- •Министерство образования рф
- •Тема 1. Генезис науки управления
- •1. Основные этапы развития менеджмента
- •2. Основные школы управления
- •Тема 2. Современные подходы в управлении
- •Тема 3. Системный подход в управлении
- •1. Основные положения теории систем.
- •2. Система управления производством
- •Тема 4. Ситуационный подход.
- •Тема 5. Функции управления: планирование.
- •1. Понятие планирования, классификация планирования.
- •2. Принципы планирования.
- •3. Процесс планирования.
- •3.1. Миссия организации
- •3.2. Цели организации.
- •3.3. Способы установления целей.
- •3.4. Способы иерархической координации разработки целей.
- •4. Понятие плана.
- •Тема 6. Функция управления - организация
- •1. Организационные структуры управления
- •1.1. Типы осу: (с точки зрения внутриорганизационных связей).
- •1.2. Основные виды осу: (с точки зрения процесса формирования осу).
- •2. Полномочия
- •3. Характеристики осу
- •4. Критерии и показатели оценки эффективности осу
- •Тема 7. Функции управления: мотивация.
- •1. Содержательные теории мотивации.
- •1.1. Иерархия потребностей по а. Маслоу (1940-ые гг.).
- •1.2. Теория потребностей Дэвида Мак Клелланда.
- •1.3. Двухфакторная теория Фредерика Герцберга (1950-ые гг).
- •2. Процессуальные теории мотивации.
- •2.1. Теория ожиданий (Виктор Врум).
- •2.2. Теория справедливости.
- •2.3. Модель Портера-Лоулера
- •3. Основные методы стимулирования к труду.
- •Тема 8. Функции управления: контроль и координирование
- •1. Функция управления – контроль
- •2. Функция управления – координация
- •Тема. 9. Процесс принятия решений.
- •1. Управленческое решение
- •2. Процесс разработки решения
- •3. Методы принятия решений
- •Тема 10. Руководство и лидерство
- •1. Основные типы власти по Френчу и Рейвену:
- •1.1. Власть, основанная на принуждении
- •1.2. Власть, основанная на вознаграждении
- •1.3. Законная власть (традиционная).
- •1.4. Эталонная власть (власть примера).
- •1.5. Экспертная власть
- •1.6. Легитимная власть
- •1.7. Влияние путем убеждения
- •1.8. Влияние через участие работников в управлении
- •2. Требования, предъявляемые к руководителю.
- •2.1. Комплекс угрожаемого авторитета руководителя.
- •Тема 11. Стиль управления: эффективность применения.
- •1.Объективные факторы:
- •1. Поведенческий подход к стилю управления
- •1.4. Двумерная модель поведения руководителей (университет штата Огайо)
- •1.5. Управленческая решетка Блэйка и Мутона.
- •2. Ситуационный подход к стилю управления.
- •2.1. Модель Фидлера.
- •2.2. Модель ‘‘Путь – Цель ’’ Митчела и Хауса.
- •2.3. Теория жизненного цикла (Херси и Бланшар)
- •2.4. Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.
- •3. Российская традиционная классификация стилей руководства.
- •Тема 12. Конфликты на производстве: возникновение, развитие, управление
- •1. Понятие и классификация конфликтов
- •2. Причины конфликтов
- •I. Причины организационного характера, порождаемые трудовым процессом:
- •3. Процесс развития конфликта
- •4. Типы поведения в конфликте
- •5. Управление конфликтом
- •Тема 13. Руководитель в системе производства: психологические аспекты
- •1. Нормообразование
- •2. Социальный контроль
- •3. Формирование функционально-ролевой структуры группы
- •4. Сплоченность.
- •5. Формирование социально-психологического климата в группе
- •Тема 14. Информация в системе управления
- •1. Понятие информации, свойства информации
- •2. Классификация информации
- •Тема 15. Принципы и методы управления.
- •1. Принципы управления.
- •2. Методы управления
- •Список использованной литературы
3. Российская традиционная классификация стилей руководства.
