КУРСОВАЯ / Тесты / Нартова_психол_простр / СПП / нартоваПЖ / Нарт ПЖ77

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ, 2004, том 25. № 5. с. 77-89

МЕТОДЫ _ ___₌₌_₌₌_^₌

И МЕТОДИКИ

ОПРОСНИК "СУВЕРЕННОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА"-НОВЫЙ МЕТОД ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ

© 2004 г. С. К. Нартова-Бочавер

Кандидат психологических наук, доцент МПГУ, МО СУ и МГППУ, директор психологической консультации "Институт детства", Москва

Разработан новый личностный опросник "Суверенность психологического пространства" (СПП). Он включает 80 утверждений и 6 шкал: суверенность физического тела, территории, вещей, привы­чек, социальных связей и ценностей человека. Описаны приемы валидизации теста, приведены пси­хометрические характеристики, осуществлена стандартизация его показателей. Тест адресован психологам-исследователям, практикам и служит для диагностики сохранности личностных границ подростков старше 11 лет и взрослых.

ПОЛУНИНА и др.

Ключевые слова: психологическое пространство, опросник, депривация, суверенность, валидность, надежность, стандартизация.

№ШОР8УСНОШС1САЬ ШУЕ8Т1САТ1(Ж8 ОГ БКиС АР01СТКЖ

А. С. Ро1ип1па, О. М. Баууйоу, Е. А. Впип

Мохон' КехеагсН Ргасйса! Семег о/Рге\>епйоп о/Оги§ ААИсйоп, е-та'й: апро!ипша@таИ.ги

ТЫз геУ1е\у оГ те пеигорзусЬоЬ^юа! 1ПУе5112а[10П5 оГ те с!ги§ аЬизегз апс! Ы§п пзк оГ с!ги§ аЬизе рори1а-Т10П5 1пс1ис1ез (Ье \У1с1е1у гесо§П12ес1 сопзер15 оС 1п1егаспопз Ье1у/ееп со§птуе сНяигЬапсез апс! с1ги§ ао'сИс-йоп, апс! [Не гези115 оС те тоз[ гесеп! З1ис11е5 т 1Ыз ПеШ.

Кеу умогАу. пеигорзуспо1о21са1 йеЯси, со§шпуе тпспопй, ако1ю1 аЬизе, с1ги§ ас1сНсПоп.

76

1982.

НоНс апс1 попа1соЬо11с чуотеп //^. СНп. Рзуспо1. V. 38(1). Р. 207-12.

23. Но%А.Ь., КюгАап //., Могпз Ь. е/ а1. ЕНес1з оГ сгаск сосате оп псигосо§тпус Гипсиоп // РзусЫаНу Кез. 1996. V. 60(2-3). Р. 167-76.

24. ]аавке1а'теп 1.Р., Ыоаюпеп Р.. 8Шапаикее Р. ЕГТес!з оГасше е!папо1 оп аисШогу апс! учзиа! еуст-ге1а1ес1 ро- 1епПа!з: а геу1еу/ апс) гет!сгрге1а!юп // Вю1. РзусЫаПу. 1996. V. 40. Р. 284-291.

31

25. Коип ЕМ., Ысаз 8.Е., МепАсЬоп У./У. Р300 аззезз-теШ оГ ор1Э1е апс1 сосате изегз: е(Тес1з оГ сктхШса-поп апс1 ЪиргепогрЫпе (гсагтет // Вю1. РзусЫа1гу. 1996. V. 40. Р. 617-628.

26. Ьууеп М., УаИпю# М. Меигорзуспо1о§юа1 согге!а1ез о( ор'ю'хд Йерепйепсе апс! ичики-аша! // Ас1сПс1. Вспау. 2003. V. 28(3). Р. 605-11.

27. МШег Е. РгссПсип2 ге1ар$е апс! гссоуегу т а1сопоПзт апс! асШюПоп: псигор$успо1о§у, рсгзопаШу, апс! со§ш-11Уе 51у1е //1.5иЬз1. АЬизе. Тгеа«. 1991. V. 8(4). Р. 277-291.

