bilety / все билеты по псих / 42
.docБилет №42.
1.Позитивные и негативные синдромы.
Психические заболевания состоят из продуктивных расстройств, которые обусловлены деятельностью неповрежденных слоев нервной системы, и негативных, связанных и вызванных самим патологическим процессом
Если негативные расстройства, связаны с этиологическим фактором, представляющим нозологическую характеристику болезни, то позитивные или продуктивные симптомы представляют собой реакцию организма, менее специфическую и не несущую диагностической информации о причинах, вызвавших эти расстройства. Клинически диссолюция проявляется психопатологической симптоматикой. По нарастанию тяжести синдромов А.В. Снежневским были выделены 9 кругов для продуктивных (позитивных) синдромов: 1) эмоционально-гиперестетические, астенические расстройства, 2) аффективные, 3) невротические (навязчивые, истерические, деперсонализации), 4) паранойяльные и галлюцинозы, 5) галлюцинаторно-параноидные, парафренные и кататонические; 6) помрачения сознания; 7) парамнезии; 8) судорожные синдромы; 9) психоорганические.
Для негативных расстройств он выделил 10 кругов: 1) истощаемость психической деятельности; 2) субъективно осознаваемая измененность; 3) объективно определяемые изменения личности; 4) дисгармония личности, включающая шизоидизацию; 5) снижение энергетического потенциала; 6) снижение уровня личности; 7) регресс личности; 8) амнестические расстройства; 9) тотальное слабоумие; 10) психический маразм.
2.Психичесикие расстройства при ВИЧ/СПИДе.
Разнообразны, вкл в себя все разновидности психопатологии, начиная от невротических реакций и кончая тяжелыми органическими поражениями ГМ. Возникают у заболевших СПИдом и у серопозитивных носителей вируса.
Лица, имеющие серопозитивную реакцию на СПИД, но без признаков этого заболевания, составляют так называемую серую зону, являющуюся первой группой риска Лица без признаков заболевания и без наличия серопозитивнои реакции на СПИД, но с особым жизненным стилем, относятся к так называемой группе беспокойства. Улиц этих двух групп риска также выявляется целый ряд психических нарушений, требующих своевременной диагностики. ВИЧ, обладающий нейротропным свойством, может вызывать психические расстройства задолго до признаков снижения у больного иммунитета.
За неск мес, а иногда и лет до манифестации заболевания отмечаются апатия, нарушения сна, ухудшение работоспособности, снижение настроения, уменьшение круга общения – субклинический уровень. С возникновением выраж клин проявлений все эти психические нарушения становятся все более клинически выраженными.
Психиатрами и психологами уделяется большое внимание тому, как будет человек реагировать на диагностику СПИДа. Факт наличия СПИДа расценивается как проявление выраженного психологического стресса с преобладанием на ранних этапах заболевания («этап осознания болезни») преимущественно психогенных расстройств невротического и психотического уровня (депрессия с идеями самообвинения, вины перед близкими, с суицидальными мыслями, но заверш суициды встр редко; ОКР: навязчивый страх смерти, навязчивые представления о процессе умирания, воспоминания).
Появл органическая симптоматика: дисфории, психопатоподобные формы поведения с эксплозивностью, гневливостью, агрессивностью, эпилептиформные припадки. Происходит т.н. психологическая дезорганизация. Нередко тревога, возникающая у лиц при диагностировании СПИДа, сопровождается, как правило, ажитацией, паникой, анорексией, бессонницей, а также чувством безысходности и гнева, нередко направленного на врачей. При этом встречается анозогнозия. В дальнейшем все более отчетливыми становятся симптомы органического поражения ГМ. До него у многих больных в теч неск мес выявляются различные психотические расстройства: помрачения сознания, особенно делирия, галлюцинозов, острых параноидных психозов, гипоманиакальных и маниакальных состояний.
Основным проявлением СПИДа является поражение головного мозга с быстрым нарастанием деменции («СПИД-дементный синдром»).
