- •Нижегородская государственная медицинская академия
- •6. Межпредметные связи
- •7. Задания для самоподготовки
- •7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
- •7.3. Вопросы для самоподготовки:
- •7.4. Выписать в форме рецептов:
- •8. Этапы занятия и контроль их усвоения
- •9. Представление содержания учебного материала:
- •9.2. Контроль исходного уровня знаний
- •1. Введение в общую рецептуру
- •2. Правила выписывания твердых и мягких лекарственных форм
- •2.1. Твердые лекарственные формы
- •2.2. Мягкие лекарственные формы
- •Список литературы
Нижегородская государственная медицинская академия
Кафедра общей и клинической фармакологии
«Утверждаю»
Зав. кафедрой, профессор
_____________Кузин В.Б.
Практическое занятие по теме:
«ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ РЕЦЕПТУРУ. ТВЕРДЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ.
Мягкие лекарственные формы»
Учебно-методическое пособие для студентов
Разработано: доцентом кафедры общей
и клинической фармакологии
Чуевой Т.О.
Обсуждено и утверждено
на заседании кафедры,
протокол № «_13__»
от «10» апреля 2013 г.
2013
1. Пояснительная записка
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «медико-профилактическое дело» (3 курс)
2. Место проведения занятия: учебная комната.
3. Продолжительность изучения темы
Продолжительность изучения темы (АЧ): 5 АЧ (практическое занятие).
Продолжительность данного занятия (АЧ): 5 АЧ.
4. Актуальность темы: Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций: ОК – 7; ПК 23; ПК 27.
5. Задачи:
Студент должен знать:
|
Студент должен уметь:
|
Студент должен владеть: |
порядок сбора, хранения, поиска, обработки, преобразования, распространения информации в медицинских и биологических системах
|
пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности
|
Базовыми технологиями преобразования нформации в текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет;
|
общие принципы оформления рецептов и составления рецептурных прописей лекарственных средств;
|
Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности. |
навыками назначения лекарственных средств; Медико-понятийным аппаратом.
|
порядок сбора, поиска, обработки информации в медицинских системах
|
|
навыками назначения лекарственных средств; Медико-понятийным аппаратом
|
6. Межпредметные связи
7. Задания для самоподготовки
7.1. Повторить пройденные темы:
Из предшествующих дисциплин:
Латинский язык
- основная терминология для выписывания рецептов на препараты
7.2. Литература, рекомендуемая для самоподготовки:
Основная литература:
1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., испр., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - С. 686-696; 710-721.
Дополнительная литература: Новиков В.Е. Рецептура и общая фармакология / В.Е. Новиков, П.И. Сизов. – Смоленск, 2001. – С. 3-31, 32-38, 39-43, 48-56, 61-64, 67-71.
Задание для самоподготовки - изучить указанные главы в перечисленных источниках литературы, ответить на вопросы для самоподготовки.