- •Б2.В.Од.1. История религии
- •071800.62 «Социально-культурная деятельность»
- •04.09. 2013 Г., протокол № 1
- •06.09.2013 Г., протокол № 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Календарно-тематический план очная форма обучения
- •2.2. Календарно-тематический план заочная форма обучения
- •2.3. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Общетеоретические вопросы истории религий.
- •Тема 1.1 Происхождение религии. Ранние формы религии.
- •Тема 1.2. Религиозные верования в мифе. Мифологизация народной культуры.
- •Раздел 2. Национальные религии.
- •Тема 2.1 Индуизм
- •Тема 2.2 Кофуций и его религиозное учение.
- •Тема 2.3 Даосизм.
- •Тема 2.4 Иудаизм.
- •Раздел 3. Мировые религии.
- •Тема 3.1 Буддизм.
- •Тема 3.2 Христианство.
- •Тема 3.3 Ислам.
- •2.4. Семинарские занятия очная форма обучения
- •2.5 Семинарские занятия Заочная форма обучения
- •2.6. Практические занятия Очная форма обучения
- •2.7. Контролируемая самостоятельная работа (кср) очная форма обучения
- •2.8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (срс) очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3. Матрица соотнесения тем/разделов
- •Учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных
- •Компетенций
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля
- •Тема 1.2. Религиозные верования в мифе. Мифологизация народной культуры (оценочное средство – уо).
- •Раздел 2. Национальные религии.
- •Тема 2.1. Индуизм (оценочное средство – уо).
- •Тема 2.2. Конфуций и его религиозное учение.(оценочное средство – уо).
- •Тема 2.3. Даосизм (оценочное средство – уо).
- •Тема 2.4. Иудаизм (оценочное средство – уо).
- •Раздел 3. Мировые религии.
- •Тема 3. 1. Буддизм (оценочное средство – уо).
- •Тема 3.2. Христианство (оценочное средство – уо).
- •Тема 3.3. Ислам (оценочное средство – уо).
- •Вопросы к зачету по дисциплине «История религии»
- •6. Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение дисциплины
- •Список литературы
- •Основной
- •Дополнительный
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •656055 Г. Барнаул, ул. Юрина, 277
Пояснительная записка
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Цель изучения дисциплины «История религии» – формирование у студентов знания о религиях мира в контексте культуры. Изучение «Истории религии» является частью гуманитарной подготовки в высших учебных заведениях. Знание религии дает студенту возможность правильной ориентации в социальных, политических, культурологических проблемах. Задачи дисциплины:
- воспитать религиозную культуры, нравственность, толерантность мышления и поведения;
- сформировать знания о закономерностях возникновения и функционирования религий;
- привить навыки осмысления религиозных процессов, событий.
1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «История религии» входит в раздел «Б.2. Общекультурологический и социально-культурный цикл», вариативная часть: дисциплины Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071800.62 «Социально-культурная деятельность».
Индекс компетенции |
Компетенции выпускника |
Предшествующие дисциплины |
Параллельные дисциплины |
Последующие дисциплины |
ОК-9
|
Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы. |
Философия; Отечественная история; Культурология; Экономика; Литература. |
|
Политология; Социально-культурная работа за рубежом; Технологические основы СКД. |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (ОК-9)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
- историю возникновения религий;
- роль религий в истории мировой культуры;
- религиозные образы, темы, сюжеты в культуре;
- современные религиозные движения.
уметь:
- оперировать религиозными понятиями,
- объяснять сущность религиозных событий;
- анализировать религиозные процессы в культуре.
владеть:
- методами анализа религиозных культурологических проблем.
Интегрированным результатом изучения дисциплины должно стать приобретение студентами компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению 071800.62 «Социально-культурная деятельность», а именно:
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9).
2. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоёмкость: очная форма обучения: 3 зач. е. / 108 часов, в том числе: аудиторная общая работа - 64 часа, внеаудиторная СРС - 44 часов;
заочная форма обучения: 3 зач. е. / 108 часов, в том числе: аудиторная общая работа: 6 часов, внеаудиторная СРС - 66 часов.
Форма промежуточной аттестации: очная форма обучения – зачет в четвертом семестре; заочная форма обучения – зачет в четвертом семестре.