- •Методические рекомендации по проведению самостоятельной работы студентов
- •Гигиенические аспекты медицинского обслуживания населения. (6 часов)
- •3. Цели срс.
- •4. Контрольные вопросы, подлежащие изучению:
- •Задание 1. Экспертиза проекта планировки палатной секции
- •Задание 2. Экспертиза проекта планировки хирургического отделения
- •Задание 3. Экспертиза проекта планировки операционного блока
- •Задание 4. Экспертиза проекта планировки акушерского отделения
- •Задание 5. Экспертиза проекта планировки гинекологического отделения
- •Детского неинфекционного отделения
- •Задание 7. Экспертиза внутренней планировки инфекционного отделения
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •7. Источники информации:
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гигиены
|
Методические рекомендации по проведению самостоятельной работы студентов
Модуль Гигиенические аспекты медицинского обслуживания населения
учебной дисциплины гигиена
для специальности 060101 Лечебное дело
курс _____3____ семестр _____5__
Составитель: доцент
Е.В. Семанив
Владивосток – 2013 г.
Тема занятия:
Гигиенические аспекты медицинского обслуживания населения. (6 часов)
Мотивация изучения темы. Определяется осознанием студентами важнейшей роли поддержания оптимального санитарно-эпидемиологического режима в помещениях лечебно-профилактических организаций (ЛПО) по различным параметрам, его характеризующим, зависимости состоянии пациентов и здоровья персонала от особенностей санитарно-эпидемиологического режима ЛПО, необходимости умения врачей оценивать и корректировать санитарно-эпидемиологический режим ЛПО. Студенты должны ознакомиться с теоретическими и практическими аспектами оценки санитарно-эпидемиологического режима ЛПО по различным критериям.
3. Цели срс.
Целью обучения является освоение теоретических и практических аспектов изучения основ установления и оценки оптимального санитарно-эпидемиологического режима в помещениях ЛПО;
Студенты должны освоить методику самостоятельной работы с документами, регламентирующими санитарно-эпидемиологический режим ЛПО любого профиля, иметь понимание, что знание этих вопросов необходимо для успешного изучения основ гигиены и в дальнейшем для их профессиональной деятельности.
Общая цель:
Изучения темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности:
-способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности ( ОК - 1),
-способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам( ПК – 11),
Способность и готовность проводить с прикрепленным населением профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового образа жизни с учетом возрастно-половых групп и состояния здоровья, давать рекомендации по здоровому питанию, по двигательным режимам и занятиям физической культурой, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными; (ПК-12)
Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицинских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур,элементам здорового образа жизни (ПК-17)
Конкретные цели и задачи.
После изучения темы студент должен:
«Знать» - теоретические и практические аспекты оценки санитарно-эпидемиологического режима ЛПО по различным критериям.
«Уметь»
- общую методологию разработки рекомендаций по оптимизации санитарно-эпидемиологического режима в амбулаторно-поликлинических учреждениях любого профиля.
-оформлять требования по результатам оценки санитарно-эпидемиологического режима в амбулаторно-поликлинических учреждениях разного профиля.
- давать оценки оптимальному санитарно-эпидемиологическому режиму в помещениях ЛПО стоматологического профиля;
- работать с нормативными документами при оценке санитарно-эпидемиологического режима ЛПО стоматологического профиля;
- оценивать и разрабатывать рекомендации по оптимизации санитарно-эпидемиологического режима ЛПО.
«Владеть»
- общей методологией оценки санитарно-эпидемиологического режима в амбулаторно-поликлинических учреждениях различного профиля;