Проектирование / Идеи проектов Сообщество / 11092_Андрианов
.doc|
Конкурс идей социальных проектов Конкурс идей проектов, направленных на решение социальных проблем в сфере образования, искусства, культуры, общественной жизни, X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет |
|
|
1. Автор |
Андрианов Игорь Борисович, Благотворительный фонд «Наши дети» г. Чайковский, директор |
|
2. Название проекта |
Есть надежда! |
|
3. География реализации проекта |
Пермский край, г. Чайковский с прилегающей территорией |
|
4. Описание целевой социальной группы-благополучателей |
Дети от 9 до 16 лет из малообеспеченных семей, домов-интернатов, дети, оставленные без присмотра (живущие на улице) |
|
5. Контактные данные (мобильный телефон, электронный адрес) |
*** |
|
6. Примерная стоимость реализации проекта |
605 000 рублей |
|
7. Краткое описание идеи проекта (не более 1/2 страницы, шрифт Arial 9, одиночный интервал) |
|
|
Проект «Есть надежда!» реализуется посредством организации детского лагеря «Рассвет» и клуба для подростков «Открытая дверь». Непосредственным организатором мероприятий по проекту является Благотворительный фонд «Наши дети» г. Чайковский, основными целями деятельности которого являются содействие профилактике беспризорности, безнадзорности и социального сиротства, организации здорового досуга детей, отвлечению их от криминогенных групп, вредных привычек, содействие оздоровлению детей в экологически чистых районах, походах, экспедициях, лагерях, путешествиях, содействие защите детства, материнства и отцовства, содействие культурному, физическому, нравственному и духовному развитию личности, содействие улучшению морально – психологического состояния ребёнка, пропаганда здорового образа жизни. Цель проекта - привитие духовно-нравственных ценностей детям, в основном, из малообеспеченных семей, интернатов, детей, оставленных без присмотра (живущих на улице), а также организация отдыха тех детей, семьи которых не могут оплатить путёвки в дорогостоящие лагеря. Целевой группой данного проекта являются дети 9-16 лет из малообеспеченных семей, интернатов, а также дети, оставленные без присмотра (дети, живущие на улице). Проект способствует развитию социализации (адаптации в том или ином социуме) детей, формированию у них ответственного отношения к жизни, становлению характера, раскрытию потенциала через основные мероприятия по проекту: непосредственное проведение детского лагеря, проведение психологического консультирования, проведение послелагерного круглогодичного клуба для подростков. Обучающая программа лагеря строится на основе принципов любви и взаимопомощи, ориентирована на умение выстраивать взаимоотношения со сверстниками на основе высоких нравственных позиций. Лагерь предполагает практическое освоение уже знакомых всем истин, полученных в рамках школьно-образовательной программы, и которые, к сожалению, остаются лишь в теории. Кроме того, в рамках проекта предполагается проведение семинаров (по авторской программе) по проблемам семьи, брака и воспитания детей, подготовки к осознанному супружеству и родительству. Данный проект рассчитан на жителей Пермского края, Удмуртской Республики, Республики Башкирия, Свердловской области. Проект реализуется в течение всего учебного года. В период школьных каникул в осеннее-зимне-весенний период организуются стационарные лагеря, в период летних каникул – палаточные. В период между лагерями организуется клуб для подростков «Открытая дверь», нацеленный не только на продолжение работы духовно-нравственного воспитания, но и на сохранение и укрепление дружбы между детьми и подростками, сложившейся в период лагеря. В рамках одного года в лагере отдыхает до 200 детей. Проект имеет долгосрочную перспективу.
|
|
|
8. Теги (ключевые слова идеи проекта) |
|
|
Детский лагерь, Рассвет, подростковый клуб, клуб для подростков, Открытая дверь, дети, отдых, малообеспеченные, социальная помощь, благотворительность |
|
|
Описание идеи, способа реализации и оценки результатов проекта (не более 2 страниц, шрифт Arial 9, одиночный интервал, можно использовать оргсхемы и изображения). |
|
|
Современное российское общество находится на сложном этапе своего развития. Специфика переживаемого нами момента истории включает в себя не только экономические и финансовые трудности, но и отсутствие четких мировоззренческих ориентаций, рост преступности, наркомании, алкоголизма. Общепринятые пути достижения успеха в жизни становятся труднодоступными и малоосуществимыми, что приводит к росту в подростковой и молодежной среде особых субкультурных проявлений. Особую остроту приобрела в последние десятилетия проблема самореализации и самоутверждения молодых людей в сфере общественных норм и ценностей. Кризис вызван не столько ухудшением материального положения людей, сколько утратой ими смысла существования, веры в будущее, обесцениванием духовно-нравственных идеалов. Всё это непосредственно сказывается на подрастающем поколении. Дети из домов-интернатов плохо адаптируются за их пределами. У детей, подростков и молодежи зачастую отсутствует элементарное чувство уважения к пожилым людям, инвалидам, к себе подобным, им присуща низкая самооценка, агрессивность. Цель проекта - привитие духовно-нравственных ценностей детям, в основном, из малообеспеченных семей, интернатов, детей, оставленных без присмотра (живущих на улице), а также организация отдыха тех детей, семьи которых не могут оплатить путёвки в дорогостоящие лагеря. Задачи по проекту:
