28 02 2013г от Кати / 4
.doc
|
|
нарисовать сюжет на |
|
|
|
сказочную тему. Так |
|
|
|
он сдал пустой |
|
|
|
листок, говорит, не |
Гипотеза: |
|
|
может ничего |
недостаточное |
|
|
придумать. |
развитие |
|
|
В основном те |
воображения у |
|
|
задания не может |
ребёнка. |
|
|
выполнить, которые |
|
|
|
требуют того, чтобы |
|
|
|
что-нибудь |
|
|
|
придумать, |
|
|
|
нарисовать, сказку |
|
|
|
сочинить... |
|
|
|
Восп итател и оче н ь |
|
|
|
недовольны. |
|
|
Понятно, Спартак, |
Я не знаю! Мне |
|
|
скажите, пожалуйста, |
кажется, что он |
|
|
а Ваш ребёнок всегда |
вредничает и |
|
|
был так настроен к |
настроен против |
|
|
играм, к заданиям в |
меня. Делает всё мне |
|
|
садике? |
на зло! |
|
|
Предположите, с чем |
Нет, он и дома не |
|
|
это может быть |
может ничем себя |
|
|
связано? |
занять, капризничает, |
|
|
|
не рисует, не играет. |
|
|
|
Я же говорю, против |
|
|
|
меня! |
|
|
Как много времени |
В смысле? Ну если |
Гипотеза: холодные |
|
Вы проводите с |
время есть, стараюсь |
отношения с |
|
ребёнком? |
его чем-нибудь |
ребёнком, недостаток |
|
|
занять, игрушки |
внимания, отсюда |
|
|
покупаю... |
протесты |
|
То есть Вы покупаете |
Нет, он говорит, что |
|
|
игрушки, а он в них не |
не хочет сам, не |
|
|
играет? |
умеет... Да ерунда всё |
|
|
|
это, как ребёнок |
|
|
|
может не уметь |
|
|
|
играть. |
|
|
Как Вы думаете, как |
Ну, я думаю, из книг и |
|
|
обычно у детей |
от родителей. |
|
|
развивается |
|
|
|
воображение? |
|
|
|
Спартак, как я поняла |
Потому, что скоро в |
Гипотезы: |
|
ситуация у вас не |
школу, будут |
|
|
новая, почему вы |
проблемы ничего не |
1. Влияние |
|
обратились за |
хочет делать. |
требовательного. |
|
помощью именно |
|
авторитарного отца |
|
сейчас? |
|
на ребёнка вызывает |
|
|
|
протест. |
|
|
|
2. Недостаток |
|
|
|
внимания к ребёнку: |
|
|
|
ребенок, таким |