- •Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы»
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Философия»
- •Раздел I. Организационно-методический
- •1.1. Место дисциплины в образовательной программе
- •1.2. Цели дисциплины
- •1.3. Формируемые компетенции
- •1.4. Контроль по дисциплине. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Организационно-методические данные дисциплины
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.3. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Философия, ее предмет, структура и роль в обществе. Исторические типы философии
- •Тема 2. Философия Древней Индии и Китая
- •Тема 3. Основные школы и течения античной философии
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 5. Содержание и основные черты философии Нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия. Философия марксизма
- •Тема 7. Неклассическая и современная западная философия XX- ххi вв.
- •Тема 8. Русская философия: особенности становления и развития
- •Тема 9. Онтология как философское учение о бытии и проблема классификации его видов и форм
- •Тема 10. Материя и сознание как предельные основы бытия: структура и характер взаимосвязи
- •Тема 11. Проблема развития в философии. Основные законы и категории теории развития
- •Тема 12. Гносеология как философское учение о познании.
- •Тема 13. Общество как объект познания. Философия истории и перспективы современной цивилизации
- •Тема 14. Проблема человека: философско-антропологическое и аксиологическое измерение
- •Тема 15. Философские проблемы развития науки
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •3.2. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
- •4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей.
- •Раздел 5. Планы занятий
Тема 9. Онтология как философское учение о бытии и проблема классификации его видов и форм
Концепция бытия - фундамент философской картины мира. Учение о бытии – онтология. Мир как целое. Научные, философские и религиозные картины мира. Обыденная картина мира. Религиозная и теологическая концепции происхождения и сущности мира. Становление и развитие научной картины мира; коперниковский переворот и его последствия. Философские и физические основания космологии. Формирование идеи саморазвивающейся Вселенной. Самоорганизация бытия. Динамика картин мира в ХХ столетии.
Основные аспекты проблемы бытия. Бытие и небытие. Монистические и плюралистические концепции бытия.
Сущее (сущность) и существование. Понятие субстанции. -----------------------------
Реальность и ее виды – объективная и субъективная. Виртуальная реальность.
Основные формы бытия: единство всеобщего, особенного и единичного; бытие вещей природных и сотворенных человеком; бытие человека и социума; бытие духовного.
Ноуменальное и феноменальное бытие. Ретроспективное и виртуальное бытие.
Форма проведения: лекция, семинар-исследование: «Динамика картин мира на современном этапе».
Тема 10. Материя и сознание как предельные основы бытия: структура и характер взаимосвязи
Бытие, субстанция, материя, природа. Понятия материального и идеального.
Материя как философская категория. Основные свойства материи. Гносеологический и онтологический аспекты философского понимания материи. Современные естественнонаучные представления о строении и свойствах материи. Вещество и поле как виды материи. Движение, пространство и время: как способ и форма существования материи. Формы движения материи, их единство и взаимосвязь. Отражение и его основные формы. Самоорганизация материи.
Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Идеальное и материальное. Развитие представлений о сознании в истории философии. Генезис сознания с позиций естествознания, психологии, теологии, космологии. Принцип отражения. Эволюция форм отражения в живой и неживой природе. Сознание как функция высокоорганизованной материи - человеческого мозга. Сознание как оперирование идеальными образами объективного мира. Сознание как интеллектуальная деятельность субъекта. Социальная обусловленность сознания. Роль труда, речи и общения в становлении человека и его сознания. Современные взгляды на идеальность сознания. Действительность, мышление, логика и язык. Знак и значение, информация и сигнал. Компьютерные языки в современной культуре.
Мозг, психика, интеллект, сознание. Структура сознания и его функции. Сознание, самосознание и личность. Структура и формы самосознания (убеждения, самооценка, самоконтроль). Рефлективность самосознания. Сознательное, подсознательное, бессознательное. Интуиция и воображение. Мышление, память, воля, эмоции. Взаимосвязь психического, рационального, духовного и культурного в сознании. Активность сознания и особенность ее проявления. Интенциональность сознания.»
Форма проведения: лекция, семинар-исследование: «Системный характер организации материального мира».