойнаукойисследуютсяорганизацосн, гиковыонные |
|
|
|
-гносеологический |
||||
технологичемеханизмыдеятельно, скийущеврамкахстследственныхивляемой |
|
|
|
|
|
|||
действий.Притакомподхокажследстое |
|
|
|
венноедействиекакэлемболееширокойнт |
|
|
||
системы,именуемойпредваритрассл,рассмельнымдовкачествениемтривается |
|
|
|
|
|
|||
деятельностивнутридругой.Являясьотноссамостоятельнойтиительно, |
|
|
|
|
|
|||
деятельнпоподгипроизводствустьтовке |
|
|
следействияственапнрногоаавленаешение |
|
|
|||
специфическихправовыхтактическихзадачнапутидостиженияцелицелей()данного |
|
|
|
|
|
|||
действия.Воднихслучонохватываетяхцелостныйкомплексорганизационных |
|
|
|
|
|
|||
мероприятийоперацийпоисково |
|
|
-познавательнойнаправле,начиспоисканаясьноти |
|
|
|
||
носителейдоказательственнойинойинформ,имеющезндляциичениеуголовногодела, |
|
|
|
|
|
|||
завершаясьисследованиобнаруженныхобъектовиспользовамполученнойием |
|
|
|
|
|
|||
инфо.Вдрслучугихмацииэтдеях |
|
|
тельностьноситукороченныйхарактервсвязи |
|
|
|
||
выпкакогодением |
-либоеезвена.Подобныеситуациискладываются,например,том |
|
|
|
|
|||
случае,когдадственноеействыпотношиелняетсяранобнаруженногоии |
|
|
|
|
|
|||
зафиксировобъекттактическогонного |
|
|
воздействия, |
имеющегосявраспоряжении |
|
|||
следователя.Какивсеиныесистемыподсисдеятельноемыипа,следственноеного |
|
|
|
|
|
|||
действиеимеетсвойэлементно |
|
|
-компсо,ставвнуненструктуруреннююныйи |
|
|
|
||
внешнСубъектамисвяз. иэтойдея |
|
|
тельностиявляютсяруководиоперателиивные |
|
|
|||
работникиоргановдознания,следователи,надзирающдознанследствием |
|
|
|
|
|
|||
прокуроры,судьи.Вбольшинствеслучаеврешенпрослезводстведействияственного |
|
|
|
|
|
3
принлицом,впроизводствемается |
которуголовноенаходитсядело.Оножеявляется |
организаторомисполнителемдействиястве.Одподчаснакозникаютгоситуации, |
|
когдапроизводследействияственноготвоубъектомпринятиярешнецелесообразнония |
|
илиневозможнопокаки |
м-либопричинам.Втакихслучаяхегопроведможбытьение |
порученодругомуличислацузработниковправо ргахрколлеге(новительных |
|
следпрабо,вателячленуоп ративно |
-следственнгруппы,работнорганазнанияйт.ку |
д.)На.практикепоройвоз |
никаетнеобходимостьвыполненияследствдействиянанного |
тойтеррит,гдепрорасследводитсярии, иномрегионе,подчасваниенаходящемся |
|
значительномудалот ведениястанииследствия.Существуютыходаизтакой |
|
ситуации.Водном |
лучаеследователь,произвкотнахруголовноедствеодитсядело, |
командируетсянаместовыполненияследственндействияпровегтамо.Другойдит |
путьрешениязадачипре ачуписьменнолагаетиливинойформеп горучения |
|
производствеследственногодействиялибо(несколькихдействий)следователюместного |
|
органапредварительногоследствиялибодознания.Несовсубъектападениеринятия |
|
решенияисполнителядействияственногоможетбытьтогда,когдарешение |
|
принимаетсудьей,руковолеядподразделенияелемственн,органад ,знанияго |
|
прокурором,надзрасследованиемирающим.Поихустномуилип сьменномууказанию |
|
следействиественноеможетпроизводитьсядругимлицом.Кучастиюследственном |
|
действии могутбытьпривлеченыспециалисты,потерпевшие,свидетели,подозреваемые, |
|
обвиняемые.Нокругучастниковсл дственногодействиямииминеограничивается.В |
|
сл,укчавзаях,следственныхконедействияучаствуютдругиелицах |
|
(пе реводчики,пед,загщ гибвтники.д.ня)Н. екоторыемыхследственныеействия |
|
(такие,например,какобыск,ос естаотрпроисшествия)проводятсяприсутствии |
|
понятыхиссанкциипрокурора.Вследственныхействия,которыепро одятся |
|
служилыхебнпомещениях,виныхограниченныхпространст,затрагивающих |
|
отношенсобстве,праваииянностирудовыхересыколлективов,отдельныхграждан, |
|
могутучаствоватьпредставителиадминистрацпредприят,материальня |
о-ответственные |
работники,владельцыимуществадругиезаинтерлица.Цеданноголямисованныевида |
|
деятельностиможетбытьобнаруженносителейдоказательственнойдругойинформации, |
|
еесобиираниеспользование,реализацияиныхкриминалистическ |
их,атакжеправовых |
решений.Этицелипретворяютсяжизньпутемрешениясамыхразличныхзадач |
|
(обнаруженияследовпреступления,полученияисходнойпромежуточнойинформации, |
|
устраненияпротиворечий,изобличен)"лжи,проверкиали |
