Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ

Специальность — 071401.65 Социально-культурная деятельность

Подготовка ВКР осуществляется в Системе поддержки самостоятельной работы.

Для регистрации на курсе ВКР кликните на ссылку

ВКР по специальности Социально-культурная деятельность (для дневной формы)

ВКР по специальности Социально-культурная деятельность (для заочной формы)  

Санкт-Петербург 2010

Кафедра социально-культурных технологий

Автор-составитель доцент кафедры социально-культурных технологий, кандидат педагогических наук И. В. Шубина

Под общей редакцией заведующего кафедрой социально-культурных технологий СПбГУП, доктора культурологии, профессора Г. М. Бирженюка

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические рекомендации предназначены для студентов-выпускников факультета культуры и заочного факультета, обучающихся по специальности 071401.65 «Социально-культурная деятельность».

Издание рекомендуется также преподавателям кафедры социально-культурных технологий для обеспечения единых подходов и требований при руководстве дипломными работами.

Дипломная работа представляет собой самостоятельное теоретико-эмпирическое, практико-ориентированное исследование, направленное на постановку и решение актуальных проблем социально-культурной сферы и характеризующее уровень профессиональной подготовки выпускника вуза.

Выполнение дипломной работы является заключительным этапом обучения студентов Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов, а ее защита — основная часть государственной аттестации. Положительная оценка дипломной работы — свидетельство профессиональной зрелости выпускника и в совокупности с успешной сдачей экзаменов дает право на получение диплома государственного образца, удостоверяющего наличие специального высшего образования.

Дипломная работа является обязательным элементом дневной и заочной форм обучения студентов Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов и имеет своей целью:

— формирование научно-исследовательских знаний, умений и навыков, обеспечивающих активное включение студентов в социально-культурную деятельность, преобразование социокультурной практики с научно обоснованных позиций;

— расширение, систематизацию, закрепление теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний в социально-культурной деятельности;

— выявление навыков ведения самостоятельной творческой работы и владения методологией и методикой исследования и экспериментирования при решении научно-практических проблем;

— совершенствование способностей четко, ясно и логично излагать в письменной форме свои мысли по актуальным вопросам специальности;

— предоставление возможности самоутвердиться, самореализоваться в избранном направлении научно-практической деятельности, раскрыть свои возможности, культуру мышления, кругозор, широту и глубину научных обобщений, способность применять полученные в университете знания и умения в различных сферах социально-культурной деятельности.

Дипломная работа является законченной, самостоятельной работой, носит учебно-исследовательский характер и должна:

— основываться на анализе научных концепций, специальной научной и справочной литературы, нормативно-правовых документов, достоверного фактического материала из практики деятельности учреждений и организаций социокультурной сферы;

— содержать элементы новизны (выдвижение и разработка новой проблемы, еще не получившей в литературе достаточного освещения, формулирование практических рекомендаций по их решению и т.п.);

— носить самостоятельный, поисковый, творческий характер.

В процессе работы над дипломным проектом у студентов целенаправленно формируются необходимые компетенции:

— знание методики научно-исследовательской работы в социокультурной сфере;

— умение планировать свою научно-исследовательскую работу;

— умение анализировать научные концепции, специальную научную и справочную литературу, нормативно-правовые документы, достоверный фактический материал из практики деятельности учреждений и организаций социокультурной сферы, систематизировать и обобщать полученные данные;

— умение применить теоретические и практические знания по специальности при решении конкретных социально-культурных задач;

— умение осуществлять научный поиск в направлениях совершенствования социокультурной сферы;

— навыки разработки и реализации социокультурных проектов и программ.

— навыки самообучения.

Дипломная работа, как продукт профессиональной деятельности специалиста, должна обладать потребительскими свойствами, быть востребованной в жизни, служить визитной карточкой выпускника в процессе поиска работы.