- •Е.Н. Крестьянова
- •Введение
- •Предисловие
- •Темы семинарских занятий
- •Раздел I. Теория культуры
- •Тема 1. Введение в культурологию
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Основные школы и концепции западноевропейской и отечественной культурологии
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II. История культуры
- •Тема 3. Культура стран Востока (Индия, Китай, Япония)
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Античная культура
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Библия как памятник мировой культуры
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Культура европейского средневековья
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Культура арабо-исламских народов
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Культура эпохи Просвещения
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Европейская культура XIX-XX вв.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Часть II. Отечественная культура
- •Тема 1. Становление древнерусской культуры
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Русская культура XVIII в.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Формирование русской национальной культуры в XIX в.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Русская культура конца XIX-XX вв.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примерная тематика рефератов
- •Раздел I. Теория культуры
- •Тема 1. Введение в культурологию
- •Тема 2. Основные школы и концепции западноевропейской и отечественной культурологии
- •Раздел II. История культуры
- •Тема 4. Античная культура
- •Тема 5. Библия как памятник мировой культуры
- •Тема 6. Культура европейского средневековья
- •Тема 7. Культура арабо-исламских народов
- •Тема 8. Культура эпохи Возрождения
- •Тема 9. Культура эпохи Просвещения
- •Тема 10. Европейская культура XIX-XX вв.
- •Часть II. Отечественная культура
- •Тема 1. Становление древнерусской культуры
- •Тема 2. Русская культура XVIII в.
- •Тема 3. Формирование русской национальной культуры в XIX в.
- •Тема 4. Русская культура конца XIX-XX вв.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для зачета
- •Культурология Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •446442, Самарская обл., пос. Усть-Кинельский, ул. Учебная 2.
Раздел II. История культуры
ЧАСТЬ I. Мировая культура
Тема 1. Первобытная культура
Характерные особенности первобытной культуры.
Достижения древнейшего человека в области материальной культуры.
Духовная культура: а) мифологическое представление о мире; б) формирование религиозных верований; в) зарождение искусства.
Основные понятия темы: палеолит, мезолит, неолит, анимизм, фетишизм, тотемизм, магия, шаманизм, амулем, табу, миф, матриархат, патриархат, ритуализм, синкретизм, макролит, микролит, менгир, дольмен, кромлех.
Литература
Основная: 3, 5, 6, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 19.
Дополнительная: 13, 14, 18, 38, 39, 54, 60, 61, 66, 68, 69, 79, 88, 90, 111, 128.
Вопросы для самоконтроля
Каковы главные особенности первобытной культуры?
Охарактеризуйте мировосприятие древнего человека.
Что вы знаете о тотемических верованиях и обрядах?
Что такое фетиш?
Определите основные функции первобытного искусства.
В каких формах существовало художественное творчество?
Проанализируйте значение духовного опыта первобытной культуры.
Тема 2. Культура Древнего Египта и Передней Азии
Общая характеристика культур Древнего мира (Египет, Шумер, Аккад, Вавилон, Ассирия).
Особенности мироощущения в Древнем Египте и Месопотамии.
Эстетические идеалы древности.
Формирование научного мировоззрения.
Основные понятия темы: теократия, деспотия, фараон, жрец, миф, иероглиф, папирус, клинопись, мумификация, пирамида, канон, глиптика, энкаустика, зиккурат, терракота, зороастризм.
Литература
Основная: 3, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 15, 16, 18, 19.
Дополнительная: 14, 18, 23, 38, , 60, 61, 66, 79, 90.
Вопросы для самоконтроля
Охарактеризуйте роль религии в египетской культуре.
Что такое канон, и какова его роль в искусстве древних египтян?
Как в искусстве Древнего Египта было взаимосвязано Вселенское и земное?
Как понималась красота человека?
«Знания приближают человека к красоте», – полагали египтяне. Поясните смысл этого высказывания.
Каково значение клинописи для культуры древней Передней Азии?
Что вам известно о религиозных представлениях древних Шумера, Вавилона, Ассирии?
Определите основные сходства и различия в культурах Египта и Месопотамии.
Каков вклад народов Древнего Египта и Двуречья в мировую культуру?
Тема 3. Культура стран Востока (Индия, Китай, Япония)
Древнеиндийские верования и особенности мировосприятия.
Жизнь и учение Будды. Морально-этические нормы буддизма.
Конфуций об идеале совершенного человека и социальном порядке.
Особенности даосизма.
Синтоизм, специфика буддизма и конфуцианства в Японии.
Художественная культура восточных народов.
Вклад Востока в мировую науку.
Основные понятия темы: Веды, Упанишады, Типитака; брахманизм, джайнизм, индуизм, буддизм; хинаяна, махаяна, благородные истины Будды, срединный (восьмеричный) путь; ахимса, карма, сансара, нирвана, дхарма, реинкарнация, йога, медитация, левитация; варна, каста, ступа; даосизм, конфуцианство, синтоизм; дао, дэ, Небо, жень (человечность), и (чувство долга), ли (благопристойность), синь (искренность), чжи (мудрость), цзюнь-цзы (совершенный человек), сяо жень (низменный человек), инь (темное женское начало), янь (светлое мужское начало), иероглифика, каллиграфия, синто, икэбана, дзэн.