бит.д.)При.этомактивность |
следова,егопарповзаителянеровмобытьжднапействиюнаразленаичные |
|
искомыепознаваемобстоятельстваобъектсоб, (ытия, факты,предметы, |
|
документы).Навоо" "руженииаботникрганд ов |
ознанияПредварительного |
следствиянаходятсявсевозможсредстварешезадсленыеиячдственныхействий.Приих |
|
производствеприменяются:средствакрим инойналистехнметодики:методыи ической |
|
поиисследкаобъектовп условияхваниялевых;пр |
иемыправилаорганизацииработы, |
получения,анализаиспользинф;мысленныеормацииванияматериальныемодели; |
|
профессиональныезнанавыкиияследователей,специальпознаэкспертов: нияые |
|
правоваяикриминалифодрсугиемациятр ческая |
едства.Цельисреедства |
достижениянаходявсоснепрерысявзаимодейстнии, ногозаимоспри вияязи |
|
определяющейролицес идействияственного.Структурасодержаниецелей |
- задач |
следейстственногопоходуегоияып лнения |
могутвидоизменятьсяизменениялу |
ситуации,чтоприводиткнеобходимостикорректалпрограммыровкизуемой |
|
деятельнос.Коренноеизменситможиуацпрниеквозникновениювестиновойцели, |
|
чтоставитследователяусловиянеобходимости |
принятиярешенияобэкстренном |
приостановлвыполняемогоидействиялиотказеб дальнейшегопроизводства |
|
началедругогоследственндействия.Так,проверкагонаместезможетнийпрерасти |
|
вдополнительныйосместапроисшесотр |
твслучаеияполученияданных,указывающихне |
непервичногоолнотуосмотра,след твенныймотр |
- вэкспер,еслвозникламент |
необходимостьвсовершеопытдействий, планируемыхииранее.Всл дственной |
|
4
практикеимеютсяпримерытого,какв |
|
роцессеосмотражилогопомещенияподчас |
|
|
вознеобходимостьикаетвпрекращенииданногоследействсенногорочномтвия |
|
|
||
проведенииобы.Каждоескаледественноейимеетсвоюд развивающуюсямично |
|
|
||
структумеханизм,п(роцедуру),отраж |
|
ающуюособенностипоэтапногорешения, |
|
|
технологиюисследованияпостз .Результатыдачвленныхследействияственного |
|
- этоего |
||
ит,то,чтодгистигнутовходереализации |
|
цели. |
|
|
Промезульжуточнигнутые,дос входеатследственногоы действия, |
|
|
||
используютсядляоптимизациипроцессарешендругихзадачданногодействиядля( |
|
|
||
формированияпостановкиновыхво,прособсовверанкисве,ныхдений |
|
|
||
получениясведенийругих,прежденеизвестныхносителяхинформации.д.), |
|
|
||
такжедляорганизац,проведеноптиследственныхмизациидействийя,производимых |
|
|
||
параллельно.Анализоценкавсегокомплексарезультатовзавершенногоследственного |
|
|
||
действияпозволяют |
разралибоск татьрранееектироватьсозданнуюп |
рограмму |
||
дальнейшегорасследования.И,наконец,следуетсказатом,что,какиьлюбиное |
|
|
||
собыматериемира,слеальногодственноеействиепр техтекаетилииныхвременных |
|
|
||
простгран,имеетсвоеицахственныхначзавершениело.Гдебы |
|
невыполнялосьданное |
||
действие,оновсегдаимеетокружающуюсреду,обстфоневку,н ппрямымдили |
|
|
||
опосредованнымвоздействикоторойосущ. Однойствляетсямиззадач |
|
|
||
криминалистичисследованияственногойствияявлского |
|
тсяразработка |
||
оптимальнфункцимоделиданнобъектайальной, тражающейгоегоорганизационно |
|
- |
||
технологическуюструктуру,динамичныймеханизмегоразвития.Сущчествуютипаыре |
|
|
||
(уровня)такродатиповгоинформацмоделй: ионной |
|
|
||
|
- общаямоде |
ль: |
|
|
действий; |
- моделиопределенныхгруппкриминалистическихсходныхвидовследственных |
|
|
|
- моделиотдельныхвидовсле ственныхействий: |
|
|
||
|
|
|
||
|
- модетехилииныхразновиследдейственныхно. ейвий |
|
|
|
Информационноезначениеобщеймо |
делисостоитвтом,чтоонаспособствует |
|
||
формированиюобщегопредставлекримисущностиияалистичследственногоской |
|
|
||
действитакихсторонах,элементя ,связяхмехегоразвитияхнизма,котпорыевторяются |
|
|
||
вослучаяхехпри |
производствесамыхразличныхследственныхдействий.Остальные |
|
||
моделипредставляютсобсоотй арианетствующиеинтерпретациинаомыилиином |
|
|
||
уробщейвнемодсл лидействиянного,ееконкретизации,наполнотдельныхния |
|
|
||
звеньевспеци |
фическимсодержанинаосновеучетасвоотдельныхобмгр,видовазияупп |
|
|
|
разновиследействийственныхносси,дляуразрешенияцийкотоонип оводятсяых. |
|
|
||
Процессразвитияследействияственногосостоитизчетырехстадий: принятие1) |
