Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Политехнический институт
Кафедра «Технология полиграфического производства и защиты информации»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО самостоятельной работе студентов
по дисциплине
ПРОГРАММНО-АППАРАТНАЯ ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат
Направление (специальность) подготовки: 090900 «Информационная безопасность»
Профиль (специализация) подготовки: «Организация и технология защиты информации»
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная
Тула 2013
Методические указания составлены к.т.н., доцентом В.А. Селищевым, обсуждены и утверждены на заседании кафедры «Технология полиграфического производства и защиты информации» Политехнического института.
протокол № 1 от « 28 » августа 2014 г.
Зав. кафедрой О.В. Пантюхин
В рамках компетентностного подхода самостоятельная работа выполняет ряд функций к которым относятся:
1) Развивающая – повышение культуры умственного труда, приобщение к творческим видам деятельности, обогащение интеллектуальных способностей.
2) Информационно-обучающая – в силу ограничения объема аудиторных занятий, часть курса изучается самостоятельно, с использованием дополнительных источников.
3) Ориентирующая и стимулирующая – процессу обучения придается направленность на решение профессиональных задач.
4) Воспитывающая – формируются и развиваются профессиональные качества специалиста.
5) Исследовательская – вырабатывается новый уровень профессионально-творческого мышления.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Программно-аппаратная защита информации» объемом 36 академических часа (30 часов седьмой семестр и 6 часов шестой семестр) для очной формы обучения и 155 академических часа (82,5часа пятый семестр и 72,5 часа шестой семестр) складывается из:
1) выполнения конкретных индивидуальных заданий, расширяющих и закрепляющих полученные знания.
2) изучения теоретических аспектов каждой изученной на аудиторных занятиях темы с использованием литературных источников, приведенных в основном и дополнительном перечнях в данной рабочей программе дисциплины.
3) изучения дополнительных тем, не рассмотренных на аудиторных занятиях и рекомендуемых для самостоятельного изучения.
4) изучения не рассмотренных в процессе аудиторных занятий прикладных программ по дисциплине.
Результаты самостоятельной работы могут оформляться в письменной форме в виде реферата, причем для их оформления рекомендуется использовать персональный компьютер и соответствующие программные средства (например, текстовый процессор WinWord, а так же графические редакторы). Примерный объем отчета по самостоятельной работе – до 20 страниц формата А4.
Часть вопросов по темам, предназначенным для самостоятельного изучения, включается в аттестационные и итоговые тесты по дисциплине.
Целью самостоятельной работы студентов по дисциплине "Программно-аппаратная защита информации" является более глубокое изучение тем курса, закрепление и расширение знаний, получаемых студентами в процессе аудиторных занятий.
В рамках самостоятельной внеаудиторной работы студенты по дисциплине "Программно-аппаратная защита информации" изучают темы, не раскрытые на лекционных занятиях, лабораторных и практических работах. При этом студенты должны ознакомиться с учебной и специальной литературой, в которой содержатся сведения о принципах построения систем защиты информации обрабатываемой автоматизированными системами.
Студенты должны ознакомиться с существующими решениями по программно-аппаратной защите информации на различных объектах и приобрести навыки определения основных уязвимостей компьютерных систем и способов их устранения.