В 25% он может выявляться в манифестном периоде болезни. Деменция развивается в связи с возникновением таких поражений мозга, как диффузный подострый энцефалит, менингит, менингеальная и церебральная лимфомы (псевдоопухолевые проявления болезни), церебральные геморрагии, церебральные артерииты. У больных постепенно нарастают трудности концентрации внимания, потеря памяти на текущие события, провалы памяти, снижение либидо, симптомы летаргии. Очень быстро (в течение нескольких недель или месяцев) усиливаются симптомы нарастающего слабоумия с психомоторной ретардацией, периодами помрачения сознания, эпилептиформными припадками, мутизмом. Затем появляются недержание мочи и кала, нарастает оглушенность, заканчивающаяся комой.
На КТ 10 из 13 случаев наличие общей церебральной атрофии.
Этиопатогенез психических нарушений при СПИДе в основном связан с двумя факторами: I) психическим (психологическим) стрессом при известии о наличии неизлечимого заболевания и о связанных с этим внутрисемейных интерперсональных и социальных проблемах; 2) общей интоксикацией и нарастающими тяжелыми поражениями тканей головного мозга и в первую очередь нервных клеток.
Дифференциальный диагноз
При постановке диагноза психических нарушении, связанных со СПИДом, прежде всего необходимо исключить лиц с так называемым псевдоСПИДом — страдающих спидофобией либо бредом заражения СПИДом. При дифференциальной диагностике психических нарушений при СПИДе, сходных с шизофренической, инволюционной и другой симптоматикой, большое значение имеет самый подробный семейный и личный анамнез, так как не исключено, что СПИДом заболел человек, уже страдавший ранее, допустим, шизофренией. Симптоматика органического поражения головного мозга при СПИДе требует дифференцирования с целым рядом органических заболеваний мозга иной этиологии: рассеянным склерозом, опухолью мозга, нейросифилисом, токсоплазмозом, болезнью Шильдера, менингитами и энцефалитами разнообразной этиологии и т.д. В таких случаях вопрос решается путем проведения соответствующих специальных анализов на СПИД.
То же самое необходимо проводить при психических нарушениях у лиц с серопозитивностью из группы риска («серая зона»).
Распространенность психических расстройств при СПИДе соответствует распространенности самого заболевания. Прогноз в отношении психических нарушении при СПИДе, как и заболевания в целом, малоутешителен
Лечение, реабилитация и профилактика.
Мб исп-ны психотропные средства, транквилизаторы, антидепрессанты трициклического ряда, но в небольших дозах.
Необходима соответствующая психотерапевтическая и психокоррекционная работа с больными и окружающими.
Следует также вовлекать в реабилитационную программу всех заболевших, независимо от стадии болезни и возможного ее исхода
Профилактические мероприятия должны быть организованы очень широко и на высоком уровне с привлечением всех видов и средств информации Воспитательная и психокоррекционная работа должна проводиться не только медицинскими работниками, психологами, социологами, педагогами, воспитателями, но и всем обществом в целом.
3.Виды психиатрической помощи.
Психиатрическую помощь населению оказывают в стационарных и амбулаторных условиях.
Стационарная психиатрическая помощь.
Сущ психиатр б-цы и психиатрические отделения в многопрофильных больницах. Эти отделения могут быть профилированы специально для лечения больных с пограничными непсихотическими состояниями (неврозы, психосоматические заболевания, неврозоподобные и цереброастенические расстройства) и лиц, страдающих психозами и одновременно соматическими заболеваниями, требующими активной терапии или оперативного вмешательства.
В психиатрических больницах принят территориальный принцип распределения больных: больные из определенного района или участка психоневрологического диспансера поступают в одно и то же отделение (т.о. осуществляется преемственность в лечении между этими ЛУ).
Кроме того, в больнице имеются отделения для лечения больных с пограничными состояниями, лиц пожилого возраста, детей и подростков. Последние годы создаются специальные отделения психореанимации.