|
|
||
решения опроизвоследственногоействия; организационно2) |
|
-тактическое |
||
обеспледственногочениедей подготовкиадиявия( ); бщеориентирующее3) |
|
|
||
детальноеисследовоп( раци,рабочаяниечастьследственногональнаядействия); 4 |
|
) |
||
заключительнаястадия.Всвоюочередь,каждизукастадязанныхсостоитрядай |
|
|
||
элементовподстадий( ,частей)Базовым. ,опредэлементомляющимструктурыследственного |
|
|
||
действия,накоторовсялогическиитсямразвивающаясяконсэтогрукция |
|
овида |
||
деятельно,являетпостроениемысленнойтиямодосуществлениелимногофакгорного |
|
|
||
анасложившейсяизаследссит.Указанвеннойуациимодельстрнасновеитсяизучения |
|
|
||
иосмысленияимеющфактическихданных,хсятакжеиспользован |
|
иязнаний,почерпнутых |
||
изтиповыхинформацимоделейаналситуаций.гичныхВонныхвнимапривсениемаются |
|
|
||
элементыисвязиситуациикаквихста, акидинамичномаспектахсведения( об |
|
|
||
известныхобстоятельствах,неустановленныефакты, |
время,прошедшеесмомента |
|||
совершенияисслесобытия,допуемогопущениященныешибкивпроцессеполучения |
|
|
||
первданныхит..чных)На.основеанализаоценкиситуацииопределяетсяпроблема |
|
|
||
(проблемы),подлежащаяразрешению, |
|
сновноенапрдальнейшейвлдеятельностиние, |
|
|
формируютопределяюверсии, задачи,средс,путиметодывасярешенияхврамках |
|
|
||
производнамеченногокомплексатвадственныхействий.Смоментапринятиярешения |
|
|
5
том,скакогоименногоследств енногодействияначинатьсялжнарабпразрешениюота ситуации,начинаетсяэтапегоорганизационно -тактическобеспечения.Вне( бходимыхго случаяхпринятрешениеофопостановлениемрмляетсяследователя,например, постановлениемпроизводстве обыска)За. дастадииннчаойстоитвтом,чтобы создатьнадлежащиеорганизационныетактическиепредпо,обе ылкипечвающие целеустремлениэффективпроведениеследствдействияое.Формулируютсянного
целизадачипредп олагаемойдеятельности,опредепос яютсяедовательность,приемы правиларешениязадач,осуществляетсяпрогнозразвитияситуацииучетомразличных еговариантовсоставляетсяпланпроизвоследственногодействияства,определяются участники,местовремяпроведения.Крт,нагоданнойместадииможетвозникнуть необходимостьдополнительногосплошн( иливыб)изученияроматериаловногодела, проведеустамеропрновияличоргановиидознанияыхятий,привлечения соответствующтехническсредств,формированияследственнойих или оперативнойгруппы,изученияметодическойинойлите,привлеченияатурыспециалистов нужногопроф,принмерполяобеспечениютиябезопучасследственногноститников действия.Сле ственноействиюпорядкеегодгмоупредшествоватьтовкигутиные следственныеилиоперативныемероприятия.Кихчислугуттноситьсямеры, обесприбытиеечивающиеучастниковследственндействиянам стопроизводствагого, устанеобходимыховлеконспредставителямитактовиепредприятий,организаций, учрежд,общиеиныхственныхорганизаций,чьесодействиенеобходнапр(, имоер подзаявкиадминистрациичатюрьмынадоставкудлядопросаобвиняемого,когда содержитсяподстражей)Продолж. стадподготовкислетельностьдействияственного, объемпонесеприэтомнтеллектуальных,материиныхзальныхзависяттрато особенностейобъетактвоздействияаичелк жго вшейся кратковременнос,непродолжиэтойстадобычнохарактеренидиелтехьностислучаевя, когданосительинформацперсонимеютсясведенияфициромегстеован нахождения.Однаковтомслучае,когдаприналичиисведенийопр знак отсутствуютданныем нахождениястего, акжевусловияхострогодефицитасведений объекте -носителеинф, мрмнахожстегоции,стадияподгенияможеттовки затянутьсяипорнадойвольнозначивремя.Втельноеакихслуч информацияможетбытьсобранапутемпроизвоныхследдействий,ваенных
мероперативнориятий -розыскногохарактерадо(потерпроса,опросаместныхвших жиит.д.елей),атакжеиспользованиясредмассовойинформациитв.Оптим работыспособствуютзнаниеприменениеприемовпоискалюдейкакносителей личностнойинформациисвиде( ,поте,прелпевших),сйатупниобъектовакже, являющносителямивещнойхсянформации.Неследует( путадеятельнпоисковую указанпла,осуществлянаогостадииподготовкислемуюдственногодействия,поисковой деятельностью,котораяосуществляетсяходепроизвнекследственныхторыхдства действий,например,ос естапроисшествияот,обыска)Следующая. рабочая() следственногодействиячащевсначинаетсяэтапаориентирующегоисследования.
