Проект «Конкурс туристических маршрутов» (3 часа)

Цель проекта: применение знаний по теме «Планета Земля», использование дополнительных источников информации, подготовка устных выступлений.

Организация деятельности учащихся. Класс делится на малые группы по 4-5 человек. Каждая группа получает одинаковые задания, работа в группе распределяется внутри каждой группы. Вся работа делится на три этапа:

Первый этап

• организационный момент (учитель делит класс на группы и объясняет стоящую перед группами задачу);

Второй этап

• работа в группах (обсуждение задачи, распределение обязанностей, подготовка материалов, создание плакатов);

Третий этап

• выступление представителей каждой группы перед классом с презентацией туристического маршрута;

• общеклассное обсуждение результатов;

• оценка и рефлексия (что в следующий раз я сделаю иначе)

Задание для учащихся

Конкурс «Презентация туристических маршрутов» внимание! проводится конкурс!!!

У вас есть шанс открыть свою туристическую фирму. Не упустите его.

На конкурс представляются:

1. Название и логотип

2. Описание трехдневного путешествия в любую точку мира, которое должно состоять из:

• общих сведений о месте путешествия (где находится, какая страна, какой язык, как туда добраться, какая там сейчас погода);

• реклама трех экскурсий различного характера, например

• особенности природы,

• исторические памятники, музеи и т.п.,

• занятия наcеления, обычаи и т.п..

Участнику конкурса предоставляется для выступления не более 5 минут.

Учащиеся, разбившись на группы, готовят материалы к конкурсу. Они делают рекламный плакат, содержащий четыре соответствующих выступлению блока материала с иллюстрациями.

ОЦЕНИВАЕТСЯ (правила и условия конкурса можно обсудить и уточнить с учащимися):

В устном выступлении

1. Внешний вид рекламного агента (макс. 5 баллов)

2. Содержание рекламного выступления (макс. 10 баллов)

3. Четкость речи (макс. 5 баллов)

4. Эмоциональность сообщения (макс. 5 баллов)

На плакате

1. Содержание материалов (макс. 5 баллов)

2. Качество иллюстраций (макс. 5 баллов)

3. Художественное оформление (макс. 8 баллов)

Туристическая фирма ____________________________________

Фамилия, имя	Распределение обязанностей	Само-оценка	Оценка группы

Проект по теме «Природные зоны» (4 часа)

Цель проекта: изучение материала о природных зонах Земли.

Организация деятельности учащихся. Класс делится на малые группы по 3-5 человек так, чтобы создать группы, работающие по следующим темам:

• зона арктических пустынь;

• зона тундры;

• зона лесов;

• зона степей;

• зона пустынь.

Каждая группа получает задание по изучению одной из природных зон, работа в группе распределяется по рекомендации учителя: руководитель группы, два художника и не менее двух выступающих. Вся работа делится на три этапа:

Первый этап

• организационный момент (учитель делит класс на группы и объясняет стоящую перед группами задачу);

Второй этап

• работа в группах (обсуждение задачи, распределение обязанностей, создание презентаций);

Третий этап

• выступление представителей каждой группы перед классом с презентацией;

• заполнение обобщающей таблицы с характеристиками природных зон;

• общеклассное обсуждение результатов;

• выполнение итогового теста;

• оценка и рефлексия (что я в следующий раз сделаю иначе)

Задание для учащихся