- •Философия Учебное пособие Смоленск
- •Содержание
- •Часть I. История философии…………………………………………………………6
- •Часть II. Теоретический курс…………………………………………….………......8
- •Введение
- •Содержание государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии
- •Цели и задачи дисциплины
- •Организационно-методические указания
- •Содержание тем курса
- •Тема 7. Европейская философия хiх века.
- •Тема 8. Философия хх века. Плюрализм философии хх века.
- •Тема 9. Русская философия.
- •Часть II. Теоретический курс
- •Тема 1. Философское понимание мира: бытие и материя как исходные категории.
- •Тема 2. Проблема сознания в философии.
- •Тема 3. Познаваемость мира.
- •Тема 4. Общество как объект философского анализа.
- •Тема 5. Проблема человека в философии.
- •Предпосылки формирования философии
- •Мифология
- •Первобытная культура и культура всех древних цивилизаций
- •Предфилософия
- •Философия в процессе ее исторического развития
- •Античная философия
- •Средневековая философия
- •Философия Нового времени
- •Основные разделы современной философии
- •Основные функции философии
- •Тема 2. Древнегреческая философия.
- •Ранний период древнегреческой философии (VII в. До н.Э. – сер. V в. До н.Э.): школы и представители
- •Классический период древнегреческой философии (вт. Пол. V – нач. IV вв. До н.Э.): школы, представители
- •Эллинистический период греко-римской философии (вт. Пол. IV – 529 г. Н.Э.): школы и представители
- •Тема 3. Философия средневековой Европы: теоцентризм.
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII век) План:
- •Важнейшие новые идеи в философии XVII в.
- •Тема 6. Философия Просвещения XVIII века. План:
- •Тема 7. Европейская философия XIX века.
- •Тема 8. Философия XX века.
- •Тема 9. Русская философия. План:
- •Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы (ч I)
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Темы докладов
- •Итоговый тест для эрудитов
- •Вопросы к экзамену (ч. I)
- •Курс лекций ч. II. Теоретический курс
- •Тема 1: Философское понимание мира: бытие и материя как исходные категории.
- •Проблема времени в европейской философии и науке*
- •Тема 2: Проблема сознания в философии
- •Тема 3: Познаваемость мира
- •Тема 4: Общество как объект философского анализа
- •Тема 5: Проблема человека в философии
- •Тема 6: Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы (ч. II)
- •Тема 2. Философское учение о материи.
- •Тема 3. Проблема сознания в философии.
- •Тема 4. Познаваемость мира.
- •Тема 5. Общество как объект философского анализа.
- •Тема 6. Проблема человека в философии.
- •Тема 7. Проблемы и перспективы современных цивилизаций.
- •Итоговый тест для эрудитов (ч. II)
- •Вопросы к экзамену (ч. II)
- •Литература
Философия Учебное пособие Смоленск
2008
Философия:Учебное пособие. Под ред. Итуниной Н.Б. – Смоленск, 2008. – 146 с.
Учебное пособие по философии подготовлено авторским коллективом в составе:
кандидат философских наук, доцент Итунина Н.Б. – составитель, ответственный редактор, темы лекции Ч.I.: 3, 4, 7, 9; Ч.II.: 2, 3, 5;
кандидат философских наук, доцент Стеклова Л.Т. – темы лекций Ч.I.: 5, 6, 8; Ч.II.: 6;
кандидат философских наук, доцент Товстолуг В.А. – темы лекций Ч.I.: 1, 2; Ч.II.: 1, 4.
Учебное пособие включает две части. Первая посвящается истории европейской и русской философии с древнейших времен до наших дней, в ней прослеживается становление философии и этапы ее исторического развития. Во второй части студенты знакомятся с философской теорией в области онтологии, гносеологии, социальной философии. Кроме лекционного курса, пособие включает программу, планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений.
Рецензент: Славин А.В., доктор философских наук, профессор (г. Смоленск).
Содержание
Введение………………………………………………………………………………4
Содержание тем курса…………………………………………………… …….……6
Часть I. История философии…………………………………………………………6
Часть II. Теоретический курс…………………………………………….………......8
Курс лекций (Ч. I)…………………………………………………………………......9
Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы (Ч. I)…….76
Вопросы к экзамену (Ч. I)……………………………………………………….......86
Курс лекций (Ч. II)…………………………………………………………………...88
Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы (Ч. II)......134
Вопросы к экзамену (Ч. II)…………………………………………………………145
Литература…………………………………………………………………………..146
Введение
Философия – одна из древних форм человеческого сознания, могучий пласт духовной культуры человечества. Философские размышления – это поиск ответов на вопросы о сущности мира и человека, о том, как и насколько глубоко может проникать человек в тайны мира, изменять природу, общество и самого себя. Все это проблемы мировоззренческой ориентации человека, в формировании которой философия всегда играла особую роль.
Философия воздействует на интеллект человека, на его эмоции, на весь спектр духовных сил. Не являясь строгой наукой в обычном понимании этих слов, философия – это квинтэссенция духовной жизни мыслящего человека и человечества. Как справедливо писал о философии замечательный русский философ ХIХ века В.С. Соловьев: «ее задача – не одна какая-нибудь сторона существующего, а все существующее, вся вселенная в полноте своего содержания и смысла».
Приобщение студентов к философской культуре важно как в общечеловеческом, личностном, так и в профессиональном отношениях. Вот почему учебная дисциплина «Философия» является обязательным компонентом образовательной программы по подготовке специалистов в высших учебных заведениях. Ее изучение составляет фундамент общекультурного и общетеоретического гуманитарного развития специалиста любого профиля. Философия помогает формированию оптимального отношения к миру, умению делать сознательный и ответственный выбор в сложных жизненных и профессиональных ситуациях.