В теории и практике управления в РФ различают стили управления:
Административный;
Социально – психологический;
Дистанционный;
Контактный;
Целеполагающий;
Делегирующий.
Выделяют также:
Интровертальный – стиль, ориентированный на решение внутренних проблем руководителя или коллектива;
Экстравертальный – стиль, ориентированный на решение внешних проблем, т.е. проблем по адаптации коллектива к окружающей среде.
Наиболее распространенная классификация традиционна: директивный (авторитарный, автократический); демократический (коллективный), либеральный (попустительский).
В чистом виде стили руководства не встречаются. Исследования (Жариков, Крушельницкий) выявили связь между профессионально важными качествами руководителя и его стилем руководства.
Тема 12. Конфликты на производстве: возникновение, развитие, управление
1. Понятие и классификация конфликтов
Конфликт (лат. «столкновение») – форма выражения противоречия.
Конфликт – несогласие сторон, борьба с целью нейтрализации противника, нанесения ему ущерба, достижения своих целей.
Конфликт – отсутствие согласия по какому-либо поводу.
Типы конфликтов в зависимости от их природы:
Деловые конфликты – естественны и неизбежны в организации, т.к. связаны с поиском путей решения проблем в организации (деловая основа): а) организационные, б) производственные конфликты;
Эмоциональные (личностные) конфликты – связаны с личными симпатиями и антипатиями, психологической несовместимостью и, как правило, сопровождают деловые конфликты.
Типы конфликтов в зависимости от результатов их разрешения:
Функциональный (конструктивный) конфликт– способствует развитию организации.
Положительные последствия его:
а) проблема решается путем, устраивающим обе стороны, поэтому решения реализуются легче, т.к. больше чувство причастности к принятию решения;
б) стороны будут расположены к сотрудничеству, а не противоборству в будущем;
в) уменьшается возможность группового мышления и синдрома покорности, следовательно, растет качество решений;
г) ощущение расширенных возможностей в отношениях с людьми, облегчения, расслабления (эмоционального);
д) растет производительность труда.
Дисфункциональный (деструктивный) конфликт– ведет к снижению личной удовлетворенности, группового сотрудничества и эффективности организации.
Отрицательные последствия его:
а) меньшая степень сотрудничества в будущем;
б) рост эмоциональной напряженности, смещение акцента с решения проблемы на достижение ‘‘победы’’ в конфликте;
в) сужается круг общения, развивается процесс поляризации группы;
г) рост непродуктивной конкуренции с другими группами организации;
д) снижается производительность труда до 18%.
Типы конфликтов в зависимости от уровня его протекания:
Внутриличностный конфликт.
Возможные причины возникновения:
а) Наличие у человека неосознанной потребности, но невозможность правильно поставить цели, достижение которых удовлетворило бы эту потребность;
б) Потребность (мотив) осознан, но нет сил и средств для достижения цели;
в) Цель поставлена и реализована, но потребность не удовлетворена;
г) Цели и способы их достижения противоречат личным ценностям и моральным установкам личности;
д) Ролевой конфликт – предъявление к человеку противоречивых требований;
е) Реакция на рабочую недогрузку или перегрузку.
Межличностный конфликт.
Причины: борьба за ограниченные ресурсы, за полномочия (власть); различие во взглядах на проблему, явление; психологическая несовместимость.
Конфликт ‘‘Группа – Индивид’’
Причины: Несоблюдение (не принятие) групповых норм; позиция не согласия с группой по какому – либо вопросу: деятельность руководителя группы.
Межгрупповой конфликт
Причины: различия в целях, задачах, компетенции, полномочиях и т.д. различных производственных групп (например, штабные и линейные руководители, функциональные подразделения)
Конфликты также могут быть классифицированы:
По объему – глобальные и локальные
По продолжительности – кратко- и долговременные
Вертикальные (руководитель – подчиненный) и горизонтальные (один уровень управления)