
- •Стандарты мгуту
- •Часть I. Программа учебной дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 6
- •Тема 1.2. Перечень и характеристики типовых объектов pr
- •Тема 1.3. Социум в теории pr
- •Тема 1.4. Малая группа в теории pr
- •Тема 1.5. Личность в теории pr
- •Раздел II. Теория и практика организации pr
- •Тема 2.1. Пять классических целей pr
- •Тема 2.2. Приемы формирования пиар - позитивных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.3. Способы корректировки пиар - негативных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.4. Обзор основных мероприятий pr
- •Тема 2.5. Организация и функционирование pr-отдела
- •Тема 2.6. Организация и функционирование современной пресс-службы
- •Тема 2.7. Организация пресс-конференций и брифингов
- •Тема 2.8. Составление пресс-релиза
- •Раздел III. Креативность в pr
- •Тема 3.1. Информационное общество и карьера:
- •Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
- •Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
- •Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
- •Тема 3.5. Специфика профессионального общения
- •Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Какую работу нужно написать?
Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
Способность к мифотворчеству как базовое креативное качество сотрудника PR. Особенности работы мифологического мышления и способы его активизации у сотрудника PR. Типология архитипических мифов и их связь с общественным сознанием в контексте теории и практики PR. Механизмы генерирования мифов в соответствии с целями и задачами PR.
Умение создавать креативные тексты как важнейшее профессиональное качество сотрудника PR. Понятие «креативного текста» с точки зрения теории и практики PR. Ассоциативность, образность и афористичность в системе творческих качеств сотрудника PR. Интрига в пиар-тексте: приемы усиления сюжетной привлекательности текста с использованием типичных и нетипичных приемов удержания внимания.
Особенности проявления креативности в профессиональных коммуникациях сотрудника PR.
Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
Понятие креативного мышления в PR. Структура креативного мышления специалиста PR. Творческое и профессиональное наставничество как один из основных методов формирования креативного мышления у сотрудника PR. Механизмы выстраивания отношений с наставником в периоды творческого развития и профессионального становления. Закон компенсации и платы Н.Хилла в отношениях с наставником и другими обучающими лицами.
«Погружение» в креативную среду как один из методов формирования креативного мышления у сотрудника PR. Проблема поиска креативных людей и методы вхождения в креативную среду. Механизмы выстраивания творческих отношений с коллегами в сфере PR.
Роль творческой доминанты, генерирующего чувства и вспомогательной эмоции в функционировании креативного мышления специалиста PR. Анализ факторов, блокирующих работу креативного мышления в PR.
Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
Пиар-группа как основной производитель информационной продукции в сфере PR. Типы, структуры, функции пиар - групп в зависимости от целей, задач, масштаба PR. Основные характеристики и критерии оценки творческого потенциала пиар - группы. Профессиональные амплуа сотрудников пиар - группы: проблема внутригрупповой специализации сотрудников PR в зависимости от типа личности и характера проделываемой работы.
Описание и характеристика методов активизации творческого потенциала пиар - группы в зависимости от целей и задач PR. «Мозговой штурм» как один из ситуационных методов активизации творческого потенциала пиар - группы. Методики проведения мозгового штурма в пиар - группе в зависимости от целей выполняемой работы. Внутригрупповая ротация как действенный метод активизации творческого потенциала пиар - группы. Диалоги и диспуты как методы тренировки творческого потенциала пиар - группы: функции прямых и обратных связей в процессах коллективной и индивидуальной мыслительной деятельности. Материальное и моральное стимулирование в системе методов активизации творческого потенциала.
Тема 3.5. Специфика профессионального общения
СОТРУДНИКА PR
Критерии эффективности профессионального общения сотрудника PR. Специфика профессионального общения служб PR cо СМИ, органами государственной власти, общественностью и отдельными гражданами. Закон Рафаэля как базовый закон профессионального общения в сфере PR. Генезис, семантика, формулировка закона Рафаэля. Лорд Честерфилд, Дейл Карнеги, Алан Пиз об умении нравиться. Анализ факторов максимализирующих и минимизирующих «притягательные эмоции» сотрудника PR. Описание механизмов развития «чувственного поля», оптимизации вербальных и невербальных навыков общения, формирования адекватного и эффективного имиджа сотрудника PR.
Специфика профессионального общения сотрудников служб PR в условиях проведения боевых действий, терактов, катастроф, публичных скандалов, социальных и профессиональных конфликтов.
Этика и стандарты профессиональных отношений в PR: анализ хартий и кодексов профессионального поведения сотрудников служб PR.