Осуществляемая егорамкахдеятельностьрассчитанаполучениеинформации,дающей общпредеосферетавлениепоиска,обстановке,объектахактивности следействияственного.Получениспользованиетакойнформациипозволяет сориентироватьсяреальнситуации,уточн,кой кретизироватьнамеченнуюпрограмму деятельности,принямеры,конебылиорыевнезаложенынаподготовительной Чтокасаетдетальногоисяслед,то,вотличиеванор ентя,исходитизрующего последовательнойпредметнойреализацииследственде наосствиятщательнойвего провеверсий,д мысленныхкиугихмодевусловияхнепосреей объектомобстановк( ,предметом,человеи..й)Вза. комлючительнойстадии следственногодей твияущеси ивляематоценкасобртсяизнформацииннойция, анализходарезультатовпроделаннойработы,выполняю
органипроцессуальнозационные -удостоверительныедействия.Характерно,что деятельностьпофик ущестациинапротяжениивсеголяетсяцикласледственного
-
о
он
уации.Пр знак
ахобъекта
аяхнедостающая
изацииэтой
ость
стадия
убъекта
стадии.
дствеконсноготакта
тсянеобходимые
6
действия,начинаясьужестадор ентирующегоисследо.Первыйания |
|
|
шагнаэтом |
путиделаетсявначалеорганизацииследственногодействиянам производствасте. |
|
|
|
Преждевсегодляэтогоприменяютсяфото |
|
-,кино -,видеозаписывающиесредства, |
|
фиксирующиеобстандотог,какслеовкудственноеействиеприо |
|
|
брелодинамический |
характер.Фиксируютсятакжемоментначалазавершениядействия,егоход, |
|
|
|
промежуточныеикон зультаты.Нарядусосновнойформойдокументальнойфиксации |
|
|
|
протоколаследействияственного, |
применяютсявспомогательны |
еидополнительные |
|
средствафиксна( п, црутемчерзании сезаписейновыхияблокнот,составления |
|
|
|
схем,рисунков)Втехслучаях. ,когдаследственноеействиесопряженоодолением |
|
|
|
пешкомилинатранспортекаких |
-либорасстоян |
ийнапример( ,всвязиисследованием |
|
направлениядвиж ступникаместопроисшествия),фик уществляетсяация |
|
|
|
отисходпунктадвиженияогонепрерывным( способомилифраг)доконечногоентарно |
|
|
|
пунктамаршрута.Т образомким, |
процессразвитияследействиянногоц лостном, |
|
|
завершвидпрепосдпнн лмпредагаетоследующихвательхождеэтапов: ное |
|
|
|
- построениеоценкамысленноймоделисложситуациившейсопоставлениея |
|
|
|
еепризнаковспризнакамитипо |
выхмоделейаналогичныхситуаций: |
|
|
-принятиерешенопроиследственнязводстведействияпостром дгоелние
объектатактическоговоздействия:
-определениецели,задач,подлрешениюжащихвходенамеченногодействия:
-разработкапро граммыпредеятельстоящейипринятиене стибходимых организационныхиныхмпоеебеспечению;
- реализацияпрограммыследействияннходепргоо;веденияго - оценкаходаипромежуточныхзультатовскорректировкой( программыпо е
реализациивслучаенеобходимости);
-подведениеоценкаитоговследействияственного;
-завершениеработыпопроцессуально -удостоформлениюверительному выполненногоследействияственн.Рассмотренположегоносятдовольнообщийыеия характер.Ихотяниимеютважноезначдляпониманияниесмысла,содержания организационно-методическойгносеологичсущностиследственных,йствийской ориентируютпрактинато,каквкакиховнаправленияхформахосуществляется подготовкаипроведениесле ействийнных,дляэффективногорешенияэтихзадач необходзнаниеихспецифичесмопреломлособенностямпримекогонит льно
криминсходных,атакжелистическиотдвидовльныхразновидностейследстве |
|
|
нных |
действий. |
|
|
|
Основудляполучениятакогознаниясоздаеткриминклассифлистическаякация |
|
||
следственныхействийнадвегруп.Дейстпыергруппыназываютсяойия литературе |
|
|
|
вербальными,действиявторой |
- |
нонвербальными.Вструктпервойгрдуппыру |
ействий |
входят:допрос;очнст;проверкавкаяпоказнаместе;пренийдопознаниялъ ;вление |
|
|
|
следствэкс,периментроводимыйнныйсучастиемподозреваемого, обвиняемого, |
|
|
|
потерпе,свидетеля.Вовтошегорувключаюппу:следсосмотвенныйся |
|
|
р:обыск; |
выемка: освидетельс:эксп ,рщейдокутизавование, материальноентов |
|
|
- |
фиксированныхследов. Вследственнойпрактикенередкопроизводятсяследственные |
|
|
|
действия,объектамикоторыхявляютсясложные,комплексисточносикиые |
|
|
ители |
информации.Имеютсяввидудействия,походукотобрыхиираетсяспользуетсякак |
|
|
