БЖ самопод 2015 / 1. Основы БЖ для студ / 1. Объект пред и БЖ + тест
.docТема 1. Объект, предмет, методология, теория и практика безопасности жизнедеятельности.
БЖ обязательная дисциплина ФГОС. Формализация БЖ в России (Решение Коллегии ГК СССР по народному образованию от 27.04.90 «О мерах по созданию системы непрерывного образования в области «безопасности жизнедеятельности». Современный специалист и БЖ. Основная цель и задачи изучения БЖ. Основа формирования культуры БЖ. Причины возникновения и формирования учения о БЖ в России. Средняя продолжительность жизни (СПЖ) как степень удовлетворения потребности человека в безопасности.
Системы «Человек – среда обитания. Закон сохранения жизни Ю.Н. Куражсковского. Биосфера и техносфера. Характерные системы «человек - среда обитания». Понятие о толерантности. Ситуации взаимодействия в системе «человек — среда обитания». «Экология биосферы» и «экология техносферы».
1. Принцип нормирования относится к ___ принципам обеспечения безопасности.
|
|
- организационным; |
|
|
|
|
- техническим; |
|
|
|
- ориентирующим; |
|
|
|
-управленческимю |
Решение: Принцип нормирования состоит в регламентации условий, соблюдение которых обеспечивает необходимый уровень безопасности (например, ПДК – предельно допустимые концентрации вредных веществ в среде обитания, ПДУ – предельно допустимый уровень негативных факторов в среде обитания).
2. Принципы, определяющие взаимосвязь и отношения между отдельными стадиями и этапами процесса обеспечения безопасности, называются …
|
|
- управленческими; |
|
|
|
|
- организационными; |
|
|
|
- техническими; |
|
|
|
- ориентирующими. |
3. Область знаний, изучающая опасные факторы, угрожающие человеку, закономерности их проявления, воздействия на человеческий организм, а также способы защиты от этих факторов, называется …
-
- безопасностью жизнедеятельности;
- социальной экологией;
- инженерной экологией;
- охраной окружающей среды.
4. Какое место (значимость) занимает дисциплина «БЖ» в ФГОС всех направлений бакалавриата?
Ответ: является обязательной дисциплиной ФГОС всех направлений бакалавриата.
6. Как называется решение ГК СССР по «БЖ» от 27.04. 1990 г.?
Ответ: «О мерах по созданию системы непрерывного образования в области «безопасности жизнедеятельности».
7. В каком году и кем было принято решение «О мерах по созданию системы непрерывного образования в области «безопасности жизнедеятельности».
Ответ: решение «О мерах по созданию системы непрерывного образования в области «безопасности жизнедеятельности» было принято в 1990 году Коллегией ГК СССР по народному образованию.
8. Выберите правильный ответ.
Место БЖ:
А) в науке медицина.
Б) в науке биология.
В) в науке фармация.
Г) в науке биохимия.
Д) в науке «Экология».
Правильный ответ: Д.
9. Учебный курс «Безопасность жизнедеятельности» впервые был введен в вузы в _____году.
а) 1985;
б) 1998;
в) 2000;
г) 1994.
Ответ: б.
10. Почему современный специалист должен быть подготовлен по «БЖ»?
Ответ: Подготовка специалиста предопределяется негативными изменениями среды обитания человека.
11. Какова основная цель подготовки по дисциплине «БЖ»?
Ответ: формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры).
12. К чему, бакалавр как личность, должен быть готовым, и какие ориентации он должен иметь после освоения дисциплины «БЖ»?
Ответ: бакалавр как личность должен быть готовым обеспечить безопасность жизнедеятельности в сфере профессиональной деятельности и иметь ценностные ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
13. Для чего должны быть использованы бакалаврами знания, умения и навыки БЖ в профессиональной деятельности?
Ответ: умения и навыки БЖ бакалаврами в профессиональной деятельности должны быть использованы для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и формирования ценностных ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
14. Являясь научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин, что обеспечивает БЖ в образовании?
Ответ: БЖ обеспечивает общую грамотность в области безопасности.
15. Выберите правильный ответ.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» ФГОС:
А) необязательная;
Б) обязательная всех направлений первого уровня ВПО;
В) необязательная для всех направлений первого уровня ВПО
Г) обязательная дисциплина всех направлений первого уровня ВПО (бакалавриата) и специалитета.
Д) необязательная для бакалавриата технического направления.
Правильный ответ: Г.
16. Выберите правильный ответ.
Дисциплина «БЖ» обеспечивает:
А) сохранение здоровья.
Б) реабилитацию больных.
В) компенсацию психических дефектов.
Г) профилактику болезней.
