- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Пояснительная записка
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.2.Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ок):
- •1.3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (пк):
- •1.4. Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям
- •2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •3.2. Лабораторный практикум или практикум не предусмотрен
- •3.3. Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •4.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Факультет психологии
Кафедра общей и клинической психологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
___________________Ткачев В.Н.
"_____"__________________2013г.
Рабочая программа дисциплины
«Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка»
Направление подготовки
030401.65 Клиническая психология
Профиль подготовки
Психологическое обеспечение в чрезвычайных и экстремальных ситуациях
Квалификация выпускника
специалист
Форма обучения
Очная
Белгород, 2013
КАФЕДРА ВОЗРАСТНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Рабочая программа дисциплины
«Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка»
Направление подготовки:
030401.65 Клиническая психология
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030401.65 Клиническая психология
Автор: кандидат психологических наук,
доцент кафедры возрастной и социальной психологии ______________Ткаченко Н.С.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании выпускающей кафедры общей и клинической психологии
от____ ____________ 20….г. протокол №
заведующий кафедрой ___________________ Герасимова А.С.
Программа пересматривалась на заседаниях кафедры
_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)
Программа пересматривалась на заседаниях кафедры
_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)
Программа пересматривалась на заседаниях кафедры
_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)
Программа пересматривалась на заседаниях кафедры
_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)
1. Пояснительная записка
Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка», входящая в профессиональный цикл, вариативной части федерального государственного образовательного стандарта по направлению 030401.65 Клиническая психология предназначена для ознакомления будущих специалистов со спецификой работы с семьями имеющими проблемного ребенка.
В системе профессиональной подготовки современного психолога дисциплина «Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка» выступает в качестве одной из базовых, на которой систематизируются знания, усвоенные в процессе изучения других учебных курсов. Учебный курс направлен на образование студентов как будущих субъектов профессиональной деятельности, на стимулирование потребностей в самообразовании, самовоспитании и самосовершенствовании, на формирование общей и профессиональной психологической культуры специалистов.
Содержание дисциплины логически взаимосвязано с другими частями ООП: модулями «История психологии», «Социальная психология», «Возрастная психология», «Психология развития», «Консультативная психология», «Психология семьи и семейная психотерапия».
Приступая к изучению дисциплины «Психологическая помощь семьям, имеющим проблемного ребенка», будущий специалист должен знать основы общей психологии, психологии личности, психологии развития и возрастной психологии, социальной психологии, психологии семейных отношений.
Вместе с тем, данный курс является своеобразным прологом к изучению таких дисциплин специализаций как: «Семейное консультирование и психотерапия», «Практикум по семейному консультированию», «Детская психотерапия».
Основными формами аудиторных занятий являются лекции и практические занятия. Программой допускается перестановка отдельных тем курса с сохранением общего времени для аудиторных занятий и соотношения между практическими и лекционными занятиями.