Вполне достаточной обеспеченность психиатрическими койками считается 1,0—1,5 койки на 1000 населения. У нас - 1,2.
В детских и подростковых отделениях больные обучаются по программе массовой школы.
С целью уменьшения неблагоприятных влияний изоляции психически больных от общества в некоторых отделениях психиатрических больниц используется система «открытых дверей», но она приемлема для определенных групп больных, главным образом с пограничными нервно-психическими заболеваниями
В связи с увеличением продолжительности жизни населения возникает необходимость в развитии психиатрической помощи пожилым лицам. Наряду со спецотделениями для лечения пожилых лиц с психозами открываются отделения для людей этого возраста с пограничными расстройствами.
В психиатрических больницах стремятся создать условия и режим, приближающийся к таковым в соматических стационарах. Так как в ПБ больные нах-ся дольше, там должны быть спец помещения для отдыха, трудовой терапии, музыкальных занятий и др. Все помещения отделения должны быть спланированы так, чтобы облегчить наблюдение персонала за больными
Внебольничная помощь психически больным.
В 1923 г. были учреждены психоневрологические диспансеры, работающие по территориальному принципу. Внебольничная помощь развивается в трех направлениях: совершенствуется помощь больным в психоневрологическом диспансере; развивается новый вид консультативной психиатрической помощи без постановки на учет; совершенствуется психиатрическая помощь вне диспансера, в системе общемедицинской помощи — в психотерапевтических кабинетах поликлиник и МСЧ промышленных предприятий — для оказания ее больным с пограничными расстройствами и раннего выявления больных с другими психическими заболеваниями.
Внебольничная помощь также осущ-ся в дневных стационарах, куда больные приходят утром, получают соответствующее лечение, участвуют в трудовых процессах, развлечениях и вечером возвращаются домой.
Существуют ночные стационары, где больные находятся после работы вечером и ночью. Для детей существуют санаторные (лесные) школы, в которых ослабленные дети с различными невротическими состояниями получают соответствующую терапию и обучаются в школе. Для восстановления психического здоровья большое значение имеют создание режима труда и отдыха, длительное пребывание на свежем воздухе, занятия физкультурой. В санаторных школах дети находятся в течение одной четверти
В системе социального обеспечения находятся психоневрологические интернаты, где получают лечение больные, страдающие хроническими психическими заболеваниями.
Умственно отсталые дети обучаются в специальных вспомогательных школах. Дети дошкольного возраста с органическими поражениями центральной нервной системы и с заиканием получают помощь в специализированных яслях-садах, где наряду с воспитателями работают врачи-психиатры, психологи и логопеды.
В обязанности психоневрологического диспансера входит лечение больных, оказание им консультативной и социальной помощи.
При диспансере имеются лечебно-трудовые мастерские, в которых работают инвалиды по психическому заболеванию, пребывание в них дает возможность проводить систематическое лечение, обеспечивать питанием и зарабатывать больным небольшое количество денег
Последние годы получила развитие специальная служба по борьбе с суицидами. Во многих городах работает «Телефон доверия», по которому в любое время суток может позвонить каждый человек, находящийся в тяжелом психическом состоянии, обусловленном жизненными неудачами Психотерапевтическую помощь по телефону оказывают психиатры и психологи, прошедшие специальную подготовку.
Для оказания психотерапевтической и психологической помощи взрослым и подросткам имеются специальные кабинеты в общесоматических поликлиниках. В ряде крупных городов имеются специальные, так называемые кризисные отделения, работа в которых направлена на профилактику суицидального поведения.
В сельской местности имеется сеть психиатрических кабинетов в сельских больницах и районных поликлиниках и психиатрические отделения в центральных районных больницах (ЦРБ).
В 1976 г. в номенклатуру учреждений здравоохранения введен наркологический диспансер, являющийся основой наркологической службы.