Д) общую грамотность в области безопасности
Правильный ответ: Д.
17. Является ли «БЖ» научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин?
Ответ: да, является.
18. Для чего должны быть использованы бакалаврами знания, умения и навыки БЖ в профессиональной деятельности?
Ответ: умения и навыки БЖ бакалаврами в профессиональной деятельности должны быть использованы для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и формирования ценностных ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
19. Выберите правильный ответ.
Основа формирования культуры БЖ образование, как триединый процесс:
А) воспитания, обучения и социализации.
Б) воспитания, обучение и реабилитации.
В) воспитания, обучение и компенсации.
Г) воспитания, обучения и развития личности.
Д) воспитания, обучения и декомпенсации.
Правильный ответ: Г.
20. Каковы причины возникновения и формирования учения о БЖ в РФ?
Ответ: это потребности общества и человека в защите от опасностей.
21. Выберите правильный ответ.
Причины возникновения и формирования учения о БЖ в России — это:
А) изменение биосферы.
Б) потребности общества и человека в защите от опасностей.
В) изменение характера профессиональной деятельности.
Г) изменение сути государственности.
Д) потребности ВОЗ.
Правильный ответ: Б.
22. Чем во многом оценивается степень удовлетворения потребности человека в безопасности?
Ответ: Степень удовлетворения потребности человека в безопасности оценивается во многом продолжительностью его жизни.
23. Каково содержание закона сохранения жизни Ю.Н. Куражсковского?
Ответ: «Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии, информации».
24. Выберите правильный ответ.
Понятие дисциплины впервые формализовано в России в году:.
А) в 1990 г.
Б) в 1905 г.
В) в 2000 г.
Г) в 2002 г.
Д) в 2008 г.
Правильный ответ: А.
25. Опишите факторы среды «Биосфера и техносфера».
Ответ: К факторам среды биосфера относятся: физические, химические, биологические, информационные, социальные. Средами техносферы являются - производственная, селитебная и бытовая.
26. Какие виды среды обитания характерны для человека в современном мире?
Ответ: В современном мире для человека характерны два полярных вида среды обитания — биосфера и техносфера.
27. Какие виды сред относятся к системе «человек - среда обитания»?
Ответ: к средам системы «человек - среда обитания» относятся:
производственная, городская, бытовая и природная.
28. Какую среду образуют физические, химические, биологические, информационные, социальные факторы, в которой существует человек?
Ответ: среда обитания, в которой существует человек, называется биосферой.
29. Как называется среда, состоящая из производственной, селитебной и бытовой составляющих?
Ответ: среда, состоящая из производственной, селитебной и бытовой составляющих называется техносферой.
30. Выберите правильный ответ.
В современном мире для человека характерны два полярных вида среды обитания:
А) биосфера и ноосфера.
Б) биосфера и геосфера.
В) биосфера и гидросфера.
Г) биосфера и техносфера.
Д) биосфера и хербасфера.
Правильный ответ: Г.
31. Выберите правильный ответ.
Биосфера постепенно утрачивала свое господствующее значение и в населенных людьми регионах стала превращаться в:
А) гиперсферу.
Б) техносферу.
В) кислотносферу.
Г) карбоксисферу.
Д) аминосферу.
Правильный ответ: Б.
32. Опишите понятие «толерантность».
Ответ: Толерантность — способность организма переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора среды.
33. При каких значениях фактора воздействия происходит гибель человека?
Ответ: гибель организма происходит при значениях фактора воздействия, лежащих вне зоны толерантности.
34. Что такое зона угнетения?
Ответ: зона угнетения это большое отклонение фактора воздействия от оптимума.
35. Чем определяется зона нормальной жизнедеятельности человека?
Ответ: зона нормальной жизнедеятельности человека определяется допустимыми значения фактора воздействия.
36. Какие пределы толерантности по фактору воздействия определяют зону гибели?
Ответ: зона гибели определяется фактором воздействия со значениями минимума и максимума.
37. Какими параметрами определяется комфортное (оптимальное) взаимодействие факторов в среде?
Ответ: комфортное (оптимальное) взаимодействие факторов определяется оптимальными условиями деятельности и отдыха.
38. Выберите правильный ответ.
Пределы толерантности по фактору воздействия совпадают со значениями:
А) ПДО.
Б) СООП.
В) минимума и максимума.
Г) оптимума.
Д) толерантности.
Правильный ответ: В.
39. Выберите правильный ответ.
Гибель организма происходит при значениях фактора воздействия, лежащего:
А) вне зоны толерантности.
Б) за пределами температурного режима.
В) вне зоны давления.
Г) до зоны оптимума.
Д) за пределами возможной концентрации кислорода.
Правильный ответ: А.