1.2.Алгоритм действий студента в процессе выполнения курсовой работы

1. Определение и осмысление темы исследования, выбор научного руководителя.

2. Согласование темы с научным руководителем.

3. Составление заявления на имя зав. кафедрой с просьбой об утверждении темы исследования и выбранного научного руководителя (Приложение 1).

4. Получение от научного руководителя письменно оформленного задания и календарного плана установленной формы для выполнения курсовой работы (Приложение 2 и 3).

5. Изучение выбранной формулировки темы для определения "ключевых" слов исследования.

6. Составление плана исследования (оглавления) и утверждение его научным руководителем (Приложение 5).

7. Работа над подбором списка литературы:

• подбор литературы по теме, её изучение, составление представлений о существующих в науке точках зрения на данную проблему;

• общий обзор источников по теме, выбор по-настоящему ценных, определение ведущих авторов, работающих по данной проблеме;

• оформление общего списка использованной литературы в соответствии с методическими требованиями (Приложение 7);

• согласование с научным руководителем необходимого списка литературы по теме исследования.

8. Работа над введением:

• примерное определение и описание параметров исследования: обоснование актуальности, объекта, предмета и т. д.;

• согласование текста введения с научным руководителем, внесение необходимых корректив.

9. Работа над теоретической частью:

• изучение теории и истории вопроса, теоретический анализ базовых понятий;

• оформление сносок;

• обобщение и оформление выводов по главе, содержащих ответ на поставленные во введении задачи к данной главе;

• изучение, подбор и анализ иллюстративного и иного материала по теме исследования (при необходимости);

• согласование с научным руководителем содержания и выводов главы, внесение необходимых корректив.

10. Работа над практической частью (кроме реферативных работ):

• изучение и описание опыта решения данной проблемы, отображенного в литературе, на практике, разработка и проведение опытно-экспериментальной работы, составление и описание модели деятельности (анализ деятельности конкретного предприятия, учреждения, проведение диагностического исследования, сбор и анализ статистического материала и т. п.);

• оформление ссылок;

• обобщение и оформление выводов по главе, содержащих ответ на поставленные во введении задачи к данной главе;

• согласование с научным руководителем содержания и выводов главы, внесение необходимых поправок.

11. Корректировка введения: уточнение параметров исследования, особенно объекта, предмета, гипотезы (в работах исследовательского типа).

12. Работа над заключением. Обобщение результатов исследования по всем пунктам содержания курсовой работы, которое включает:

• формулирование кратких и чётких пронумерованных выводов исследования, отражающих решение каждой из поставленных во введении задач. Это позволяет соблюдать логическую связь введения и заключения, а именно: если во введении определяются три задачи исследования, то в заключении, соответственно, четко должны выделяться три вывода;

• описание возможных перспектив развития рассматриваемых вопросов;

• составление необходимых рекомендаций по улучшению проблемы;

• согласование с научным руководителем содержания и выводов, внесение корректив.

13. Работа над приложением:

• окончательное оформление таблиц, рисунков, диагностического материала и т. д. в соответствии с методическими рекомендациями.

14. Литературная редакция работы, включающая корректировку опечаток, грамматических, стилистических, орфографических, фактологических, технических ошибок.

15. Общее оформление курсовой работы с обязательным соблюдением требований нормоконтроля к каждому типу курсовых работ (Приложение 8 и 9).

16. Получение допуска научного руководителя к прохождению нормоконтроля (роспись научного руководителя в бланке нормоконтроля).

17. Прохождение нормоконтроля в научно-методическом центре.

18. Брошюрование курсовой работы.

19. Подготовка выступления к защите курсовой работы.

20. Защита курсовой работы.

21. Сдача курсовой работы на кафедру.