- •Организационно-методические указания
- •Тематическое содержание учебного курса Учебно-тематический план и сетка часов
- •3. Программа курса
- •Тема 1. Концептуальные основы организационного поведения
- •Тема 2. Теории поведения человека в организации
- •Тема 3. Личность в организации
- •Тема 4. Мотивация и результативность
- •Тема 5. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 6. Лидерство в организации, власть и влияние
- •Тема 7. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 8. Анализ и конструирование организации, высокоэффективная организация
- •Тема 9. Управление поведением организации и организационная культура
- •Тема 10. Изменения в организации и организационное развитие
- •Тема 11. Персональное развитие в организации и управление профессиональной карьерой
- •Тема 12. Поведенческий маркетинг и сотрудничество в управлении организацией
- •Тема 13. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •4. Содержание практических занятий
- •Тема 1. Концептуальные основы организационного поведения
- •Тема 2. Теории поведения человека в организации
- •Тема 3. Личность в организации
- •Тема 4. Мотивация и результативность
- •Тема 5. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 6. Лидерство в организации, власть и влияние
- •Тема 7. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 8. Анализ и конструирование организации, высокоэффективная организация
- •Тема 9. Управление поведением организации и организационная культура
- •Тема 10. Изменения в организации и организационное развитие
- •Тема 11. Персональное развитие в организации и управление персональной карьерой
- •Тема 12. Поведенческий маркетинг и сотрудничество в управлении организацией
- •Тема 13. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •5. Контрольные вопросы по курсу “Организационное поведение”
- •Методические указания и требования к контрольной работе
- •Темы контрольных работ по курсу “организационное поведение”
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оглавление
Тема 10. Изменения в организации и организационное развитие
Природа и цели организационных изменений. Основные виды изменений, осуществляемых в организациях. Необходимость изменений для развития организации. Процесс организационных изменений: цель – структура – технология – коллектив. Структурные изменения и изменения в процессе трудовой деятельности. Масштаб и уровень изменений. Проведение организационных преобразований. Влияние внешней и внутренней среды на изменения в организации. Организационное развитие. Проблемы и направления организационного развития. Методы организационного развития. Разработка и реализация стратегии изменений. Модернизация, реорганизация, реструктуризация. Реинжиниринг. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы. Инновационные проекты и анализ взаимодействующих сил. Инновационное поведение в организации. Системный подход в инновационной деятельности.
Подготовка работников к необходимости изменений. Основные виды потенциальных угроз в связи с осуществлением изменений: экономические, психологические, социально-псхилогические. Формы сопротивления работников изменениям. Программа преодоления сопротивления изменениям. Тактика обращения с сопротивлением изменениям. Нововведения и отношение к ним. Управление нововведениями. Основные принципы организации работы с людьми при внедрении нововведений. Типология, основанная на отношении людей к нововведениям. Повышение уровня знаний у работников по направлениям организационных изменений и развития. Научение поведению. Причины стрессов в организации. Стресс как результат нововведений. Влияние стресса на эффективность деятельности организации. Роль профсоюзной организации в защите прав наемных работников, в установлении системы социального партнерства.
Тема 11. Персональное развитие в организации и управление профессиональной карьерой
Сущность и факторы персонального развития в организации. Создание условий для наиболее полной реализации личностного потенциала работника. Интеллект и динамика личности. Структура личностного потенциала. Профессионализм, работоспособность и нравственный потенциал. Методы выявления профессиональных и личностных качеств работников. Отношение к труду как интегрированный показатель персонального развития в организации. Объективные и субъективные показатели отношения к труду. Типологии и формы трудового поведения. Пассивное и конфликтное поведение. Целевое поведение и стимулирующее подкрепление. Стремление человека к достижению определенного уровня благосостояния и качества жизни. Профессиональная карьера и этапы деловой жизни человека. Выбор и адаптируемость карьеры. Управление карьерой и карьерные отношения. Стадии карьеры, планирование карьеры.
Развитие личности и социализация. Социализация как процесс усвоения и активного восприятия человеком общественного опыта. Сферы социализации: деятельность, самосознание, общение. Стадии и институты социализации. Социальные болезни и катаклизмы, десоциализация личности. Влияние общения в организации на персональное развитие. Изменение установок сотрудников, персонализм в организации. Система правил и норм поведения человека на рабочем месте. Общечеловеческие (универсальные) нормы. Социальные нормы, коллективизм и индивидуализм. Организационные и групповые нормы. Удовлетворенность трудом: характер и содержание работы, оплата, возможность карьеры, руководство, отношения с коллегами. Моделирование поведения личности на рабочем месте. Направления и преимущества персонального менеджмента. Приемы самовоспитания: самовнушение, саморегуляция, самооценка и др. Разработка личного плана жизни и развития.