- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Среднего профессионального образования нижегородской области
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориетированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Эталон оценки по показателям
Эталон оценки по показателям
Профессиональные компетенции |
Основные показатели оценки ПК |
Баллы* |
Эталон |
ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.
|
1. План немедикаментозного лечения больного соответствует стандарту. 2. План медикаментозного лечения больного соответствует стандарту. 3. Техника выполнения манипуляции соответствует алгоритму. |
0-1-2
0-1-2
0-2-3-4 |
|
ПК 2.9 Проводить обследование и диагностику заболеваний пациентов различных возрастных групп. |
1. План лабораторного обследования пациента составлен в соответствии с выявленной патологией и стандартом обследования. 2. План инструментального обследования пациента составлен в соответствии с выявленной патологией и стандартом обследования. 3. Предполагаемый диагноз соответствует данным обследования. |
0-2-3
0-2-3
0-1-2 |
|
0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2 – показатель продемонстрирован полностью
Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
Оснащение для экзамена по МДК 02.05 «Лечение пациентов в клинике инфекционных болезней»
Кушетка, резиновая клеенка, фартук, фантом таза, система из резиновых и стеклянных трубок, ковш, воронка на 1 л, таз.
Манипуляционный столик, фантом руки, жгуты венозные-2 шт.
Стерильный материал-2 упаковки, спирт 70ↄ-2 флакона, лотки для стерильного и использованного материала-4 шт., стерильные пеленки-2шт.,зажимы-2шт., стерильные пинцеты-2 шт., стерильные шпатели-2шт.
Шприцы 10,0мл-4 шт., 20,0 мл-2шт., туберкулиновые шприцы-4 шт., стерильные иглы-2шт, вакуумные системы-4шт., стерильные скарификаторы-4шт.
Пробирки стерильные с тампонами-2шт., пробирки стерильные с транспортными средами-4 шт., пробирки с консервантом-2шт., пробирки с резиновыми пробками-2шт., штатив для пробирок-2шт., флакон с физ.раствором 400,0мл, флакон со средой Раппопорта , спиртовка.
Стерильные банки с притертыми пробками-2шт., стерильная чашка Петри-1шт., стерильные ложки-2шт., стерильные трубки с грушей-2шт., стерильный катетер-1шт., флакон с 1% пептонной водой-2шт.
Банки по 0,5л-8шт.
Предметные стекла -4шт.
Противочумный костюм-1, емкости для дезинфекции, дез.средства.
«Аварийная аптечка»
Ампулы с аллергеном (тулярин) и растворителем, противодифтерийная сыворотка (разведенная и лечебная).
Бланки направлений, стеклограф, контейнер для транспортировки материала, хладоэлементы, грелка.