|
информациялюдей,такинформация,носителкоторойявляютсявещи.Подобныеми |
|
|
|
ситуациискладываются,например, освидетельстподозреваемых,судебноовании |
|
|
- |
медицинсклюдейэкспертизеживыхпотерпевших( преступления).Вкачестве |
|
|
|
определяющейприэтводнихмслучаяхвыступаетработа,связаннаяполучением |
|
|
|
личностнойинформа,чтоявляетсяглавнойцииельюдействслучаях.Втакихполучение |
|
|
|
использовещнойаниеинформацииноситподчиненный,вспомогхарактер.Т, тельный |
|
||
допроссвидетелянаправлполучениеотсведго,ставшихеемунийизвестными |
|
|
|
результатенепосредственноговосприятиякакого |
|
-либофакта, бстоятельства,события, |
|
процесса,имеющзначдля.еВцеляхниелагоконкретизациипоказаний,стимул рования |
|
|
|
|
|
|
7 |
процевоссозданияобстояса,кодаютсяоромельпоказание, твавидетможетбытьлю |
|
|
||
предляобозренияъвленакакая |
|
-либовещь,имеющаяотношениекпредметудопро |
са. |
|
Обобъзрсвидетель, ектможетвспомнитькакое |
|
-лиобстоя,котельствоором |
||
забыл,обратитьвниманиенаостававшиесядоэтоговнеполязренияследы.Вэтомслучае |
|
|
||
вещнаяинформация,процессееполучепользованиявспомоят |
|
гательныйхарактер |
||
поотношениюкреализацииглавнойцелиданногоследействияственного.Существуют |
|
|||
иныеситуации,прикоторыхвспомогатзначенимеличностнаяельненф, ермация |
|
|
||
полученнаяходуцеленаправлпо,исследованийка" могнного |
|
освидетеля"Так. , |
||
производябыскжилищеподоза реваисутствииегоцеляхпоискамгорудий |
|
|
||
преступления,иныхпредметов,сле оптимизацииляовательрабпоискуобъектаты |
|
|
||
можетиспоулповеденияикиьзоватьподозреваемого.Егослова,дей |
|
ствиямогутнавести |
||
следователянамысльтом,такомместенаходитсяискомыйобъект.Взависимостиоттого, |
|
|
||
собипроверкатакойаниеинформацииявляетсяопределяющцеследственногоьюй |
|
|||
действия,указанныедействслучаях, однидолжныхвклю |
|
чатьсявкачесоствеавной |
||
частивгруппувербальных,других |
|
- нонвдербальныхйствийОбщиечастные |
|
|
классификацииследственныхдействмогутстроитьоснованиямйподругомпо( |
|
|
||
ведомственнойпринадлежнсубъектпоисковости |
|
-познавательндеятельности,поместуй |
||
проведениядействий,этапамрасследования,тип чнымтуацкатегориям, дел..). |
|
|
||
Построениспользованиеи криминкл ссификацийлистследственныхействийческих |
|
- |
||
важноесредстворешениятеоретических |
|
прикладныхзадач.Выбнеобходимой |
|
|
классификацзависитоттого,рассчоинаииспользованиетанаисследованиях |
|
|||
теоретилприкладнойческойнаправленности,от ого, какомразделе |
|
|
||
криминалистикиосуще твляетсяледовани |
|
е,какаяконкзадачарештновраетсямках |
|
|
проводимисслед. огования |
|
|
|
|
Понятиеклассифтактпричкацияправемовскхл |
|
|
||
Приемыправилатактическойсхородыиззаспособствоватьятачивыявлению |
|
|||
иоптиспользованиюмальномубогт того |
|
ктичепотенциаласкоголедственныхдействий. |
|
|
Тактичпотследственногонцскдействияиалпредстсобоймаинформацииссиввляет, |
|
|||
имеющейпоисковпознавательн, д казательзначение, овскрытомаятвенное |
|
|
||
состоянаходитсявееосии |
|
ителяхдолжнабытьобнаружена,получена,зафиксирована, |
|
|
осмысленаииспо едьз.Чемвышеоваиразнообнателемтактичразсенскийееал |
|
|
||
следователя,чемлучшеегооруженностактическипр правиламиемами, вышеь |
|
|
||
егоактивность,тем |
вышерезультатиследействия.Ввенногоность |
самомобщемвиде |
||
приемможноопределитькаксредство,способрешениякакой |
|
|
-либозадачи.При |
|
криминалистическойтерданнопонятияретациивготактвариантеследуческомт |
|
|
||
учитыватьрядсуще |
|
ственныхобстоятельств.Субъектомприменениятактичприемаского |
|
|
являслелиботсядовательдругоелицо,осуществляющеерасследовапоуголовделу. ниеому |
|
|
||
Сфеегопримененияа |
- деятельносприподгоипроизводствеовкеьследственного |
|
||
действия.В |
ыступаявкачествеспособарешениязадач,возникающихходеэтой |
|
||
дея,тельностиактичприпредставляетскиймсобойнеединственный,одинизсерии |
|
|
||
возмтомилииномслучаежныхспособов,вариантрешензадачипоив, ясковой |
|
|
||
познавательной,поисково -познавательннаправленности.Выбсоответствующегой |
|
|||
