- •Алматинский филиал негосударственного образоватльного учреждения высшего профессиональого образования «санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов»
- •Силлабус
- •История казахстана
- •Силлабус История Казахстана
- •18 Часов
- •Краткое описание курса
- •Ожидания
- •Требования по курсу
- •Система оценки
- •Формы контроля
- •План лекций
- •План практических занятий
- •Тематика рефератов
- •Темы рефератов
- •Вопросы Государственного экзамена
- •Материалы для изучения Источники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Алматинский филиал негосударственного образоватльного учреждения высшего профессиональого образования «санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов»
Кафедра общеобразовательных дисциплин
Силлабус
дисциплины
История казахстана
Направление подготовки 080100.62 «Экономика», 030500.62 «Юриспруденция»,
071800.62 «Социально-культурная деятельность», 23070.62 «Прикладная информатика»
Форма обучения - заочная
АЛМАТЫ 2013
Обсужден на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин
Протокол № ___ от ___2013
Зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин Цепкова И.Б. ________________
Утвержден учебно-методическим советом
Протокол № ___ от ___2013
Председатель УМС профессор Шеретов С.Г.__________________________
Составитель
кандидат исторических наук, доцент кафедры ООД Курманова М.С.
Силлабус дисциплины «История Казахстана» (для студентов заочной формы обучения). Составитель Курманова М.С., Алматы, АФ НОУ СПБГУП, 2013, 12 с.
© Курманова М.С.
© АФ НОУ ВПО СПбГУП
Силлабус История Казахстана
18 Часов
Курманова Маржан Сейлжановна,
кандидат исторических наук
Кафедра общеобразовательных дисциплин, № 402
Телефон кафедры: 2790706
E-mail: marzhan.kurmanova@gmail.com
Мобильный телефон:
Офис-часы:
Краткое описание курса
Как научная дисциплина «История Казахстана» изучает в целостном виде исторические события, явления, факты и процессы, имевшие место на территории Казахстана с древнейших времен до наших дней.
Вузовский курс «История Казахстана» обеспечивает системное изучение студентами самобытной истории казахского народа, способствует познанию закономерностей становления и эволюции казахской государственности, осознанию взаимосвязанности развития исторических событий.
Целью преподавания данной учебной дисциплины является познание студентами исторического прошлого, основных этапов отечественной истории государства с древнейших времен до наших дней.
Достижение цели реализуется решением следующих задач:
формирование у студентов исторического мировоззрения, позволяющего им владеть системным подходом и объективным анализом при изучении основных событий и явлений истории Отечества в контексте Всемирной истории, истории Евразии, глобальной истории взаимодействия Запада и Востока
воспитание у студентов патриотических и гражданских чувств, уважительное отношение к историческому и культурному наследию страны.
Ожидания
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
основные источники и исторические исследования, периодизацию истории Казахстана;
этапы формирования казахского этноса и казахской государственности;
процесс вхождения Казахстана в состав России, его положительные и негативные стороны;
развитие Казахстана в период гражданского противостояния, в условиях советского тоталитарного режима и перестройки;
важные этапы становления суверенного и независимого Казахстана;
основные термины исторической науки.
уметь:
владеть методикой самостоятельной работы с источниками, исторической литературой и картами;
владеть методикой написания рефератов и эссе, подготовки презентации;
анализировать и уметь оценивать исторические события;
логически мыслить, свободно дискутировать и отстаивать собственное мнение.
владеть:
навыками анализа исторических источников;
навыками работы с исторической литературой (историографией), материалами
периодических изданий и Интернета;
навыками работы с картами;
навыками написания рефератов, докладов и эссе;
подготовки и выступлений с презентациями;
навыками составления сравнительных таблиц;
навыками выполнения тестовых и ситуационных заданий;
приемами публичного выступления, ведения дискуссии и полемики.