- •Рабочая программа
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо НижГма
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении
- •5. Распределение трудоемкости дисциплины.
- •5.1. Распределение трудоемкости дисциплины и видов учебной работы по семестрам:
- •5.2. Разделы дисциплины, виды учебной работы и формы текущего контроля:
- •5.3. Распределение лекций по семестрам:
- •5.4. Распределение лабораторных практикумов по семестрам – фгос-3 не предусмотрены.
- •5.5. Распределение тем практических занятий по семестрам:
- •5.6. Распределение тем клинических практических занятий по семестрам - фгос-3 не предусмотрены.
- •5.7. Распределение тем семинаров по семестрам - фгос-3 не предусмотрены.
- •5.8. Распределение самостоятельной работы студента (срс) по видам и семестрам:
- •6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины.
- •6.1. Формы текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации*, виды оценочных средств:
- •6.2. Примеры оценочных средств:
- •6.2.1. Для текущего контроля:
- •1) Пример варианта для кратковременной контрольной работы по рецептуре по теме «Антибиотики» (раздел 8):
- •4) Примеры ситуационных задач по теме «Антисептические и дезинфицирующие средства» (раздел 8):
- •6.2.2. Для рубежного (тематического) контроля:
- •1) Примеры билетов письменной контрольной работы:
- •Вариант № 2
- •Вариант № 2
- •Частная фармакология
- •4) Примеры ситуационных задач к экзамену по дисциплине «Фармакология»:
- •5) Примеры экзаменационных билетов:
- •6.3. Оценочные средства (задания в тестовой форме), рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы)
- •7.1. Перечень основной литературы*:
- •7.2. Перечень дополнительной литературы*:
- •7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов:
- •7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Перечень помещений* для проведения аудиторных занятий по дисциплине:
- •8.2. Перечень оборудования* для проведения аудиторных занятий по дисциплине
- •9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины*:
- •9.1. Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:
- •9.2. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:
- •10. Лист изменений.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
профессор С.Н. Цыбусов
_____________________
«___» __________ 20__г.
Рабочая программа
Дисциплина - ФАРМАКОЛОГИЯ
Направление подготовки (специальность) – 060301 ФАРМАЦИЯ
Квалификация – СПЕЦИАЛИСТ
Специальное звание - ПРОВИЗОР
Факультет - ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ
Форма обучения - ОЧНАЯ
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 060301 ФАРМАЦИЯ (квалификация (степень) «специалист»), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 38 от 17 января 2011 г.
Составители рабочей программы:
Ловцова Л.В., доктор медицинских наук, ученое звание - доцент, доцент кафедры общей и клинической фармакологии.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № 3, 17.10.2012)
Заведующий кафедрой общей и клинической фармакологии,
профессор Кузин В.Б. ________________________
«6» декабря 2012 г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой методической комиссии по естественнонаучным дисциплинам,
доцент Ловцова Л.В. ________________________
«17» января 2013 г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник УМУ,
профессор Потемина Т.Е. _______________________
«25» февраля 2013 г.
Цель и задачи освоения дисциплины «Фармакология»
Цель освоения дисциплины: участие в формировании следующих компетенций – ОК-5, ОК-8, ПК-43, ПК-44, ПК-45, ПК-48.
Задачи дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств;
виды взаимодействия лекарственных средств и виды лекарственной несовместимости;
принадлежность лекарственных препаратов к определенным фармакологическим группам, фармакодинамику и фармакокинетику лекарственных препаратов, наиболее важные побочные и токсические эффекты, основные показания и противопоказания к применению;
особенности структуры фармакопейной статьи;
правила проведения фармацевтической экспертизы рецептов.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
определять группы лекарственных средств для лечения определенного заболевания и осуществлять выбор наиболее эффективных и безопасных лекарственных средств;
прогнозировать и оценивать нежелательные лекарственные реакции, знать порядок их регистрации;
информировать врачей, провизоров и население об основных характеристиках лекарственных средств, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим;
соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением;
осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;
информировать население, медицинских и фармацевтических работников о лекарственных препаратах, их аналогах и заменителях.
В результате освоения дисциплины студент должен владеть:
нормативно-правовой документацией, регламентирующей порядок работы аптеки по отпуску лекарственных средств населению и лечебно-профилактическим учреждениям;
нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач;
осуществлять фармацевтическую экспертизу рецептов;
соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с медицинскими и фармацевтическими работниками, потребителями.