варианта,путирешениязадачиосуществляучетособенносмобъектся тейа |
|
|
||
тактическоговоздействсложпоискововшейся |
|
-познавательнойситуации.Прием |
||
долженбыть |
адекватнымситуациипосравнендругвариантамирешениямиюнаиболее |
|
||
оптимальнымсточкизренож результатаядаемого, способствующимэффективному |
|
|||
рационапроизводствульномуедственногодействия.С четомсказтактическийнного |
|
|||
прием можетбытьопрекадкекватныйситуацленспособнеречевогоии |
|
|||
воздействиянаобъектфрагм( объдеятельностиктивнойнт,докум,предмет,ч ),ловекнт |
|
|
||
способствующэффектииспользраниювнйнфму,оптимизациирмацииванию |
|
|||
решениядруг |
ихзадачприподготовкеипроведенииследействияственного.Тактические |
|
приверазнообразнысьмамы,посвихколькуачествемогутвыступатьсамые
|
|
|
|
8 |
разнообразнвидыформысознательн,целеустремлепроактивгоявленияостиного |
|
|
||
субъектапоисково -познавательнойдеятельностиразличные( ходы,шаг.меры,поступки, |
|
|||
действиявоздержаниеотних,линияповеден,жесты,проитекстыязнесенныеидругие |
|
|
||
ак,втомы |
числедругиеследственныедействия,выполняемыерядкеподготовки |
к |
||
данномудействию,обеспр зультативностьчивающиерешенияегозадач)Существует. |
|
|
||
рядкритериевдопустимоститактичприема,поскодалеконевсякийголькуспособ |
|
|
||
решенияследственныхзадачможетрассмкакправомерныйтриразрешаваться |
|
емыйв |
||
уголовномпроцессе.Тактичпридолженсоответствоватьскиймормамзакона,не |
|
|
||
противоречбытьэтическнорма,ивиламбезопаснымдляжиздоровьязни |
|
|
||
учаследственноготниковдейств,друглюдей,егоиприменениеяхдолжно |
|
чинять |
||
вредаинымохраняемымзакоотно.Важшепризнаприемаиямым,рекомендуемого |
|
|||
криминали,являетегонаучнаяобоснованностьтикой,апробированность,эффективность. |
|
|||
Недопускаютсяприемы,основанныеналжи,фальсификац,униженичес ии |
|
ти |
||
достоинствалюдей,нарушенияхихзаконныхп,равзжиганиинациональной,рел гиозной |
|
|
||
иклассовойрознивражды,межличностныхконфл,провокациях, ктспользовании |
|
|||
беспомощстоя,слабиноегатиястгочертлийв.чностиПриых |
|
подготовкеи |
||
проведенииследействияственногообычно |
используетсясочетаниеразличныхтактических |
|
||
приемов,т..теилииныекомплексыхтактические( комбинации)Наряду. приемами |
|
|
||
следовательреализуетприподготовкепроведенииследейсственного |
тви,яповыетак |
|||
илииначеформализован,безальтерш,актыгипроцедурногоативные,методического |
|
|||
характе.Такосдгоредстварешениявозникзадназываютющихправиламич.В |
|
|
||
отличиеправилнормхарактеравн,исполнениекотго |
орыхобязатвовсехльно |
|
||
случаях,тактичеправиланорекомендаскиеятхарактер.Дляпониманиясущностильный |
|
|
||
такродаправилгоследуетисходитьизродовзначенияпогоняправило"",т..ия |
|
|
||
положенияпринци( ,пред,рекомендацииписания),устан |
авливающегопорядокчего |
-нибудь |
||
(наприм,осуществлениякакогор |
-либовидадеятеилчастиьностиее),служащего |
|
||
руководством, |
ориентиромвчем |
-нибудь.Преидчнемоьвсевозможтположениях, ых |
|
|
атольтаизкнихо,котороыеажают |
пределезако,нсныеомрности |
|
||
необхповторяющидимостьюприопределусловиях,связь,соотношениесянныхкаких |
|
-либо |
||
явлений,фактор,обст. оятельств |
|
|
||
|
Существуютразлобщиечастныечныеклассифтактприкациическихмов |
|
||
правил.Так,постепениихо |
бщностиониподразделяютсянаприменяемыепроизводстве: |
|
||
1)вследственныхехдействий; определенных2)группкриминалистическисходных |
|
|||
видовследейственных; 3)летвийдействияствентогоилиновида; готдельных4) |
|
|
||
разновидностследействен.Поуепенивияогоиверсальноститактичпри скиемы |
|
|||
правиламогутбытьразделенынатригру: ппырименяемые1)приподготовке |
|
|
||
следействияственного; применяемые2) производствеследственногодействия; 3) |
|
|
||
применяемыеиприподготовке,иприпроизводствеследействияственного |
|
|
||
(универсальные)Похаракте. направленносазличаюпоисковые,аналт, сятические |
|
|||
познавательныеприпремы, такжевилаприправмыпередачиланформации, |
|
|
||
приемыиправнеречевогоилавоздействия. |
|
|
||
|
Исходяиздифференциацииносителейинформации,выделяютсяпрправилаемы |
|
||
собличностраформацииия(нформацииполучаемой, отлюдей)вещной |
