Содержание

Введение 4

1 Организационно-методические данные дисциплины 6

2 Структура и содержание дисциплины 7

Раздел дисциплины 7

В том числе 7

Раздел дисциплины 7

В том числе 7

3 Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины 8

5Порядок оформления контрольной работы 12

Основная литература 37

Введение

Дисциплина «Введение в специальность» входит в базовую часть, является вариантной частью дисциплин подготовки студентов, по направлению подготовки бакалавра 081100. 62 Государственное и муниципальное управление. Дисциплина реализуется в Хакасском филиале кафедрой Экономики и управления.

Цель дисциплины «Введение в специальность» является формирования и усвоения знаний, умений, навыков в области государственного и муниципального управления, которые необходимы для работы в государственных органах власти и в бизнесе, а также для развития профессиональных качеств, компетенций, необходимых для принятия управленческих решений в: федеральном, региональном, муниципальном уровнях. В этих условиях важнейшее значение имеет процесс обеспечения органов власти квалифицированными государственными и муниципальными служащими, способными обеспечить успешное решение поставленных перед ними задач. Проанализировать специфику подготовки госслужащих в разных странах, показать особенности образовательных программ в Хакасском филиале ФГБОУ Крас ГАУ.

В процессе изучения курса студенты знакомятся с основными терминами, понятиями, законодательством в области государственного и муниципального управления.

Изучение дисциплины «Введение в специальность»базируется на следующих дисциплинах: «История», «Философия», «Социология», «Административное право», «Гражданское право». Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Государственная и муниципальная служба», «Управление государственной и муниципальной собственностью», «Социально-экономическое развитие региона», «Региональное управление и территориальное планирование».

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при написании курсовых работ, рефератов, выпускной работы, выполнении научных студенческих работ.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной и курсовой работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, курсовой работы и промежуточный контроль в форме экзамена.

1 Организационно-методические данные дисциплины

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работпо семестрам

Срок освоения ООП 3 года 6 месяцев

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			№2	№
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия	0,17	6	6
Лекции (Л)		2	2
Практические занятия (ПЗ)		4	4
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (СРС)	2,72	98	98
в том числе:
курсовая работа (проект)
консультации
контрольные работы		6	6
реферат
самоподготовка к текущему контролю знаний		75	75
подготовка к контрольно-измерительным материалам освоения модулей дисциплины		15	15
Вид контроля: зачет	0,11	4	4

Срок освоения ООП 5 лет

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			№2	№
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия	0,28	10	10
Лекции (Л)		4	4
Практические занятия (ПЗ)		6	6
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (СРС)	2,61	94	94
в том числе:
курсовая работа (проект)
консультации
контрольные работы		6	6
реферат
самоподготовка к текущему контролю знаний		73	73
подготовка к контрольно-измерительным материалам освоения модулей дисциплины		15	15
Вид контроля: зачет	0,11	4	6