Годовой план 2015г. для натальи

Декабрь

Работа с педагогами

1.По запросу.

2. Посещение занятий с целью выявления взаимодействия в сфере «ребенок _воспитатель».

1. Обучение простейшим методикам и тестам.

1.Составление совместного плана работы ИДН Оршанского РОВД и ДСП по профилактике правонарушений среди подростков.

Социально-правовое консультирование (по запросам)

1.«Психологический вестник» для педагогов.

1. МППК «Знакомьтесь, дети приюта».

2.Промежуточные ППК.

3. ППК по постприютскому сопровождению семей.

1.Консультационные беседы по проблемам адаптации детей к приюту с воспитателями

2. Арт-терапевтические техники работы с негативными эмоциями.Пед. псх. Бровка И.В..

3.Работа консультационного пункта (по запросам и по мере необходимости).

4. «Как помочь ребенку преодолеть горе» Пед. соц.

Маркачевская Е.К.

5.Групповая консультация для детских садов: 4,7,8, 10,14,17,19,22,37,41. «Особенности организации психолого-педагогического взаимодействия с детьми из алкоголизированных семей»

1. Составление годового плана, годового отчета, циклограммы, ведение журналов и другой отчетной документации. Пед. псх.

Бровка И.В. 2.Участие в работе городского клуба «Психолог».

3.Участие в заседании творческой группы.

Пед. соц.

Маркачевская Е.К.

Пед-псих.

Бровка И.В.

Работа с детьми

1 Психологическое обследование вновь

прибывших детей, выявление уровня пси-хического

развития, изучение личностных особенно-стей

ребенка и уровня развития учебных и соци-ально-

бытовых навыков. Выявление склонности к

самовольным уходам. Выявление и учет воспитанников, склонных к суицидальному поведению..

Работа по программе «Адаптация».

2.Диагностические беседы с вновь поступившими детьми.

3.Диагностические исследования в рамках программы «Забота».

1.Система коррекционных занятий:

–развитие познавательной сферы.

- коррекцию личностных проблем (занятия с элементами тренинга, повышение самооценки; коррекцию агрессивности).

Гр. занятия с гр. Школьников.

С гр. Дошкольников.

1.Поихопрофилактические занятия: развитие сферы общения (Программа «Семь Я»).

Работа по программе «Адаптация».

2. Профилактические мероприятия психологического сопровождения процесса адаптации детей (Программа «Забота»).

3.Социально-правовое консультирование (по запросам)

1.«Психологический вестник» для детей.

1. Разработка и реализация планов помощи воспитанникам приюта с целью оказания социально - педагогической, психологической медицинской и правовой помощи.

2.Актуализация банка данных детей, оставшихся без попечения родителей (ЛКР, ЛКР-у).

3. Ведение личных дел воспитанников приюта.

1. «Опасность, связанная с употреблением наркотиков» Пед. соц.

Маркачевская

Е.К.

2.Работа консультационного пункта (по запросам и по мере необходимости).

3. Индивидуальные беседы с н/л «Несение ответственности н\л за употребление ПАВ», «Правовая ответственность при продаже и распространении наркотических средств». Беседы с подростками, склонных к совершению самовольных уходов, правонарушений, антиобщественных действий.

4. Как воспитывать волю и планировать свою деятельность.Пед. псх.

Бровка И.В.

5. Работа по личным обращениям

1.Работа по темесамообразования. «Особенности работы с депривированным ребенком».

Пед-псих.

Бровка И.В.

2.Формирование банка методик и тестов, коррекционно - развивающих программ по работе с детьми. Пед. псх.

Бровка И.В.

3. Работа над темой по самообразованию «Работа с ребенком, лишенным или утратившим возможностей удовлетворения жизненно важных потребностей», пед. соц. Маркачевская

«

Пед. соц.

Маркачевская

Е.К.

Пед. псх.

Бровка И.В.

Работа с родственниками

1. Изучение и диагностика МБУ воспитанников приюта (в том числе выбывших). Изучение особенностей воспитания н\л.

2.Диагностика по запросам РОО

3. Индивидуальные беседы с кандидатами в приемные родители.

1.Коррекционные занятия по запросам и мере необходимости.

2. Индивидуальные

беседы. ««Воспитание здоровых детей»» педагог - психолог.

1. Постприютское сопровождение семей, дети которых были возвращены в биологические семьи.

2. Посещение семей с целью профилактических бесед с родителями, обследование МБУ. Социально-правовое консультирование (по запросам)

1.«Психологический вестник» для родителей.

1.Работа по программе «Забота», беседа с кандидатами в приемные родители.

2.Составление исковых заявлений о взыскании расходов на содержание детей и освобождение от уплаты задолженности .

3. Актуализация банка данных обязанных лиц.

1. «Ваш беспокойный подросток»Пед. псх.

Бровка И.В.

2. Работа консультационного пункта (по запросам и по мере необходимости).

3 . «Как разговаривать с детьми 8-17 лет об алкоголе».Пед. соц.

Маркачевская Е.К.

3.Индивидуальные беседы с родителями: «О недопустимости насилия в вопросах воспитания детей».

1.Формирование банка методик и тестов, коррекционно - развивающих программ по работе с семьёй. Пед. псх.

Бровка И.В.

Пед. соц.

Маркачевская Е.К.

Пед. псх.

Бровка И.В. Юрисконсульт Юдин М.А.