|
|
||
информации( ,получаемойприсследов |
аниидоку,иныхматериальноентов |
- |
||
фиксированобъект).Дляпр никновенияыхсущностьрассматриваемыхпонятий, |
|
|||
составлполногояпредстаобивидовойхнутриленияспец,выяснениядовойфике |
|
|
||
возможностисферыприменеполезя йнияыми |
вляютсяидругиеклассификации.Вэтойсвязи |
|
||
преждевсегоследуетуказатьнаклассификации,строящиесяповидовойпринадлежности |
|
|||
научныхположений, базекоторыхразрабатакпритичываютсяправилае.скмыНа е |
|
|
||
этойосновевыдпрляютсяипремы |
|
авила,базирующнаположлогикиенияхся |
|
|
законлогическмерностяхмышления,психологииобщейго(,социальнот.д.),науки |
|
|
||
организтруправленияд другихциинаук.Важноетеорпрактическоеи |
|
|
||
значениеимеетклассифтактическация |
кихпрправилемовза отспецифимостики |
|
объек,накотворыездействследоп вмощьюуказанныхуетательсредств.Наэтойоснове выделяются:
- приправилаемыкаксредступравленияследобсвачувствамиелемвенны
поведением;
-приправилаемыкаксредствауправленияследовдругихателемедением участниковследействияственного:
-прправилаемыкаксредстваовладенияуправленияситуацией;
-прправилаемыкаксредстваорганизацииработыследппоискувателя взаимодействиюнеговорящимиобъектамиж( неживойпр).роды
Приведенныеклассификацииотносятсячислуобщклассификацийх. Классификациидругоготипача()стнроыеснованииятсяразделениянасоставные частиэлементовгруппы(, подгруппы)общихклассиф...Так,приемыуправлениякаций следповучастникователемедениемследственногодействиямогутбыразделеныьна подгрнаосновеучетаппывидовогораспределенияуказанныхлиц.Сучетом
процессуальногоположенияносителей иисточниковличностнойинформациивыделяются, нап, рполучениямеремыинформацпотерпевшподозреваемых,сви,детелейии т.д.Всвоюоч,еслиредьэтоцелесоинеобдлярходимоешенияазнонаучных
практическихзадач,элементы, состчачастныхстивныеклассификацийтакжемогут бытьдифференцирнаосновеихклассификациипразличнымованыоснованиям.Так путеммогутбытьвыделены,нап, риправиламеремыдопросасослуживцев
потерпевших,которыеразнееали линезналипре,ступовершившихнаников посягательства;приемы, правилметодикапредваритэкспертльного исследованиябиологичеобъектов;присемыпользихнф,содержащейсярмациивания взапаховыхследах.Подобныекласси фикациисоздаютосновудляразработки,изучен я использованиятактичпр правилеских,моваксимаприбпрактическимлиженныхьно потребн,посктемсамыостямлькусоздаетсявозможностьдополнительной
конкретизацииситуаций,углублен ноговыявления,учетаиспольприсозданииован я правразли иемовдеталейинюансовчныхисслре.алиидуемой
Общиетактичприемыправиласке
Общиетактичприправеразличаютсяскмыпосфелаихп именениядругим признакампоприроде( , содержаит..)Од. ихчастьнможетиюприменятьсятольков стадииподготовкиразличныхследственныхдействий,другая указанныхдействий.Существуетещеоднагруптактичприправиле.Ихскмовх называютуниверс альными,посколькувравноймереонимогутуспехомрименятьсяна всехстадияхразвитразлслеиячныхдственныхействий.Показательнымиэтом отношенявляютсятаквсеобщиприемыметоды() правила,какнаблюдение
(планапромерное авленноевосприятиеокружмира, ющегоких предметов,осуществляемобъектовцельюпоизученияска), писание.Оказание протоколеследействияенного, ин кумепризвоспринимаемоготеаковобъекта), сравнительноеисследованмате ,предыиальсостоянийзе объектовакой, тдельных группслеит.д.мысленный,овиреальныйэкспериментсоверше( опытдействийныхие вцеляхпроверкивозм сприятияжности,совершениякаких идномеханическт перенесениипр правилемовтмеченнойкатегории, творческомихиспользованииадаптвидедлярешетактическихнзадномяа основеучетасп слецификидействияственнусловийегпрго относитсякдругпр извнвнесмпрправиламеемамнным,включаятехнико криминалистметодыфиксации, изъятисследованияческиематериально фиксированныхносителейинформации,вещественныхдоказательств.Всеони ихпримтретактненосмыслениябуютическ,пре иоформлениягобразования,исходяиз общегостратегического( ) ситуационнообуслтактическвленногозамысла. го Например,тактико -криминтерпретацияалисме одаическая
9
и
- встадиипро зводства
-либопр,явленийцессов,
-либодейств ийт.д.)Речь.
