Глава 8. Социально-культурные характеристики науки

1. Где и когда возникает научное знание в качестве экспериментально обоснованного?

а) в Древней Индии;

б) в античной Греции;

в) в средневековой Европе;

г) в Европе Нового времени.

2. Какая философская позиция в наибольшей степени соответствует научному мировоззрению?

а) материализм;

б) идеализм;

в) скептицизм;

г) прагматизм.

3. Кто из перечисленных ниже учёных относится к числу творцов «классической науки»?

а) Евклид;

б) Авиценна;

в) Галилей;

г) Эйнштейн.

4. При каком условии теория выступает в качестве научной парадигмы?

а) теория должна служить объяснением значительного количества фактов;

б) теория должна быть обоснована экспериментально;

в) теория не должна противоречить предшествующим ей теориям;

г) теория должна приниматься в качестве образца решения исследовательских задач большинством научного сообщества.

5. Как принято называть в науке истину, которая мыслится как независимая от позиции наблюдателя?

а) абсолютная истина;

б) объективная истина;

в) субъективная истина;

г) относительная истина.

6. Какая из перечисленных ниже черт не относится к научному знанию?

а) рациональность;

б) достоверность;

в) опора на интуицию;

г) системность.

7. Что такое наука?

а) сфера человеческой деятельности, направленная на рациональное познание мира и систематизацию этих знаний;

б) эмоциональная сфера выражения культуры;

в) мировосприятие, основанное на вере в существование сверхъестественных сил;

г) совокупность знаний, изложенных в учебниках.

Глава 9. Развитие техники и судьба культуры

1. Что такое техника?

а) совокупность технических объектов;

б) система технических знаний;

в) деятельность по созданию и эксплуатации технических устройств;

г) всё выше перечисленное.

2. В какой исторический период научные знания становятся главным фактором технологического развития?

а) в античности;

б) в эпоху Возрождения;

в) в XVIII веке;

г) в конце XIX – начале ХХ века.

3. Какова роль техники в истории человечества?

а) техника сформировала человека;

б) благодаря технике человек меняет окружающую среду, исходя из своих нужд и интересов;

в) исключительно благодаря технике возникли древнейшие цивилизации;

г) научно-технический прогресс стимулирует нравственное совершенствование человека.

4. Какой европейский мыслитель утверждал, что техника является способом мышления современного человека?

а) О. Шпенглер;

б) М. Хайдеггер;

в) К. Ясперс;

г) Х. Ортега-и-Гассет.

5. Какая из перечисленных ниже проблем современности не относится к числу глобальных?

а) широкомасштабный экологический кризис;

б) проблема существования и совершенствования оружия массового уничтожения;

в) проблема состояния здоровья людей;

г) проблема сохранения человеческой личности в условиях набирающих силу процессов отчуждения.

6. Какой подход к человеческой деятельности господствует среди сторонников идеологии технического детерминизма?

а) человек – это, прежде всего, существо, способное к критическому мышлению;

б) человеческая деятельность нейтральна по отношению к среде его обитания;

в) все человеческие действия обусловлены только природными инстинктами;

г) человек – это существо, стремящееся покорить природу и изменить окружающий мир.

7. В чём заключается основной недостаток технократического мышления?

а) оно служит тормозом научно-технического прогресса;

б) оно превращает человека в вещь;

в) оно внутренне противоречиво;

г) оно иррационально.