Виды самостоятельной работы, представляют собой:
|
№ п/п |
Наименование видов самостоятельной работы |
Трудоемкость (в академических часах) |
Методические материалы |
|
Очная форма обучения | |||
|
Седьмой семестр | |||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,5 часа на каждую лекцию; итого 8,5 часов |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
2 |
Подготовка к лабораторным работам |
1 час на каждую работу; итого 8,5 часов |
См. п. 9.5 |
|
3 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:2.1, 2.2, 4.1, 21.1:21.3, 25.1, 34.1:34.4 |
13,5 часов |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
Итого |
30 |
| |
|
Шестой семестр | |||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,1 часа на каждую лекцию; итого 1,7 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
2 |
Подготовка к практическим занятиям |
0,1 часа на каждоезанятие; итого 1,5 часа |
См. п. 9.6 |
|
3 |
Подготовка к лабораторным работам |
0,1 часа на каждую работу; итого 0,4 часа |
См. п. 9.5 |
|
4 |
Подготовка к зачету |
2,4 часа |
См. п. 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 |
|
Итого |
6 |
| |
|
Очно-заочная форма обучения | |||
|
Пятый семестр | |||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,4 часа на каждую лекцию; итого 2 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
2 |
Подготовка к практическим занятиям |
0,4 часа на каждоезанятие; итого 3,2 часа |
См. п. 9.5 |
|
3 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:2.1, 2.2, 4.1, 21.1:21.3 |
77,3 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
Итого |
82,5 |
| |
|
Шестой семестр | |||
|
1 |
Доработка конспекта лекций (по темам, указанным преподавателем) с применением учебников и дополнительной литературы |
0,4 часа на каждую лекцию; итого 2 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
3 |
Подготовка к лабораторным работам |
0,5 часа на каждую работу; итого 4 часа |
См. п. 9.5 |
|
4 |
Самостоятельное изучение отдельных тем:25.1, 34.1:34.4 |
58,5 часа |
[1-2] (см. п. 9.1) |
|
5 |
Подготовка к зачету |
8 часов |
См. п. 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 |
|
Итого |
72,5 |
| |
Далее приведен список тем, рекомендуемых студентам для самостоятельного изучения.
|
№ п/п |
№ раздела |
Наименование темы |
Трудоем- кость, час. |
|
Очная форма обучения | |||
|
Седьмой семестр | |||
|
1 |
2.1 |
Проблемы безопасности сети Internet. |
1 |
|
2 |
2.2 |
Анализ угроз сетевой безопасности |
1.5 |
|
3 |
4.1 |
Создание политики информационной безопасности современных предприятий |
1 |
|
4 |
21.1 |
Обзор современных систем управления сетевой безопасностью |
1.5 |
|
5 |
21.2 |
Обеспечение аутентификации с помощью продуктов и решений компании Aladdin |
1.5 |
|
6 |
21.3 |
Использование технологии VPNдля защиты виртуальных сетей |
1 |
|
7 |
25.1 |
Особенности применения и функционирования межсетевых экранов |
1.5 |
|
8 |
34.1 |
Организация информационной безопасности предприятий на основе сетей SAFEкомпанииCisco |
1 |
|
9 |
34.2 |
Использование решений компании CheckPointSoftwareTechnologiesдля организации информационной безопасности предприятий |
1.5 |
|
10 |
34.3 |
Продукты и решения компании НИП «Информзащита» для организации информационной безопасности предприятий |
1 |
|
11 |
34.4 |
Построение системы информационной безопасности современных предприятий на основе продуктов и решений компании «Инфотекс». |
1 |
|
Итого |
13,5 | ||
|
№ п/п |
№ раздела |
Наименование темы |
Трудоем- кость, час. |
|
Очно-заочная форма обучения | |||
|
Пятый семестр | |||
|
1 |
2.1 |
Проблемы безопасности сети Internet. |
13 |
|
2 |
2.2 |
Анализ угроз сетевой безопасности |
12.5 |
|
3 |
4.1 |
Создание политики информационной безопасности современных предприятий |
13 |
|
4 |
21.1 |
Обзор современных систем управления сетевой безопасностью |
12.8 |
|
5 |
21.2 |
Обеспечение аутентификации с помощью продуктов и решений компании Aladdin |
12.5 |
|
6 |
21.3 |
Использование технологии VPNдля защиты виртуальных сетей |
12.5 |
|
Итого |
77,3 | ||
|
Шестой семестр | |||
|
7 |
25.1 |
Особенности применения и функционирования межсетевых экранов |
12 |
|
8 |
34.1 |
Организация информационной безопасности предприятий на основе сетей SAFEкомпанииCisco |
12 |
|
9 |
34.2 |
Использование решений компании CheckPointSoftwareTechnologiesдля организации информационной безопасности предприятий |
12 |
|
10 |
34.3 |
Продукты и решения компании НИП «Информзащита» для организации информационной безопасности предприятий |
11.5 |
|
11 |
34.4 |
Построение системы информационной безопасности современных предприятий на основе продуктов и решений компании «Инфотекс». |
11 |
|
Итого |
58,5 | ||
Добросовестное отношение к самостоятельной внеаудиторной работе обеспечивает студентам лучшее усвоение изучаемого курса и предопределяет успешную аттестацию по данной дисциплине.