Планы семинарских занятий по модулю 1 Установочная сессия

Тема 1. Обучение студентов в высших учебных заведениях (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика вуза и факультета в системе высшего образования.

2. Особенности учебной деятельности студентов высшей школы.

Тема 2. Учебно-познавательная деятельность студентов (самостоятельное изучение)

Вопросы:

1. Система и структура высшего образования Республики Беларусь. Формы получения высшего образования (источник 2, 3).

2. Общая характеристика вуза и факультета в системе высшего образования:

• Задачи, функции и типы вузов.

• Основные структурные подразделения вуза.

3. Особенности учебной деятельности студентов высшей школы.

• Основные формы учебных занятий.

• Формы контроля в вузе.

4. Права, обязанности и ответственность студентов вуза (источник 2, 3).

Список литературы:

1. Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». – М., 2004. – с. 391 – 410.

2. Закон РБ О высшем образовании от 11 июля 2007 г. № 252-З //Национальный реестр правовых актов 19 июля 2007 г. № 171 (№2/1349)

3. Зубра А.С. Культура умственного труда студента: пос. для высших учебных заведений. – М.: Дикта, 2006. – 227 с.

4. Кодекс РБ Об образовании. 13 января 2011 г. № 243-З.

5. Легко ли быть студентом? Памятка первокурснику / ВГУ им. П.М. Машерова; Сост. Косаревская Т.Е., Кутькина Р.Р. - Витебск: Изд-во ВГУ им. П.М. Машерова, 2000. - 24 с.

Тема 3. Виды самостоятельной работы студентов (самостоятельное изучение)

Составить конспект по вопросам:

1. Требования к написанию аннотации, отзыва, рецензии, эссе.

2. Особенности реферата как студенческой письменной работы.

3. Методические рекомендации по написанию реферата.

4. Место курсовой работы в профессиональной подготовке студентов.

5. Методические рекомендации по подготовке, оформлению и предоставлению к защите курсовых работ

Список литературы:

1. Ганапольская, Е.В. Русский язык и культура речи / Под ред. Е.В. Ганапольской, А.В. Хохлова. - СПб.: Питер, 2005. - 336 с.

2. Зубра А.С. Культура умственного труда студента: пос. для высших учебных заведений. – М.: Дикта, 2006. – 227 с.

3. Легко ли быть студентом? Памятка первокурснику / ВГУ им. П.М. Машерова; Сост. Косаревская Т.Е., Кутькина Р.Р. - Витебск: Изд-во ВГУ им. П.М. Машерова, 2000. - 24 с.

4. Станиславчик Л.И. Организация работы куратора с первокурсниками // Народная асвета. - 2004. - N 4. - С. 69-76.

5. Трушкевич А.И. Организация выше таланта, или как лучше учиться и работать / Трушкевич А.И. - Мн.: Технопринт, 2002. - 192с.

6. Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В.Я. Ляудис. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. – 240 с.

Тема 4. Особенности профессиональной подготовки психологов за рубежом (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Общие положение профессиональной подготовки психологов за рубежом.

2. Структура подготовки психологов за рубежом.

3. Содержание подготовки психологов в США и Европе.

4. Последипломное образование психологов за рубежом.

Практическое задание: составить схему, отражающую систему подготовки психологов за рубежом.

Литература: Профессиональное мастерство психолога: учебно-методический комплекс / сост.: Ю.Л. Довгая, В.А. Каратерзи. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. – раздел 1, тема 3.1.