- умение ценить себя и других; - уважение и почтительное отношение к своим родителям; - честность и терпение по отношению к себе и окружающим; - верность и преданность своей семье, друзьям, Родине; - жертвенность – способность заботиться, в первую очередь, о других; - благоразумие – способность думать о том, что я делаю и каковы последствия; - ответственность за свои слова и поступки; - умение владеть собой, своими желаниями. 3) организация отдыха детей. Целевой группой данного проекта являются дети 9-16 лет из малообеспеченных семей, интернатов, а также дети, оставленные без присмотра (дети, живущие на улице). Проект способствует развитию социализации (адаптации в том или ином социуме) детей, формированию у них ответственного отношения к жизни, становлению характера, раскрытию потенциала через основные мероприятия по проекту: непосредственное проведение детского лагеря, проведение психологического консультирования, проведение послелагерного круглогодичного клуба для подростков. Обучающая программа лагеря строится на основе принципов любви и взаимопомощи, ориентирована на умение выстраивать взаимоотношения со сверстниками на основе высоких нравственных позиций. Лагерь предполагает практическое освоение уже знакомых всем истин, полученных в рамках школьно-образовательной программы, и которые, к сожалению, остаются лишь в теории. Кроме того, в рамках проекта предполагается проведение семинаров (по авторской программе) по проблемам семьи, брака и воспитания детей, подготовки к осознанному супружеству и родительству. Данный проект рассчитан на жителей Пермского края, Удмуртской Республики, Республики Башкирия, Свердловской области. В рамках одного года в лагере отдыхает до 200 детей. Проект реализуется в течение всего учебного года. В период школьных каникул в осеннее-зимне-весенний период организуются стационарные лагеря, в период летних каникул – палаточные. В период между лагерями организуется клуб для подростков «Открытая дверь», нацеленный не только на продолжение работы духовно-нравственного воспитания, но и на сохранение и укрепление дружбы между детьми и подростками, сложившейся в период лагеря. Проект имеет долгосрочную перспективу.
Порядок (методы) реализации проекта. I. Организационно-подготовительный этап (Включает: 1) организацию и проведение семинаров для сотрудников лагеря. Их обучение состоится в г. Чайковском Пермского края. 20 человек будет обучено методам и навыкам общения с детьми. Каждый обученный примет на себя обязательство использовать полученные знания в дальнейшей работе. Для обучающихся будут подготовлены пакеты методических материалов. Семинар проводят 2 специалиста по проекту и 2 волонтера; 2) работу по подготовке и организации работы лагеря. Будет создан оргкомитет и рабочая группа из сотрудников проекта, сотрудников других ведомств для решения организационных вопросов. Для организации работы лагеря пройдет ряд подготовительных работ, будет подготовлен пакет документов, разработана и утверждена программа лагеря (будет учитываться опыт предыдущих лет)):
- Изыскание средств для проведения лагеря (сбор пожертвований, спонсорская помощь); - Благоустройство и озеленение территории базы, косметический ремонт домиков; - Заключение договоров и привлечение к работе бухгалтера, медицинского работника; - Проведение совещаний-семинаров с руководителями отрядов, культорганизаторами, проведение выездных семинаров; - Подготовка к учебным занятиям, культурным мероприятиям (подбор литературы, подготовка сценария мероприятий); - Формирование отрядов; - Определение распорядка дня; - Разработка анкет, опросников по итогам работы лагеря; - Решение санитарно-бытовых вопросов лагеря (санитарная обработка территории СЭС, услуги ассенизационной машины, запасы питьевой воды и др.); - Приобретение канцелярских и хозяйственных товаров, решение вопросов транспортного обеспечения, питания, доставки участников лагеря; - Решение вопросов материально-технического обеспечения: подготовка инвентаря, электроснабжения; - Подготовка наградного материала. II. Основной этап. - Заезд участников лагеря, размещение, регистрация; - Ежедневная организация творческих лабораторий по совершенствованию уровня творческого мастерства участников лагеря (камушки, драматический кружок, спортивный кружок (плавание), музыкальный кружок, бисероплетение, журналистика, стрельба); каждый день лагеря посвящен определенной тематике; - Организация спортивных общелагерных игр; - Организация (предоставление) проживания и питания участников лагеря; - Работа со СМИ по освещению мероприятий лагеря; - Организация работы психолога; - Еженедельная организация клуба для подростков в послелагерный период с проведением тематических встреч, семинаров, игр. III. Итоговый этап. - Анкетирование; - Опросы; - Подготовка видеофильма об итогах реализации проекта; - Публикация статей в СМИ; - Подготовка отчетов (содержательного и финансового). Творческие лаборатории будут проводить специалисты с большим опытом работы. Для оказания психологической помощи привлечен специалист высшей категории. Сотрудничество с другими организациями и структурами закреплено в договорах, письмах поддержки. Распространение информации о ходе выполнения проекта планируется через информационные письма, отчеты о реализации мероприятий проекта, привлечение СМИ, концертную, волонтерскую деятельность. Работа со СМИ планируется и в форме пресс-конференции по началу работы проекта и по его окончанию. Критериями измерения результатов проекта будут: количество участников лагеря, семинаров, информационных материалов, качественные изменения в характере детей и подростков, их мировоззрении.
|
|