оведения.Сказанное
-
-
процессе
аблюденияуказываетна
10
необходимсоблюденияпри слеизводственногостьдействияледующихпр емов правил:
-донаблюденеобходимополучитьияаиболееполнопредставлениеоб
изучаемомобъекте;
- впроцеснаблюдениясходить изсформуцеизадачли,реализуярованных приэтоммысп,лсхемуныйанаблюдения:
-отыскиватьнаблюдаемобънетолькокте,чтпредполагалосьм
обнаружить,нобратноетому: |
|
|
- мысленобъекрасчлениаблюденияначастиь |
ивкаждыймомент |
|
наблюдефиксироватьвнимаоднойияизчастей,иенезабываядержатьполезр ния |
|
|
целое: |
|
|
- недоверятьоднократннаблюд,исследоватьбъектмуниюразныхточек |
|
|
зрения,вразныемомивразнситуацияхнты,изме |
няяусловиянаблюдения: |
|
- подвергатьсомнениювоспринимаемыепризна,кот конечномрыегутитоге |
|
|
оказатьсяложнойдемонстрациией,симуляилиинсц: нировкой |
|
|
- сравниватьобъектынаблюдения,прот ,искатьвопхсхо,различныестадствлятьо |
||
связи; |
|
|
- сопоставлятьрезульнаблюдения,емчыоранеелоизвестнообъекте |
|
|
наблюде,аналогобъектаукипрчныхя: ктики |
|
|
- |
привнлеобходимыхкатьслучкнаблюдениюяхспециалистов |
|
соответствующегопрофиля,сравнива |
тьиобсуждатьрезультатынаблюдениярезультатами |
наблюдениятогожеобъектадругимичасэдеятельностиойниками:
- четкоиконкретноформулироватьрезультатынаблюдения,фиксироватьих надлежащимобразомвсоответствующейформе ответствующимспособом.
Важноезначениедляподготовкисле ственныхействийимеютследующиеприемы
иправила:
- системныймногофакторныйанализисходнойследсси учетвеннойуации(
анализвсехэлементовситуации,ихсвязаимодействи |
й,рассмотрениеееструктурных |
|
функомпонентовциональных.д.); |
|
|
- |
кримианалипреступлениобъектазтактическоговоздействияя: |
|
- правовойикриминалирасследусобытиязстич,поведенияегоскиймого |
||
участников, |
акжеходаирезультатоввыполненнойделуработы: |
|
- методиправкриминалистведениякоголапрогн(озированияучастников |
||
следействияственн,ихреакциинао,гопредложосыидействсл ,дователяния |
|
|
вариантовизмененияситуации |
ит.д.): |
-методысоциальнойтипизациибиографическогоизучеличности; ия
-многовариантноепрограммиследействияственногоованиеассмотрение(
различныхпрограммдеятельностивзависимостиотвозможныхварразвитияантов ситуации);
- |
методелированисследуемойкрим предстянальноящей |
|
следственнойситуацииэлементамиправилами( ,принцподходамими, )театрализации: |
|
|
- мет"оатакизговойд"пргрупповомхарактереподготовкиследствен |
ного |
|
действия: |
|
|
- обсуждениематериалразвитияпрогнозаситуацииколлегами,не |
|
|
участвующимирасследовании,другиминезавэкспертами; мы |
|
|
- собирание,анализ,прос" "циркуливаноприкругахрующейделенных,группах, |
|
|
слояхнаселени |
яинформотносительнорасслециисобытиядеятуемоголицего, льности |
|
исследуюкак( помощьюгласных,такинегласныхихметодов); |
|
|
- методрефлексиирассмотрение( исследуемыхфакакбытовглазами |
|
|
преступников,иныхлиц,атакжепозиц |
|
ииреализапринчто"бысделалциянаиегопа |
месте"); |
|
|
- методлогическогогенеририсследованявыведе( следствнииз ийе
анализируемыхфактов).