- •Министерство образования российской федерации
- •Содержание
- •Раздел 1. Человек в процессе труда
- •Раздел 2. Психологические характеристики основных направлений
- •Введение
- •Из истории психологии труда и инженерной психологии
- •2. Предмет, структура и методы психологии труда
- •Раздел 1. Человек в процессе труда
- •1.1. Общая характеристика предметной области труда
- •1.1.2. Человек как субъект труда
- •Классификация трудовых действий
- •1.2. Функциональные состояния и психические свойства человека в труде, методы их диагностики и коррекции
- •1.2.2. Профессионально значимые свойства и их динамика в трудовой деятельности
- •1.2.3. Психические состояния и деятельность
- •1.2.4. Психологические предпосылки производственного травматизма
- •Потребности, мотивы и стимулы трудовой деятельности
- •1.3.1. Потребности трудовой деятельности
- •1.3.2. Мотивация трудовой деятельности
- •1.3.3. Стимулирование трудовой деятельности
- •1.4. Формирование профессиональных умений и навыков
- •1.4.1. Навыки, умения и их классификация
- •1.4.2. Этапы формирования навыков
- •1.4.3. Тренировка и тренажеры
- •1.4.4. Интеллектуальные умения
- •1.4.5. Критерии обученности
- •1.4.6. Психологические предпосылки переучивания
- •1.5. Психологические особенности совместного труда
- •1.5.1. Трудовой коллектив как социальная группа
- •1.5.2. Типы структур трудового коллектива
- •1.5.3. Функции трудового коллектива
- •1.5.4. Показатели эффективности трудового коллектива
- •Раздел 2. Психологические характеристики основных направлений трудовой деятельности
- •2.1. Деятельность оператора в системе "человек-машина"
- •2.1.1. Психологический анализ деятельности оператора
- •2.1.2. Профессиональный отбор операторов
- •2.1.3. Обучение и тренировка операторов
- •2.1.4. Инженерно-психологическое проектирование и оценка систем "человек-машина"
- •2.2. Деятельность человека в системе "человек-человек" (преподавательская деятельность)
- •2.2.1. Психологический анализ деятельности педагога
- •2.2.2. Подготовка и обучение педагогов
- •2.2.3. Трудности в педагогической работе
- •Литература
- •Пензенский государственный педагогический университет
- •Факультет прикладной психологии
- •Лекции по психологии труда
Пензенский государственный педагогический университет
имени В.Г.Белинского
Факультет прикладной психологии
Леонид Михайлович Дубовый
Юрий Александрович Макаров
Лекции по психологии труда
Учебно-методическое пособие
Авторы:
Леонид Михайлович Дубовый, кандидат технических наук, профессор, академик, заведующий кафедрой прикладной психологии, декан факультета прикладной психологии и социальной работы ПГПУ им.В.Г.Белинского;
Юрий Александрович Макаров, кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии факультета прикладной психологии и социальной работы.
Редакторы: Л.Ю.Горюнова, Л.И.Дорошина.
План университета 2000 г. (Поз. 142)
Лицензия на издательскую деятельность ЛР № 19911 от 25 мая 1999 г.
Подписано в печать 1.03.2000 г. Формат 60х84 1/16.
Бумага типографская. Усл.- печ. л. 10,5. Уч. -изд. л. 10,4. Тираж 50 экз.
Заказ №.83/20 Цена С. 36.
РИО ПГПУ им. В.Г.Белинского: 440026, г.Пенза, ул.Лермонтова, 37, корпус 5, комн. 466.