28. Ыое1Х., 8/епагга Р.., Уап йег ЕЫеп М. ел оЛ. СоШп-Ьипоп оГ Ггота! сегеЬга1 Ыоос! Лоу.' теазигеа" Ьу (99т)Тс-В1а$а1е зрес[ апс! ехесиПуе гипспоп с1сПспз Ю ргесчсип§ 1геа1тсп( отсоте т а1сопо1-<1ерепс1еп[ райеп1з //А1сопо1. А1сопо1. 2002. V. 37(4). Р. 347-54.

29. NоIс^уN.Е.. СаНеп Р.1. ЕусШ-геЫес! рснепиа! спапеез т сосате \УИпс1га\уа1: еУ1с1епсе (от 1оп§-1епп со<>тПУе ейеси // №игорзуспоЫо1о§у. 1997. V. 36. Р. 53-56.

30. О'МаИеу 8., АЛат$е М., Неаюп Р.К. е! а/. Иеигорзу-сЬо!о§1са11птра|гтеп1 т спготс сосате аЬизегз // Ат. ). Оги§. А1соЬо1. АЬизе. 1992. V. 18. Р. 131-144. Огпз1ет Т^., Шоп 1Ь., ВаЫасспто А.М. е/ а/. Рго-П1е5 оГ со^шпус дузГипсиоп т спготс атрЬе1атте апс! Ьегот аЬизегз // №игорзусЬорпагтасо1о§у. 2000. У.23.Р. 113-26.

32. Рара^еогрои С, Ыаррая /., Ажезшх Р. е! а/. АЬпог- та1 Р600 т псгот аскПс1з \^нЬ рго1оп§ес1 аЬзипепсе еПс11ес1 с1ипп§ а «югктб тетогу |ез1 // №игогероп 2001. V. 12(8). Р. 1773-8.

33. Рапопз ОЛ. №игор$успо1о§1са1 теазигсз апс1 СУеп|-ге1а1ес1 ро!епНа1з ш акоНоПсз: т1егге1апопзЫрз, 1оп§-[егт геПаЫНиез апс! ргесНси'оп оГ гезитрпоп оГ с1ппк-\щЩ. СНп. РзусЬо1о§у. 1994. V. 50 (1). Р. 37^»6.

34. Роре И.С. /г., Ушяе/ип-ТосЫР. Тпс гез1с1иа1 со§пШуе еГГесЛз оГ Ьеауу тап;иапа ике т со!1е§е з!ис!еп18 // 1АМА. 1996. V. 275(7). Р. 521-7.

35. КоЫпхоп 1.Е.. Нешоп Н.К., О'МаИеу 8.8. Ысигорзу-сЬо1о§1са1 Гипсиоп1п§ ш соса1пе аЬи.чегз уу11Ь апс! у^йЬ-ои! а1соНо1 с1ерепс1епсе III. оПЬе 1п1егпаиопа1 Nеи^ор-5усЬо1о§1са1 5ос1С(у. 1999. V. 5. Р. 10-19.

36. Коцегх К.О.,Еуегш В^.,ВаШасс^^^по А. е! а1. Ойззосла-Ые с!сПс115 т 1Ьс с!ес1310п-так1П2 С02П1!10П оГ спготс атрпе[атше аЬи$егз, ор1а1с аЬизегз, рапетз у/|[Ь Госа! с1ата§е ю ргсГгота1 сопсх апс! 1гур[орЬап-с1ер1е1ес1 погта! уо1ип[есгз: еу1с1епсс Гог топоапйпег^'с тес!)а-тзтз // Ыеигорзус11орЬагтасо1о§у. 1999. V. 20(4). Р. 322-39.

37. 8е1Ьу \М., Агпп К.Е. МеигорзусЬо1о§1са1 Гипсиоп1п§ ш с!гий аЬи5ег5//Оги§. А1соЬо1. Е)ерепс1. 1998. V. 50(1). Р. 39—45.

38. 8пом М., ТНигЬег 8. Со^тПуе 1тЬа1апсе апс1 апизос1а1 регзопаП1у сЬагас1епзйсз // !. С1т. РзусЬо1. 1997. V. 53(4). Р. 351-4.

