Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
METODIChKI / УМК_ КРиДО Экономика_ / 4. Оценочные средства ИГА и УМО их проведения.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
225.79 Кб
Скачать

Рекомендованное количество тестовых заданий в тесте – 45 (по 5 из каждой темы).

Рекомендованное время прохождения тестирования – 60 мин.

Рекомендованный уровень сложности каждого тестового задания – 1,0.

В случае, когда в тестовом задании более одного правильного ответа (для закрытых ТЗ и ТЗ на соответствие) – весовой коэффициент каждого правильного ответа равен [1\N], где N – общее количество правильных ответов, весовой коэффициент каждого неправильного ответа равен [– 1\M], где М – общее количество ответов. Оценка за тестовое задание в этом случае определяется, как сумма весовых коэффициентов всех ответов.

Рекомендованная шкала оценок по тестированию в случае необходимости проставления рейтинговой оценки:

38 и более баллов – «отлично»;

28 – 37 – «хорошо»;

20 – 27 – «удовлетворительно»;

Менее 20 – «неудовлетворительно»

Для студентов заочной формы обучения:

Менее 20 – «не зачтено»;

40 и более – «зачтено».

1. “КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ” КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Прочитайте определение культуры речи: «Культура речи представляет собой такой выбор и организацию языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении … и … позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных…». Какие термины нужно вставить вместо пропусков? (укажите в порядке их следования в определении).

Современные языковые нормы, динамика языковой нормы, все варианты языковой нормы, функциональный стиль, речевой жанр, коммуникативные качества речи, специфика речевой ситуации, коммуникативные задачи, этика общения, современный языковой вкус.

2. Из перечисленных свойств выберете те, которые присущи литературному языку (количество правильных ответов неограниченно):

Обработанность, нормированность, кодификация норм, относительная стабильность, наличие устной и письменной формы, полифункциональность, обязательность для всех носителей языка.

3. Литературный язык – это:

А. язык художественной литературы;

Б. образцовая форма национального языка;

В. территориально закрепленная форма национального языка;

Г. язык писателей, поэтов, публицистов.

4. Аспектом культуры речи не является (возможно несколько ответов).

А. нормативный аспект;

Б. стилистический аспект;

В. этический аспект;

Г. коммуникативный аспект;

Д. риторический аспект.

5. Задачей _______ аспекта культуры речи является освоение кодифицированных норм литературного языка и выработка умения пользования выразительными средствами языка.

А. нормативный;

Б. стилистический;

В. этический;

Г. коммуникативный;

Д. риторический.

6. Культура речи изучает:

А. стилевое распределение языковых единиц;

Б. общение с позиции эффективности;

В. распределение языковых норм в разнообразных контекстах функционирования языковых знаков;

русский язык.

7. ___________ аспект культуры речи изучает текст с точки зрения соответствия его структуры задачам общения.

А. нормативный;

Б. стилистический;

В. этический;

Г. коммуникативный;

Д. риторический.

8. В рамках литературного языка сложились _________ типы речевой культуры.

А. элитарный;

Б. среднелитературный;

В. фамильярно-разговорный;

Г. жаргонизирующий.

9. Признаками _______ типа речевой культуры являются черты:

воплощают общую культуру человека в ее упрощенном и далеко не полном варианте; владеют лишь двумя (реже тремя) функциональными стилями; в качестве прецедентных текстов пользуются текстами средств массовой информации и так называемой «второсортной литературы»?

А. элитарный;

Б. среднелитературный;

В. фамильярно-разговорный;

Г. жаргонизирующий.

10. В рамках русского национального языка в качестве самостоятельной формы не выделяется:

А. диалекты;

Б. разговорная речь;

В. просторечие;

Г. жаргоны;

Д. литературный язык.

2. НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ. СИСТЕМА НОРМ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

11. Прочитайте определение «нормы»: «Норма – это совокупность наиболее пригодных (правильных, предпочитаемых) для обслуживания общества …, складывающихся как результат отбора … из числа сосуществующих, наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе … этих элементов». Какие термины нужно вставить вместо пропусков? (укажите в порядке их следования в определении).

Современные языковые нормы, динамика языковой нормы, средства языка, функциональный стиль, языковые элементы, коммуникативные качества речи, специфика речевой ситуации, коммуникативные задачи, этика общения, социальная оценка.

12. Признаком языковой нормы не является:

А. относительная устойчивость;

Б. распространенность;

В. соответствие возможностям языковой системы;

Г. соответствие стилю текста.

13. __________ нормы ограничены собственно лингвистическим аспектом и соотносятся непосредственно с языковыми единицами, их составом, сочетаемостью и употреблением.

А. системные;

Б. стилистические;

В. коммуникативные.

14. ___________ нормы определяют построение текста (высказывания) в зависимости от того, к какому функциональному типу речи относится данное высказывание или текст.

А. системные;

Б. стилистические;

В. коммуникативные.

15. Варианты нормы – это:

А. два или более языковых средств, одно из которых имеет дополнительный смысловой оттенок, либо отличается сферой использования (чаще всего термин вариант используют именно во втором значении);

Б. языковые средства и закономерности их использования, свойственные данному языку;

В. выработанный свод правил, который приводит в систему нормированные варианты, «узаконивает» их.

