Лекция
Законы гигиены. Дифференциация, интеграция и методология гигиены
Основные
вопросы
Законы гигиены |
1 |
Дифференциация гигиены и гигиенической |
2 |
практики на современном этапе их развития |
Связь гигиены с другими науками; роль смежных |
научных дисциплин в обосновании и разработке |
3 |
профилактических мероприятий |
Общая методология и методы гигиены |
4 |
1 вопрос
Законы
гигиены
…неминуемой точкой отправления при всех |
гигиенических исследованиях является |
стремление найти те законы, которые |
здоровьем человека, и исследовать |
помощи эксперимента, так и путем |
наблюдений все те |
и частные явления, понимание |
непосредственно может |
открытию этих законов, так что |
окружающей среды интересуют |
гигиенистов лишь настолько, насколько они |
могут отражаться на здоровье человека |
Ф.Ф. Эрисман |
Нарушение уровня здоровья людей может возникнуть только при наличии трех обязательных условий (движущих сил):
- наличие вредного фактора (источника
1 закон
вредности) или комплекса вредных факторов;
-наличие механизма воздействия вредных факторов на организм человека;
-наличие восприимчивого (чувствительного к воздействию вредных факторов) организма
Независимо от свой воли и сознательности, |
морали в связи с физиологической, бытовой, |
производственной деятельностью, люди |
неизбежно отрицательно (деструктивно) |
влияют на состояние среды обитания, что |
2 закон |
тем опаснее, чем ниже научно-технический |
уровень развития, культура населения и |
социальные условия жизни, а также чем |
выше степень преобладания коммерческих |
интересов (интересов прибыли) над медико- |
социальными |
Мы должны положить конец |
положению, |
существование |
экономики |
только ценой |
людей |
Э. Фромм |
Растущая сила человечества и |
экологическая агрессия |
компенсироваться |
совершенствованием морали. В |
случае общество |
жертвой собственного |
А.П. Назаретян |
Природа говорит так: «Либо |
изучай мои законы, |
овладевай мной, извлекай |
либо я порабощу |
не давая никакой |
буду причинять тебе |
ещё и лишения» |
М.Л. Налбандян |