- •Правила аттестации учащихся общеобразовательных учреждений
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Понятие аттестации учащихся общеобразовательных учреждений и формы ее проведения
- •Глава 3. Порядок перевода учащихся в следующий класс
- •Глава 4. Порядок пересмотра положительной годовой отметки
- •Глава 5. Допуск учащихся общеобразовательных учреждений к выпускным экзаменам
- •Глава 6. Порядок освобождения учащихся от выпускных экзаменов
- •Глава 7. Организация выпускных экзаменов
- •Глава 8. Проведение повторной аттестации
- •Глава 9. Завершение обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования
ПАСТАНОВЫ
Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов
Республика Беларусь 09.01.2007 № 8/15651
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
1 декабря 2006 г. № 108
В соответствии с пунктом 9 статьи 36 Закона Республики Беларусь от 5 июля 2006 г. «Об общем среднем образовании» Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемые Правила проведения аттестации учащихся общеобразовательных учреждений.
2. Установить, что Правила, утверждаемые пунктом 1 настоящего Постановления, применяются при аттестации учащихся, обучающихся на ступенях общего среднего образования:
в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, по учебным предметам общеобразовательного компонента учебного плана, если иное не установлено законодательством Республики Беларусь;
в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования, по общеобразовательным дисциплинам учебного плана, если иное не установлено законодательством Республики Беларусь;
в учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования.
3. Считать утратившими силу:
приказ Министерства образования Республики Беларусь от 25 октября 1999 г. № 642 «Об утверждении Правил аттестации, перевода, организации экзаменов и выпуска учащихся общеобразовательных школ Республики Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., № 1, 8/1442;
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 апреля 2001 г. № 29 «О внесении изменения в Правила аттестации, перевода, организации экзаменов и выпуска учащихся общеобразовательных школ Республики Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001г., №50, 8/5792);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 1 ноября 2002 г. № 49 «О внесении изменений и дополнений в Правила аттестации, перевода, организации экзаменов и выпуска учащихся общеобразовательных школ Республики Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002г., №139, 8/8832);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 16 декабря 2004 г. № 76 «О внесении изменений и дополнений в Правила аттестации, перевода, организации выпускных экзаменов и выпуска учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005г., №4, 8/11884);
постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 июля 2006 г. № 72 «О внесении дополнений в Правила аттестации, перевода, организации выпускных экзаменов и выпуска учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006г., №145, 8/14942).
4. Настоящее постановление вступает в силу со дня официального опубликования.
Министр А. М. РАДЬКОВ
Правила аттестации учащихся общеобразовательных учреждений
Глава 1. Общие положения
1. Правила аттестации учащихся общеобразовательных учреждений (далее — Правила) определяют порядок и формы проведения аттестации, перевода в следующий класс, пересмотра положительной годовой отметки, допуска к выпускным экзаменам, организации выпускных экзаменов и выпуска учащихся общеобразовательных учреждений.
2. В общеобразовательных учреждениях оцениваются результаты учебной деятельности учащихся, а также их поведение.
3. Настоящие Правила распространяются на общеобразовательные учреждения независимо от их подчинения и форм собственности.
4. В случаях, не урегулированных настоящими Правилами, решение об аттестации учащихся общеобразовательных учреждений принимается Министерством образования Республики Беларусь.
Глава 2. Понятие аттестации учащихся общеобразовательных учреждений и формы ее проведения
5. В целях определения соответствия результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений (далее — учащиеся) требованиям образовательных стандартов и учебных программ общего среднего образования проводится текущая, промежуточная и итоговая аттестация учащихся.
Текущая аттестация — определение соответствия результатов учебной деятельности учащихся требованиям образовательных стандартов и учебных программ по соответствующей теме (темам) учебного предмета на уроках с выставлением отметок.
Промежуточная аттестация — определение соответствия результатов учебной деятельности учащихся требованиям образовательных стандартов и учебных программ по учебным предметам с выставлением отметок за четверть (триместр), полугодие с учетом результатов текущей аттестации.
Итоговая аттестация — определение соответствия результатов учебной деятельности учащихся требованиям образовательных стандартов и учебных программ по учебным предметам с выставлением отметок за год (годовая отметка) с учетом результатов промежуточной аттестации, а также за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования.
Итоговая аттестация за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования включает в себя выставление отметок за год (годовая отметка) с учетом результатов промежуточной аттестации. По учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, итоговая отметка выставляется с учетом годовой и экзаменационной отметок.
6. Особенности прохождения итоговой аттестации за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования в порядке экстерната при самостоятельной форме получения образования определяются специальным нормативным правовым актом.
7. Аттестация учащихся осуществляется в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности по каждому учебному предмету, которые утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.
8. Аттестация учащихся на ступенях общего среднего образования (за исключением учащихся 1—2 классов) осуществляется на основе десятибалльной системы оценки результатов учебной деятельности. Положительными отметками являются «1», «2», «3», «4», «5», «6», «7», «8», «9», «10» баллов.
9. В случае отсутствия у учащегося результатов учебной деятельности в образовательном процессе ему выставляется отметка «О» баллов.
10. При невозможности оценить результаты учебной деятельности по причине пропусков уроков по уважительным причинам в течение четверти (триместра) учащийся не аттестуется по всем учебным предметам. При этом таким учащимся:
за четверть (триместр) вносится запись «не аттестован»;
аттестация за год проводится при наличии положительных отметок не менее чем в одной четверти (триместре).
11. При невозможности оценить результаты учебной деятельности по причине систематических пропусков уроков без уважительных причин учащийся не аттестуется по всем или отдельным учебным предметам. При этом таким учащимся соответственно за четверть (триместр), полугодие, год вносится запись «не аттестован».
12. При проведении промежуточной и итоговой аттестации за год по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» учащимся, которые занимаются в специальной медицинской группе или в группе лечебной физической культуры, выставляется «зачтено».
13. Учащемуся, который по состоянию здоровья временно или постоянно освобожден от уроков по учебным предметам «Физическая культура» или «Трудовое обучение (технология)», соответственно за четверть (триместр), год вносится запись « освобожден(а)».
14. Аттестация учащихся 1—2 классов общеобразовательных учреждений осуществляется на содержательно-оценочной основе, которая предполагает словесную оценку учебных достижений учащихся без выставления отметок в баллах.
15. В случаях отсутствия учебных достижений учащиеся, как правило, 1—2 классов могут при наличии согласия их законных представителей и рекомендации педагогического совета общеобразовательного учреждения направляться в государственные центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для получения рекомендаций об организации дальнейшего образовательного процесса.
16. Аттестация учащихся может осуществляться в устной, письменной и практической формах. Допускается сочетание указанных форм.
17. Текущую, промежуточную и итоговую аттестацию за год учащихся осуществляют педагогические работники, которые преподают соответствующие учебные предметы.
18. Итоговую аттестацию учащихся по учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены за период обучения на уровнях общего базового и общего среднего образования, осуществляют экзаменационные комиссии.
19. Порядок проведения аттестации иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно или временно проживающих либо временно пребывающих на территории Республики Беларусь на законных основаниях, и граждан Республики Беларусь, пребывавших на территории иностранных государств, для решения вопроса о продолжении обучения в общеобразовательных учреждениях Республики Беларусь определяется педагогическим советом общеобразовательного учреждения.
20. Поведение учащихся в общеобразовательном учреждении оценивается как примерное, удовлетворительное и неудовлетворительное. Критерии оценивания поведения учащихся за четверть (триместр), год определяются Министерством образования Республики Беларусь.