39. Уап 4сг 8Ш1 О., СеезАеп Р., Оиптпв №.В. ег а1. РЗ зса1р 1оро§гарЬу Ю 1аг§е! апс1 поуе1 У1зиа1 зитиП 1п сЫ1с1гепо1"а1соЬо11сз//А1со11о1. 1998. V. 15(2). Р. 119-136.

40

Шскз 8., Наттаг У., НеШ% М., Миеп О. РасЮгз АГ-Гес11п§ те 5ЬоП-Тегт Рго8поз1з оГ А1соЬо1 Оерспс!еп! РаПеШз Шс1сг§01П§ траПеп! Ое(ох1Псааоп // 5иЬз(. АЬиз. 2001. V. 22(4). Р. 235-245.

■ Целью нашей работы является создание объ­ективного метода диагностики целостности (суве­ренности) психологического пространства лично­сти (ППЛ).

Проблема целостности "Я", ненарушенное™ границ личности обладает высоким теоретичес­ким и особенно прикладным значением, потому что практически каждый психотерапевтический (или потенциально таковой) случай связан с од­ним из видов насилия по отношению к идентифи­цированному пациенту - физического или эмоци­онального, в форме пассивной депривации или выраженной жестокости [2, 6, 9, 12-15]. "Особен­но следует подчеркнуть повышенную виктим-ность Я, которое за счет низкой структурирован­ности и слабости границ легко становилось жерт­вой чужого вторжения...", — тппетЕ.Т. Соколова, характеризуя свою психосоматическую пациент­ку [20, с. 217]. Анализируя случай, касающийся немотивированного подросткового воровства, Т.В. Снегирева также использует понятие гра­ниц: "...причина отклоняющегося поведения под­ростка кроется... в том пространстве внутрисе­мейных, межличностных отношений, где грани­цы между поступками одного и поступками другого стерты..." [19, с. 240]. Неспособность ус­танавливать верную психологическую дистанцию по отношению к угрожающим явлениям и разо-тождествляться с ними - это основная черта пси­хотической личности; динамические изменения границ личности в форме интроекции или проек­ции эпизодически встречаются и у вполне здоро­вых адаптированных людей. Метод оценки цело­стности границ личности позволяет с небольши­ми временными затратами выделять группы риска нарушения поведения и психического здо-

ровья, прогнозировать успешность применения развивающих психотехник разного содержания.

При исследовании различных форм взаимодей­ствия человека с миром мы предлагаем использо­вать выражение "психологическое пространство личности" (ППЛ), которое мы рассматриваем как значимый фрагмент бытия, определяющий акту­альную деятельность и стратегию жизни субъекта и защищаемый им доступными физическими и психологическими средствами¹. Эмпирически вы­делены шесть измерений психологического про­странства личности: физическое тело, террито­рия, личные вещи, привычки, друзья (социальные связи) и вкусы (ценности) [11]. Очевидно, что вну­тренний мир личности во многом формируется посредством присвоения (персонификации) явле­ний внешнего мира, а выражается через объекти­вацию результатов психологического творчест­ва, возвращение задуманного и пережитого вновь во внешний мир [21]. Таким образом, несколько упрощая, можно сказать, что психологическое пространство - это интериоризированная и пер­сонализированная субъектом часть среды, а пред-

Психологическое пространство личности обладает следу­ющими свойствами: 1. Человек ощущает пространство как присвоенное или созданное им самим и поэтому представ­ляющее ценность. 2. Человек имеет возможность контро­лировать и защищать все находящееся и возникающее вну­три пространства, таким образом реализуя свое чувство авторства (то, что не поддается контролю, отчуждается и становится объектом уже не личного пространства субъ­екта). 3. Психологическое пространство существует есте­ственно и не рефлексируется без возникновения проблем­ных ситуаций, оно "прозрачно" и потому с трудом поддает­ся позитивному описанию, 4. Важнейшей характеристикой психологического пространства является сохранность его границ [11].

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

77