- •Часть II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
- •1. Требования к результатам освоения части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
- •2. Объем и виды учебной работы части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
- •3. Содержание части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
- •3.1. Содержание разделов дисциплины
- •3.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3.3. Разделы части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика» и виды занятий
- •4. Лекции
- •5. Практические занятия (семинары)
- •6. Самостоятельная работа студента во внеучебное время
- •7. Тематика реферативных работ
- •Нравственная основа профессиональной деятельности в сфере здравоохранения.
- •Патернализм и антипатернализм в здравоохранении.
- •Контрактная модель взаимоотношения специалиста и пациента.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Нормативно-правовые акты и этические документы
- •8.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерное и мультимедийное оборудование.
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1. Использование современных образовательных технологий
- •10.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •11. Лист изменений
Приложение 2
Часть II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
1. Требования к результатам освоения части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
Процесс изучения части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика» направлен на формирование у выпускника следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1).
В результате изучения части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика» студент должен:
Знать:
- законы, принципы, правила и модели биоэтики;
- морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, этические основы современного медицинского законодательства;
- основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций;
- принципы ведения дискуссий в условиях плюрализма мнений и основные способы разрешения конфликтов;
- цели и задачи комитетов по биоэтике.
Уметь:
- выстраивать и поддерживать, уважительные и доверительные отношения с пациентами (их законными представителями) рабочие отношения с членами коллектива, а также конструктивные отношения с институтами гражданского общества;
- уметь анализировать свою деятельность в аспекте защиты будущих поколений, окружающей среды, биосферы и биоразнообразия;
- анализировать биоэтические проблемы инновационных технологий, инфекционных заболеваний.
Владеть:
- навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;
- принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.
2. Объем и виды учебной работы части II (биоэтика) дисциплины «Философия, биоэтика»
Вид учебной работы |
Всего часов / зачетных единиц |
Объем по семестрам |
3 | ||
Аудиторные занятия (всего) |
24 |
24 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
9 |
9 |
Семинары (С) |
15 |
15 |
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) |
12 |
12 |
В том числе: |
|
|
Реферат |
|
|
Творческая работа (эссе) |
6 |
6 |
изучение учебного материала, подготовка к занятиям |
6 |
6 |
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) |
Итоговое контрольное собеседование |
Итоговое контрольное собеседование |
Общая трудоемкость часы зач. ед. |
36 |
36 |
1 |
1 |