Задачи для самостоятельной работы Задача 3.1

Имеются следующие данные о наличии и движении основных фондов по полной восстановительной стоимости по отраслям экономики Санкт–Петербурга, производящим товары, за 2001 г.

Исчислите недостающие показатели. Охарактеризуйте динамику, интенсивность обновления и выбытия основных фондов, млн. руб.

Показатели	Наличие основных фондов на начало года	Поступле-ние основных фондов	В том числе		Выбы-тие основ-ных фондов	В том числе		Нали-чие основ-ных фондов на конец года
			ввод в дейст-вие	прочее поступление		Ликви-дировано	прочее выбы-тие
Основные фонды отраслей, производящих товары, всего	?	?	?	?	?	?	?	?
В том числе: Промышленность	?	12241	7445	4796	4470	1547	2923	106096
Сельское хозяйство	1877	?	58	?	134	64	70	1973
Лесное хозяйство	15	3	3	–	–	–	–	?
Строительство	10 327	3020	2655	365	?	?	1420	11 735
Прочие виды деятельности сферы производства товаров	?	413	320	93	108	17	91	816

Задача 3.2

На начало отчетного года основные фонды предприятия нефтехимической промышленности по полной восстановительной стоимости составляли 28 млн. руб.

В течение года в эксплуатацию было введено основных фондов:

-01.02 - на 0,4 млн. руб.;

-01.03-на 0,5 млн. руб.;

-01.07 - на 1,4 млн. руб.

Выбыло за год по ветхости и износу фондов на сумму:

-01.02 – на 2,3 млн. руб.;

-на 1,4 млн. руб.;

-на 2,9 млн. руб.

Продано основных фондов: 01.12 - на 8,1 млн. руб.

По имеющимся данным:

1. составьте баланс основных фондов по полной стоимости;

2. определите среднегодовую стоимость основных фондов;

3. рассчитайте и проанализируйте показатели динамики, обновления и выбытия основных фондов.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие основных фондов

2. Оценка основных фондов.

3. Амортизация основных фондов.

4. Баланс основных фондов.

5. Показатели состояния основных фондов и их расчет.

6. Показатели использования основных фондов и их расчет.

7. Взаимосвязь фондоотдачи, фондовооруженности и производительности труда.

Глава 4. Статистика населения и рынка труда

Цель занятия: познакомиться с показателями численности населения и методами их расчета; ввести понятия «трудовые ресурсы», «трудоспособное», «экономически активное» и «неактивное население»; изучить систему показателей численности, движения и состава трудовых ресурсов по различным признакам, методы определения перспективной численности населения и трудовых ресурсов; показатели занятости населения и безработицы.