16. Пара слов инспекторы – инспектора являются вариантами:

А. фонетическими, неравноправными, стилистическими;

Б. фонетическими, неравноправными, нормативно-хронологическими;

В. морфологическими, неравноправными, стилистическими;

Г. морфологическими, неравноправными, нормативно-хронологическими.

17. Пара ложка сахара – ложка сахару являются вариантами

А. синтаксическими, неравноправными, стилистическими;

Б. синтаксическими, неравноправными, семантическими;

В. морфологическими, неравноправными, стилистическими;

Г. морфологическими, неравноправными, семантическими.

18. Нормализация – это:

А. процесс смены «старой» нормы на «новую»;

Б. процесс описания нормы в авторитетных лингвистических изданиях;

В. оценка нормативности того или иного варианта;

Г. процесса становления, утверждения нормы, ее описания, упорядочения языковедами.

19. Кодификация нормы – это:

А. процесс смены «старой» нормы на «новую»;

Б. процесс описания нормы в авторитетных лингвистических изданиях;

В. оценка нормативности того или иного варианта;

Г. процесса становления, утверждения нормы, ее описания, упорядочения языковедами.

20. Чтобы получить необходимую информацию в трудных или сомнительных случаях, необходимо воспользоваться

А. толковым словарем;

Б. словарем-справочником;

В. словарем иностранных слов;

Г. диалектным словарем.

21. Правильным является написание слов:

А. перрон

Б. балласт

В. атракцион

Г. галлерея.

22. Предлоги написаны правильно в словосочетаниях:

А. договориться на счет отъезда;

Б. в последствии вернуться обратно;

В. в течение мая;

Г. исполнение вследствие предписания.

23. Выбор О/А в корне слова зависит от следующих за гласными сочетаниями согласных в словах:

А. заря;

Б. растение;

В. прилагательное;

Г. выгорание.

24. Содержит непроизносимый согласный слова:

А. безлис…ный;

Б. черепи…чатый;

В. аген…ство;

Г. уз…кий.

25. Приставка ПРЕ- пишется, если:

А. имеет значение ‘очень’;

Б. имеет значение ‘доведение действия до конца’;

В. имеет значение ‘совершение действия не в полном объеме’;

Г. имеет близкое значение приставке ПЕРЕ-.

26. Одна буква Н пишется в словах:

А. серебрян(?)ый;

Б. воспитан(?)ый;

В. пустын(?)ый;

Г. смышлен(?)ый.

27. Выбор Н или НН в суффиксах причастий определяется:

А. характером формы (полная / краткая);

Б. видом глагола;

В. наличием / отсутствием приставки;

Г. ударением.

28. Буква Е пишется в окончаниях слов:

А. в планетарии..

Б. о революции..

В. по дорожк…

Г. в инее..

29. Укажите условие слитного написания НЕ в словах неподражаемый, ненавистны, неурядицы, негодование:

А. слово без НЕ не употребляется;

Б. можно заменить синонимом без НЕ;

В. НЕ с полными причастиями без зависимых слов;

Г. НЕ в отрицательных и неопределенных местоимениях без предлога.

30. Правильный перенос сделан в словах:

А. стра-нник;

Б. под-ъезд;

В. гва-рдия;

Г. по-единок.

31. Слова автора от прямой речи может отделять:

А. двоеточие;

Б. запятая;

В. тире;

Г. точка с запятой;

Д. скобка.

32. Если первая часть бессоюзного сложного предложения обозначает причину, а вторая – следствие, ставится:

А. запятая;

Б. двоеточие;

В. точка с запятой;

Г. тире;

Д. скобка.

33. Определение требуют обособления в предложениях:

А. Книги написанные русскими учеными ценятся во всем мире.

Б. Кто-то высокий и сутулый вышел из темного угла.

В. Сергей Петрович высокий и статный был завидным женихом.

Г. Он хороший человек с добрым сердцем.

34. Тире не ставится между подлежащим и сказуемым в предложении:

А. Учиться всегда пригодится

Б. Владимир человек трудолюбивый, старательный.

В. Курить здоровью вредить.

Г. Жизнь прожить не поле перейти.

35. Установите соответствие между условием обособления обстоятельства и высказыванием:

1. обособляется независимо от места в высказывании;

А. Жизнь устроена так, что, не умея плакать, никогда не научишься по-настоящему смеяться.

2. оборот, стоящий после сочинительного или подчинительного союза или союзного слова;

Б. Абитуриенты сдают вступительные экзамены начиная с 16 июля.

3. обособляются два одиночных деепричастия, являющиеся однородными обстоятельствами;

В. Анна, вынув из сумочки кошелек, оплатила покупку.

4. не обособляется обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, имеющим в качестве зависимого слово который;

Г. Солдат шел по улице, насвистывая и озираясь.

5. не обособляется обстоятельство, выраженное деепричастием, утратившим глагольное значение.

Д. Перед брокером возникли проблемы, не решив которые он не мог приступать к торгам.